نتائج البحث

  1. م

    هل هنالك فجوة بينك وبين طلابك ؟

    رأت المعلمة الأمريكية، كايتي شوارتز، في مدرسة بمدينة دنفر في ولاية كلورادو، أن هناك فجوة كبيرة بينها وبين طلابها الصغار. والأخطر أن هذه الفجوة تزداد تدريجيا؛ ما جعلها تعمل على حل يقربها منهم. فأعدت مشروعا صغيرا بعنوان: "أتمنى لو معلمتي عرفت". يرتكز هذا المشروع على تسليم طلابها ورقة معنونة بسؤال...
  2. م

    توظيف اللغة العربية وإنماؤها لدى الطفل

    توظيف اللغة العربية وإنماؤها لدى الطفل طھظˆط¸ظٹظپ ط§ظ„ظ„ط؛ط© ط§ظ„ط¹ط±ط¨ظٹط© ظˆط¨ظ†ط§ط،ظ‡ط§ ظ„ط¯ظ‰ ط§ظ„ط·ظپظ„. - طھط·ظˆظٹط± ط§ظ„ظ…ط¯ط§ط±ط³
  3. م

    مهارات المعلم الناجح ....

    مهارات المعلم الناجح في ضوء المدرسة النبوية... مقال جميل يتحدث عن تسع فوائد من الحديث الثاني في سلسلة الأحاديث النووية.. ‎ http://arabic.alshahid.net/columnists/12153
  4. م

    نحو بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للتعلم والتفكير عرض بوربوينت ممتاز

    السلام عليكم نحو بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للتعلم والتفكير عرض بسيط وسهل ومدعم بالأمثلة ولإجراءات القائمة على معرفة سهلة ومفيدة وبعيدة عن التنظير غير المفيد
  5. م

    خطتي العلاجية للغتي

    من الأب القدير والأستاذ الفاضل يعقوب https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=427710134019119&id=100003404082184
  6. م

    تجربة معلمة مع الطالبة هيا

    بداية العام الدراسي جاءت هيا مع زميلاتها طالبات الصف الأول المتوسط و كانت هادئة هدوءا غريبا و لم أسمع لها صوتا أبدا في أي إجابة و لم تحاول مرة أن تشترك في الحصة و لو طلبت منها الإجابة فلن تجيب إلا مرة واحدة كلبت منها أن تكتب لي على السبورة رمزا فكتبته صحيحا ...... حاولت تشجيعها لكن حياءها بدا لي...
  7. م

    تجارب في تعليم القراءة والكتابة والإملاء

    ولاً: الإعداد والتجهيز: 1_يقسم المعلم تلاميذ الفصل إلى ثلاث مجموعات مجموعة المتميزين ومجموعة المتوسطين ومجموعة (الضعاف) على ألا يشعر التلاميذ بهذا التقسيم كيلا يترك أثراً على التلاميذ الضعاف. 2_ يقسم المعلم السبورة إلى قسمين:الجزء الأكبر لكتابة عبارات الدرس الجديد,والجزء الأصغر لمعالجة أخطاء...
  8. م

    تأمل في رحلة ( سنغافوره )

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أطلق مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام من خلال شركة تطوير للخدمات التعليمية بالتعاون مع المعهد السنغافوري التربوي (nie) المرحلة الثالثة من تأهيل القيادات المدرسية في سنغافورة ، وبفضل الله تعالى كنت أحد المحظوظين بالانضمام إلى هذا البرنامج...
  9. م

    مشروع الرتب والمراتب للمعلمين والمعلمات

    الحركان لـ "عكاظ" : تدريب 400 ألف معلم ومعلمة داخلياً وخارجياً خلال 5 أعوام من هنا
  10. م

    أيها المعلم : شكرا

  11. م

    مواد السنة الدراسية الجديدة 34 -35 إلكترونيا

    السلام عليكم زملائي زوار منتدى لغتي أقدم لكم هذا الموقع وفيه المقررات الدراسية إلكترونية حيث يمكنك تحميل أي مقرر من مقررات التعليم العام أرجو لكم دوام الصحة والعافية وخير عشر ذي الحجة وكل عام وأنتم بخير لزيارة الموقع فضلا اضغط على الصورة
  12. م

    أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي في مادة قواعد اللغة العربية

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته دراسة أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي في مادة قواعد اللغة العربية د. محمود عوض بني ذياب متخصص في المناهج وطرق تدريس اللغة العربية أرجو لكم وقتا ممتعا
  13. م

    «يا رب تحترق مدرستنا»

    عبدالله المغلوث يواجه أحد أصدقائي العائد للتو إلى الوطن مشكلة تتجسد في رفض ابنته (ثماني سنوات) الذهاب إلى مدرستها، كلما حاولت أمها إيقاظها صباحا هزتها الابنة الصغيرة بيديها متوسلة: ''ماما.. لا أحب هذه المدرسة، أريد أن أعود إلى مدرستي السابقة في بريطانيا''. هناك شبه إجماع على عدم حب أطفالنا...
  14. م

    كتاب 101 استراتيجية في التعلم النشط

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أنقل لكم ( كتاب 101 استراتيجية في التعلم النشط ) للأستاذ ماشي الشمري و هو كتاب رائع يفيد المعلمين و المعلمات في معرفة استراتيجيات التعلم الحديثة و كيفية تطبيقها .. http://sub5.rofof.com/08hbjzr28/Ktab_101.html
  15. م

    ابني يكره المدرسة !

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لو أن ابني يتعلم في مدرسته الأداءات الذهنية أو الحركية ذات العلاقة بالمنتج المرغوب سيشعر معها بلذة الإنجاز ، هذه اللذة تتكرر كلما انتصر على موقف تعليمي بمفهومه الواسع ، يتعلم تلك الأداءات بطريقة فاعلة ومنظمة من قبل معلمين مؤهلين يجعلون من أبنائهم الطلاب متمثلين...
  16. م

    قصة معلم

    ( قصة معلم) الحصة : الثانية اليوم : الأحد المادة : قراءة للصف الأول .. بدأ الطلاب يعملون في حل تدريب كتابي، انتهى البعض وبدأت أتجول بينهم لأصوب لمن انتهى منهم ، كنت ومازلت أحمل مسبحة لا تفارق جيبي . وبينما كنت منحنيا للتصويب لأحد الطلاب، وإذا بالمسبحة قد ظهر جزء منها،أحسست بمن يعبث...
  17. م

    في مدرستنا سارق أحلام ...

    أهلا بك قارئي العزيز أصحبك اليوم معي في رحلة الأحلام ؛لكي نتحدث فيها معاً عن أجمل الأحلام وأقصد بالأحلام هو كل ما تحلم به وتريد أن تراه على أرض الواقع ومهما كان الحلم في مخيلتك غير واقعي، ولكن قبل أن نبدأ أدعك مع قصة حلم رائعة لألقاك بعدها بهمسة مهمة لك ولمن تحب. في يوم من أيام الجامعة تفاجأ...
  18. م

    مع التلاميذ في اليوم الأول

    الحصة الأولى هي نقطة الانطلاق،فعلى كل معلم أن يحسن الاستعداد لليوم الأول؛ "فالانطباع الأول" عن هذا الوافد الجديد له أبعد الأثر في تحديد ملامح العلاقة بين الطرفين. فاللقاء الأول مع التلاميذ لا بد وأن يحقِّق هدفين محددين: أولاً: ما يمكن أن نسميه "تذويب الثلوج". ثانيًا: تحديد صريح وواضح لأسس...
  19. م

    علمتني مهنة التعليم

    علمتني مهنة التعليم http://www.youtube.com/v/nDXjCmeMbLY
  20. م

    استراتيجيات المذاكرة وتقنياتها

    المذاكرة استراتيجية يصنعها المتعلم من أجل استثمار المحتوى بأفضل صورة ممكنة فإليكم أبنائي الطلاب مجموعة من الاستراتيجيات والتقنيات التي من شأنها تسهيل تناول المقرر بطريقة فاعلة : http://fb.me/zf8RhtZK"]نصائح للطلاب عن كيفية المذاكرة [/URL] http://fb.me/SUkUOJqa"]كيفية المذاكرة الهادفة [/URL]...
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمد | تصميم تطبيقات الجوال | ارشفة مواقع | شركة تسويق | سعد العتيبي , | ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى