للجادين فقط تجربتك مع المناهج

[أتمنى]

أنا هالسنة أول تعامل لي مع المنهج المطور "لغتي الجميلة خامس" وصرااحة أحس بصعوبة في توصيل المعلومة للطالبات وأحياناً أقعد أبكي بس الكل يقول بالبداية كذا بعدين بتحبين الكتاب.
والحمدلله أعضاء المنتدى مو مقصرين كثييير استفدت من العروض والتحاضير الحمدلله

والله كريم ​

 

[زهرة تاسوسن]

[أنا أجد أن المنهج رائع وممتع لكن لو كان وحدتين فقط لكان افضل واكثر فائدة ومتعة لان ضيق الوقت واعداد الطالبات الكثير وكثرة الحصص لاني عندى 24 حصة فما املك الوقت الكافي للتسميع والقراءة والمشاريع والقراءات الحرة لاني ادرس الصف الثاني متوسط والانشطة الكثيرة والمتنوعة بس حقيقة المنهج حلو وافضل من القديم الجامد .]

 

[فتاة الضباب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

لك جزيل الشكر على هذا الطرح

اجد بان لغتي الآن لا تفي بالغرض بالنسبة للطالبة ففيها من السلبيات وفيها من الايجابيات

ربما تكون نظرة خاطئة ولكن هذا هو الحال نحن نحاول قدر المستطاع لإصال ما كلفنا به

ولكن نجد عقبات وخاصة من تذمر بعض الطالبات من عدم الفهم وضياع قواعد اللغة العربية

اسأل الله لكي الاجر والثواب ومرضاة الرحمن ودخول جنات الابرار .......اللهم آمين .

 

[لغتي الصعبة]

السلامو عليكوم ورحمتو اللهي وبركاتوه

بالكاد الأغلب ان لم يكن الجميع يشجع تطوير المناهج والارتقاء بمستوى الطلبة .. كما نراه الآن
ولهذا .. وبأول مشاركة لي هنا أحببت ان اشكر من بادر وشارك وشجع ذلك
وبالنسبة لرأيي ومن خلال تعاملي مع المناهج الجديدة لصفي الرابع والحامس .. فقدر رأيت انها اعطت القراءة وبجميع انواعها .. حقها ان لم يكن أكثر .. كما انه يعتبر غني بالألفاظ الجديدة والتي تكثف مخزون الطالب اللغوي .. مقوية بذلك قدرته اللغوية في التعبير
وعلى العكس من ذلك أرى أنها قد اجحفت في حق القواعد النحوية كثيرا
كما أننا الآن نتعامل مع طلبة درسوا القديم من المناهج والتي لم تعطهم الكثير من الأساسيات التي تعتمد عليها مناهجنا حاليا مما سبب التشتت والصدمة للمعلم قبل الطالب .. والتي عانينا منها هاتين السنتين وبانتظار الثالثة

وأكرر شكري للجميع ... :sm279:

 

[ام سارونة]

انا معلمة للصف الثاني
المنهج رائع والتدريبات متنوعة

 

[انتهى الدرس]

و لكن بشكل عام المنهج متميز جداً من ناحية الإخراج و المحتوى - كمادة علمية -

عفواً كـ محتوى لي عليه ملاحظات كثيرة ..

فكيف يتم تدريس درس ( النعت ) ..

ومايستلزمه من معرفة النكرات والمعارف ..

لم يتم تدريسه للطالبات ؟!!

بالإضافة إلى مايؤخذ عليه من افتقار للقيم التربوية والدينية ..

وياليت الأمر توقف عند هذا الحد ..

بل يغرس في عقول الناشئة مشروعية الانتقام ..

والابتعاد عن قيمة العفو والصفح ..

كما في درس ( لا أحب أن أحيا دون عمل ) ..

الوحدة الثامنة للصف الرابع ..

 

[مشررررفة]

جزاك الله خيرًا

 

[مشررررفة]

السلام عليكم ورحمة الله

المناهج الجديدة للغة العربية جدًا جميلة ولكن التطبيق مازال لا يرضي الطموح

نأمل تقبله من المعلمات والطالبات مع الأيام فهم تعودوا على المناهج القديمة ولا يريدون التغيير

والتغيير يحتاج الى وقت وجهد وعمل

نسأل الله التوفيق للجميع

 

[ابو الجوووووج]

[grade="0000FF FF0000 FF1493 D2691E"]مشكورة جدا جدا[/grade]

 

[حذيفة]

حلو لكن طويل جداخاصة الصف الثاني,,وضعت الدروس لاخريوم ,,بدون مراعاة ان المعلم او المعلمة لابدوسيمربظروف تجبره على الغياب ..فكيف سيكون التعويض,,اتمنى مراعاة ذلك..ولواكتفي بثلاث وحدات لكان امررائع واخذكل شيء حقه اتمنى من القائمين عليه الالتفات لهذاالامروحله.

 

[عمر الاسدي]

المنهج رائع رغم بعض الهفوات الطباعية والنحوية
كذلك تكمن المشكلة في امكانيات المدرسة المنهج هذا يحتاج لمعمل خاص باللغة العربية وبعض المدارس بالكاد تتوفر فيها فصول
خاصة الصفوف العليا ماتقدر تضبط فصل من اجهزة ووسائل لانه كل شوي ولك حصة في فصل اخر ومستحيل كل مرة تحمل اجهزتك ووسائلك من فصل لاخر

 

[ابوعهدد]

السلام عيكم ورحمة الله وبركاته بعيدآ عن المجاملات وهذه وجهة نظري الخاصة بالمناهج الجديدة رائعة وممتعةجدآ في الشرح . لكن المشكلة عدم تجهيز المدارس من حيث الوسائل المساعدة في شرح المواضيع .كذلك قلة مايخص الاملاء والخط ونحن نعاني من سوء خطوط الطلاب وضعفهم الاملائي. وهذا يجعل المعلم يطلب من طلابه ان يخصصوا (دفتر ) خارجي لرفع مستوى طلابه إملائيآ ووتحسين خطوطهم ........................ ولا ننس ان هذا جهد بشر ولا بد من وجود بعض الملاحظات التي ربما لاتؤثر على كون المناهج رائعة ...................... هذا والله أعلم

 

[جارة المصطفى]

بورك فيكم وفي طرحكم (كل جديد في بدايته صعب ) ثم مع الممارسة وتقدم الوقت ويزول كل ذلك
وإلا كيف يتقدم الإنسان ويرقى ............................نفع الله بنا وبكــــــــــــم

 

[معيض أحمد الغامدي]

بارك الله في الجميع
سررت جدا مما قرأت
إلا من قال أن المقرر خال من القيم الدينية التربوية
وأقول لمن ذكر هذه الملوحظة مع كل الود والاحترام أن المقررات تحمل الكثير من القيم ولكن التناول اختلف
فبدلا من أسلوب ( افعل ولا تفعل ) جاءت القيم عن طريق التسلسل المنطقي في تقديم هذا النوع من الاتجاهات فهو يبدأ بالاستجابة وينتهي بالتبني والتمثل
وفق الله الجميع للرأي السديد
​

 

[طالب من ابن باز]

مشكور والله يعطيك الف الف الف عافيه

 

[ياسمين]

باختصار منهج رائع جداَ بالنسبة للصف الأول ابتدائي

 

[ام القماااري]

المنهج في السنة الماضية كان فبه شيئ من الصعوبة لأنها كانت أول سنة في مدرستنا ولكن هذه السنة درست لغتي خامس المنهج جميل ولكن هناك الكثير من الملاحظات أهمها أن المنهج يغفل الإعراب ولا يعطي الإملاء حقها في التقويم وأخشى أن يكون هناك أجيال لاتعرف الكتابة الصحيحة ولا الإعراب الذي يوضح موقع الكلمة ونطقها الصحيح أرجو أن يكون رأيي صحيح و وجهة نظري صائبة .

 

[ياسر سلامة]

جـــــزاكم اللة خيــــــــــــــر ،،،،،،،،،،،،،،،،
مجهود واضـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــح

 

[أسما عماد]

المناهج

المناهج كتييييير مفيدة​

:sm99:

 

[نجود ع الشريف]

معلمة لغتي خامس مع رابع , وتجربتي مع مناهج لغتي لفصل دراسي واحد:
بخصوص منهج خامس جميل ومنظم ومرن يقبل التنوع في طرائق التدريس والأهم من ذلك أنه يجعل المتعلمة في نشاط عقلي مستمر طوال الحصة الدراسية
بصدق مع هذا المنهج أشعر بأني معلمة فعلا , ولست مجرد ملقنة .
أما منهج لغتي الصف الرابع :
فبرأيي الشخصي يحتاج إلى إعادة نظر
وبصدق ـ أيضًا ـ مع هذا المنهج أشعر بالفوضى لولا توجيهات أخواتي معلمات الصف الرابع للعام الماضي جزاهن الله خيرًا .
وأتمنى كغيري تخصيص فصول دراسية لمنهج لغتي ..
ملاحظة : سجل المهارات متعب جدًا لنا كمعلمات