نحن هنا ( اسأل ونحن نجيب ) محاولة حصر إشكالات المقرر

[عبدالمجيد عبدالله]

بعد التحية والسلام أريد تقسيم المنهج على الحصص الله لايهينكم ضروري

 

[حنين..]

ابغى شعار عن اسبوع المساجد​

 

[شمسي لغتي]

أريد كيفية شرح التواصل الشفهي ( إدارة ندوة مصغرة ) بطريقة تمكن الطالبات من الفهم .

 

[معيض أحمد الغامدي]

بعد التحية والسلام أريد تقسيم المنهج على الحصص الله لايهينكم ضروري

يمكن مراجعة القسم النظري في دليل المعلم
​

 

[معيض أحمد الغامدي]

أريد كيفية شرح التواصل الشفهي ( إدارة ندوة مصغرة ) بطريقة تمكن الطالبات من الفهم .

يمكن الإفادة من هذا الرابط :
https://loghati.net/showthread.php?t=6714​

 

[مستقبل]

يالله تحفظ أبونا وتاج رأسنا يالله عساه دوم بصحة وعافية قلوبنا تردد قبل شفاهنا الحمد لله على السلامة نورت السعودبة بجيتك .
بمناسبة عودة قائد مسيرتنا بالسلامة

 

[لارين]

السلام عليكم
لدي استفسار يتعلق باللام القمرية والشمسية في الكتاب صنفت الأحرف بشمسية وقمرية وفقا لنطق لام أل معها أو عدمها فمثلا حينما أقول الشمس الشين تصبح حرف شمسي لأن اللام لم تنطق وكذلك في القمر القاف قمرية لأن اللام نطقت طيب ليمون بدخول أل تصبح اللام قمرية لأنها نطقت في كتاب الطالبة الوحدة الرابعه الرسم الاملائي صنفت اللام من الحروف الشمسية كيف ذلك هل الخطأ في فهمي أم في الكتاب ؟
أرجو سرعة الرد ولكم مني جزيل الشكر

 

[عسوولة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عندي درس تطبيقي في نص الاستماع ( البساطة ) وأريد أفكار جديدة ومبتكرة للتمهيد العرض والتطبيق أنا بذلت جهدي وكونت عدة أفكار وأريد الاستزادة وبعضا من النصائح ولكم شكري وتقديري ...عسوووولة

 

[ام عبيدة]

عندي سؤال بارك الله فيكم ما المطلوب من الطالبة بالضبط في الدروس التالية...درس المبني والمعرب تعرف انه هذا مبني وهذا معرب فقط اوانها مطالبه بالاعراب واذا كانت مطالبة بالاعراب ماهو اعراب الاسماء المبنية؟درس الجر هل يجب على الطالبة اعراب اي كلمة بعد حرف الجر او تكتفي بمعرفة الاعراب المشار اليه في الدرس ؟الاسماء المبنية مثل في هذا العالم[color="black" ]كلمة[color="red"]هذا كيف تعرب ؟ تكون تحت اي قاعدة ؟قاعدة الاسماء المبنية اوالاسم المنتهي بألف يعني بالكسرة المقدرة!درس لا الناهية ايش المطلوب ان الطالبة تفرق بين لا النهي ولا النفي فقط او الاعراب ضروري ارجو التوضيح كيف تعرب الكلمات التي تأتي بعد لا النهي ولا النفي ؟ ارجو الرد ضروري قبل الاختبار بارك الله فيكم عفوا عندي اضافه كلمة بك ولك الحركة ظاهرة على اخره كيف تعرب ؟ [/color][/color]

 

[لبابه]

لوتكرمت أريد شرح التواصل الشفهي ندوه مصغره للصف الاول متوسط الفصل الدراسي الثاني وجزاك الله خيراا

 

[خيال شاعر]

صحيح أن المنهج يشحذ نقطة التفكير والإبداع والاستنناج في ذهن الطالب ويعوده الاعتماد على نفسه في التوصل إلى المعلومة ولكن الكارثة في المنهج
هي كثرة التدريبات بشكل مبالغ فيه جدا والمتوزعة على كتاب الطالب والنشاط مما يؤدي بالمعلم إلى عدم إعطائها حقها بل يضطر أن يحلها بسرعة للطلاب
للانتقال إلى السؤال التالي الدرس التالي مما يحرم الطالب من الاستفادة من الكثير منها أرجو تقليل عددها والاهتمام بالنوع أكثر من الكم

 

[ساعدوني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتو ممكن تساعدوني معلمة أختي طلبت منهاا تسوي عرض بور بوينت لدرس العيد صـفحة 80 كنشاط لها

والمشكلة ماني عارفه كيف اسويلها هوا خاصة اني ماني عارفه احل التمارين

فياليت تساعدوني في حلها من صفحه 80 إلى صفحة 85 وكيف طريقه الترتيب

الله يسعد ويوفق كل مين يسااااعدني يااارب

وجزآآكم الله خير مقدمـــــــــاا​

 

[ام عبيدة]

بارك الله فيكم عندما طالبنا المعلمة باعادة نص الاستماع حتى يتسنى للطالبة استيعابه اجابت انه لايمكن اعادة النص اكثر من مره وانها سألت الاستاذ الصعيدي رئيس فريق التأليف فأجاب بأن يقرء مرة واااااااااحده فهل هذا صحيح وكيف نقنعها بالاعادة؟ارجو الرد قبل الاختبار

 

[وســـــن]

سؤالي / في اختبار التواصل الكتابي هل تقيم الطالبة على الأخطاء الملائية وعلامات الترقيم ؟؟؟؟؟ أم توزع الدرجة على الأسلوب وصحة صياغة الجملة والمعنى ؟؟؟؟؟؟​

 

[بوح الخاطر]

واجهنا عدة اختلافات مابين نص الدعم و الجمل المستشهد بها في الأنشطة ​

فأين نحدد هذه الإختلافات​

هل ندونها كموضوع جديد؟ ​

أم​

ندونها هنا؟​

أم سيدرج لها موضوع مثبت أو منتدى خاص بها؟​

كي ندون جميعًا هذه الاختلافات والأخطاء المطبعية​

مع ملاحظة كثرتها في هذا الفصل في كتابي المعلمة والطالبة​

طبعة 1431/1432هـ​

 

[معيض أحمد الغامدي]

واجهنا عدة اختلافات مابين نص الدعم و الجمل المستشهد بها في الأنشطة

​

فأين نحدد هذه الإختلافات

​

هل ندونها كموضوع جديد؟

​

أم

​

ندونها هنا؟

​

أم سيدرج لها موضوع مثبت أو منتدى خاص بها؟

​

كي ندون جميعًا هذه الاختلافات والأخطاء المطبعية

​

مع ملاحظة كثرتها في هذا الفصل في كتابي المعلمة والطالبة

​

طبعة 1431/1432هـ

​

سيكون هنالك - إن شاء الله تعالى - مشاركة مسستقلة لحصر الأخطاء الطباعية لنتمكن بعون الله من تلافيها في الطبعات القادمة ولن نستغني أبدا عن إسهاماتكم
كل الشكر والتقدير أخي الفاضلة

​

 

[انا وكلي]

هل طالباتي ملزمات بالإعراب

الذي لم يذكر في كتاب المعلمة أبداً

 

[رينا حمد]

بسم الله الرحمن الرحيم
إخواني المعلمين الفضلاء ..أخواتي المعلمات الفاضلات
السلام عليكم رحمة الله وبركاته
وأسعد الله أوقاتكم بكل خير
يطيب لي في هذه المشاركة أولا أن أهنئكم بعيد الأضحى المبارك أعاده الله علينا وعليكم وعلى الأمة الإسلامية باليمن والبركات
ثم ثانيا
المرجو من زملائي الكرام وزميلاتي الكريمات حصر كل الإشكالات التي واجهتهم
في أثناء تقديم الوحدات الدراسية في الفترة السابقة أي مشكلة كانت
لعلهم بذلك يسهمون في مساعدة زملاء لنا هنا أو هناك أو إنارة طريق أو تمهيد مسلك
وسنقوم نحن - إن شاء الله تعالى - وأعضاء هذا المنتدى الكريم بمحاولة إزالة العقبات تسهيلا لهم واحترازا من الوقوع بلا قصد فهذا واجب علينا فلذلك نحن هنا
وفقنا الله وإياكم لكل خير
ولا يردك إلا لوحة المفاتيح
​

لو سمحتم أعزائي أحتاج تقويم الوحدة الرابعة بأسرع وقت ممكن فأنا مضغوطة جدا وعندي امتحانات المرحلة الثانوية بالإضافة إلى الأعمال اللموكلة إلي رغم أنها ليست من اختصاصي والتقديم على الاعادة والماجستير ويالله الله يعين

 

[انا وكلي]

لو سمحتم أعزائي أحتاج تقويم الوحدة الرابعة بأسرع وقت ممكن فأنا مضغوطة جدا وعندي امتحانات المرحلة الثانوية بالإضافة إلى الأعمال اللموكلة إلي رغم أنها ليست من اختصاصي والتقديم على الاعادة والماجستير ويالله الله يعين

اعانك الله

تجدينها هنا

https://loghati.net/forumdisplay.php?f=28

 

[ابن أبيه]

يوجد نقص في بعض الصفحات للكتاب المحمل من الموقع

وهنا مثال ص 110 من كتاب الطالب غير موجودة ( في كتاب المعلم ) أصلا ما المشكلة