نحن هنا ( اسأل ونحن نجيب ) محاولة حصر إشكالات المقرر

[انا وكلي]

السلام عليكم

بارك الله فيكم أريد عروض لوحدات لغتي الفصل الثاني

بنسخته الجديد

حملت من هذا المنتدى لكن اكتشفت أنها ليست من النسخ الجديدة

هــل من مجــيب

 

[ذات .]

هلا اختي ذات ،،
بالنسبة لسؤالك الأول // طالما الإجابة صحيحة وموافقة للسؤال اذن ما الخطا فيها ؟
الأهم هنا هو تدوين الاجابة الصحيحة حتى لو اختلفت مع دليل المعلمة طالما هي صحيحة في نظرك وقريبة
من إجابة الطالبة ،، تدوينك لاجابة الطالبة مع ثناءك عليها فيه دافع وتحفيز للطالبة ،،

سؤالك الأخر ربما لم استوعبه أيضا لكن ما فهمت واتمنى ان يكن صحيحا
يكون هنالك ملف انجاز خاص بك كمعلمة تتوافر فيه توزيع لمنهج لغتي الوحداث الثلاث كذلك
واراق العمل كذلك تحضير المنهج وكل شيءتقومين بعمله مع الطالبات تقومين بتدوينه ووضعه في ملف الانجاز
وفي الرابط بعضا مما ذكرت​

شكرا على التوضيح
بالضبط هذا مافعلته في اليومين الأخيرين

فهمك صحيحا ، هم قالوا لي لابد لك من ملف اسمه ملف انجاز المعلمة والأن اتضحت الرؤيا
ألف شكر

 

[رنوووده]

السلام عليكم
أ.معيض الغامدي
الإنجازات التي تطلب من الطالبات
هل هي ضروريه.؟؟
أنا مع إني طالبة إلا أني اتعب واطفش لما
يكون هناك إنجازات

 

[معيض أحمد الغامدي]

السلام عليكم
أ.معيض الغامدي
الإنجازات التي تطلب من الطالبات
هل هي ضروريه.؟؟
أنا مع إني طالبة إلا أني اتعب واطفش لما
يكون هناك إنجازات

نعم ضرورية
والمسألة بسيطة
ابحثي في الإنترنت أو مكتبة المدرسة أو مكتبة المنزل
وستجدين ما تريدين وأكثر
فقط نفذي الإنجاز وفق ماهو مطلوب
وإن أشكل عليك شيء - بنيتي - فالجميع هنا في خدمتك
وفقك الله ورعاك
​

​

 

[طيووف]

هــل من مجــيب

عذرا اختي
لكن النسخ موجودة في المواضيع المثبته وغيرها

 

[شمسي لغتي]

يتضمن فهرس ملف إنجاز المعلمة ( الرؤية والرسالة ) ما هي ؟

 

[طيووف]

انا أعرف الرؤية والرسالة للمدرسة وسبق وصغتها لمديرة المدرسة
لكن إن كانت للمعلمة فأتوقع رويتك حول المنهج ورسالتك المستقبلية
مثلا
الرؤية / تدريس المنهج وفق الأسس المبنية عليها وتفعيله من خلال الطالبات لتتم العملية على أكمل وجه وتكتمل هذه العملية بنجاح ذلك ،،
الرسالة / رؤية مستقبلية بثقافة واعية لا ضحلة من خلال جيل مثقف يحمل رسالة العلم​

 

[لغتنا الخالدة]

رأيك يهمني

أولا أشكر القائمين على هذا الموقع الذين لهم الفضل بعد الله في تذليل وتسهيل ووضع النقاط على الحروف في ذلك المنهج الجديد وأتمنى من الجميع المشاركة وإبداء الرأي في ذلك الموضع فأقول والله لقد اتعبتنا هذه المادة ( لغتي الخالدة ) كثيرا من تحضير ذهني وكتابي من بداية الحصة والمعلم واقف ( على رجل ) والطلاب من بداية الحصة حتى نهايتها (وهم في سباق مع الزمن ) والطالب منهمك في الكتابة دون راحة لقد أصيب الطالب بالملل حيث أنه لامجال للمناقشة والمراجعة فمن سلبيات ذلك المنهج أولا
1/ أنه قائم على التعلم التعاوني وذلك يتطلب تكوين مجموعات وهل يطبق هذا في فصل عدد طلابه مابين 30 إلى 35 2/ طول المنهج ( الكتاب المقرر + كتاب النشاط + ملف الإنجاز ) 3؟ كثرة الأسئلة في كل درس 4/ التكرار انظر إلى نص الانطلاق ونص الدعم مواضيع مكررة ولاتكاد تجدا فرقا كبيرا 5/ مدخل الوحد عرض سريع لجميع المواضيع التي سوف تدرسها في الوحدة فما الداعي لذلك إذا كل موضوع سوف تتناوله بالشرح 6/ المنهج فيه تشييت لذهن المعلم فما بالك بالطالب 7/ أثناء تحديد الاختبار في كل وحدة لا أجد أي طالب يناقش أو يراجع ما تعلمه ومادرسه كما كنا نراهم في ( المنهج القديم ) فما هو السبب
8/ المنهج جيد ولكن يحتاج إلى الكثير الكثير من إعادة النظر وأكرر شكري وتقديري مرة أخرى للقائمين على هذا الموقع
9/ أتمنى ألا يكون منهج الصف الثاني متوسط على نمط مقرر الصف الأول متوسط بل لابد من التغيير وذلك بعدم طول المنهج والتكرار

 

[شذى الذكريات]

ماهي مكونات ملف إنجاز الطالبة ؟؟
و متى تستخدم أوراق العمل ؟ ومتى ابدأ بتقويم الأداء ؟ =>> ضااااااايعه

 

[طيووف]

ماهي مكونات ملف إنجاز الطالبة ؟؟
و متى تستخدم أوراق العمل ؟ ومتى ابدأ بتقويم الأداء ؟ =>> ضااااااايعه

يحتوي على اوراق العمل كذلك الواجبات المنزلية والامور التي يتم البحث عنها كذلك الانجازات لكل وحدة

 

[جماري]

السلام كيف ادرس درس إدارة ندوة مصغرة لأول متوسط وطريقة تقويم الطالبات فيه

 

[سعيد معتق]

اتمنى لكم التوفيق

 

[مخموم القلب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جزاكم الله خير الجزاء على جهودكم والله اسأل ان يجعل ما تقومون به في ميزان اعمالكم يوم لاينفع مال ولا بنون الا من اتى الله بقلب سليم
اطلب بعد اذنكم حل اوراق عمل لغتي الصف الاول متوسط ف2 للأهمية وشكرا

 

[شذى الذكريات]

متى أبدأبعملية تقويم الأداء =>> الأداء القرائي

 

[شذى الذكريات]

 

[طيووف]

السلام كيف ادرس درس إدارة ندوة مصغرة لأول متوسط وطريقة تقويم الطالبات فيه

اهلين اختي ،،
باختصار تكون الندوة حول موضوع معين بعد اختيار كل موضوع فيه تقريبا 4 طالبات
ويكون هنالك نقاش حول الموضوع الذي تم اختياره من قبل الطالبات
تقريبا الندوة المصغرة مثلها مثل المجلة الصوتية
تقويمها يكون شفويا من 5 درجات

​

 

[طيووف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جزاكم الله خير الجزاء على جهودكم والله اسأل ان يجعل ما تقومون به في ميزان اعمالكم يوم لاينفع مال ولا بنون الا من اتى الله بقلب سليم
اطلب بعد اذنكم حل اوراق عمل لغتي الصف الاول متوسط ف2 للأهمية وشكرا

موجودة اخي في هذا القسم لوتبحث عنها
بارك الله فيك

 

[طيووف]

متى أبدأبعملية تقويم الأداء =>> الأداء القرائي

بعد اختيارك مثلا لاحد النصوص النثرية في الوحدة تقيمين الطالبات
طالبة طالبة
​

 

[شذى الذكريات]

بعد اختيارك مثلا لاحد النصوص النثرية في الوحدة تقيمين الطالبات
طالبة طالبة ​

متى ؟
بعد شرح الدرس مباشره ؟ أم أعود إلى النصوص النثريه التي شرحت في السابق ؟

 

[معيض أحمد الغامدي]

متى ؟
بعد شرح الدرس مباشره ؟ أم أعود إلى النصوص النثريه التي شرحت في السابق ؟

أختي الفاضلة
برجاء مراجعة الإطار النظري في دليل المعلم
قسم التقويم
وإن لم يتضح لك الأمر
فأهلا وسهلا بك

​