"رباعية" هل هي معرفة أم نكرة ؟؟

[هدى....]

أود الاستفسار عن "رباعية" التي بمعنى: إِحدى الأَسنان الأَربع التي تلي الثَّنايا
بين الثَّنِيّة والنّاب تكون للإِنسان وغيره، والجمع رَباعِياتٌ.

هل هي معرفة أم نكرة ؟؟
طبعا في أمثلة الكتاب معرفة لأنها مضافة لمعرفة حسب علمي ... ولكن هل هي أصلا تكون "علم" اسم لسن محدد أم أنها لم تكتسب التعريف إلا نتيجة إضافتها لمعرفة؟؟

فائق احترامي لمن يجيب على استفساري ...

 

[أبونواف]

نكرة ما لم تعرف

 

[هدى....]

فائق احترامي لك ...وشكري ..

اليوم للأسف لأول مرة أخطئ وأقول أنها معرفة لأنها اسم لسن =) ... بصراحة وجدتها في الجدول في درس المفرد وفي كتاب المعلم ذكر أنها معرفة ..
طبعا لأنها في المثال مضافة لمعرفة ..
ولم أستوعب ذلك إلا بعد انتهاء الدرس وحضور الإدارة =) !!!!!!!!!!!!
كم كنت أتمنى أن الكلمة في الجدول الذي طلب من التلميذة أن تحلل الكلمة بهذا الشكل "رباعية الرسول "
لأنه مع تعدد الكلمات التي كتبت في الجدول وتحوير داعي للداعي وزيادة كلمة القضاء .. جعلني أشعر أن الكلمات وتحليلها لايرتبط بالأمثلة !!!
مع احترامي للقائمين على المنهج ..

 

[رماديه]

اخت هدى دامك شرحتي الدرس ارجوك توضيح الطريقه التي اتبعتيها في شرحك لان المديره ستحضر لي غدا باذن الله في هذا الدرس وانا وربي محتاره لا يوجد صله بين الامثله والقواعد ولا يوجد تسلسل في عرض المعلومات مما اضطرني الى اعادة هيكله وترتيب الامثله لتفي بالمقصود رجائي اختي هدي ان تفيديني وجوزيت خيرا

 

[هدى....]

عزيزتي اتبعت نفس طريقة كتاب المعلم ..
ونفس ماهو موجود في كتاب الطالبة ..
بدأنا بحل الواجب .. ومراجعة ماسبق بقراءة طالبتين لجزء من النص السابق والذي ورد في "أستثمر"
بعد ذلك كان التمهيد مرتبط بالوحدة الأولى .. بمراجعة أقسام الاسم من حيث الجنس ومن حيث الدلالة ...
بعدها قرأت الأمثلة وطالبتان ... مع إعلان الهدف أن تقرأها وتتأملها للكشف عن القيم وأمثلة تدل على رحمة الرسول صلى الله عليه وسلم والتمييز بين الكلمات المختلفة والمتشابهة (برغم أنه لايوجد تلوين للشواهد) !!!
فقط حاولت أن أقول لهن أن معظم الأمثلة الكلمات فيها دلت على واحد إلا بعضا منها اختلفت عنها واستخرجوها الطالبات ...
بعذلك انتقلنا ل "أحلل" بإعلان الهدف منه كما هو مذكور في كتاب المعلم ... وساعدتهم في تحليل "الرسول" حيث وجهت أسئلة :
من أي أقسام الكلمة؟ اسم دل على واحد أو أكثر ؟ مانوعه من حيث الجنس ؟ ومن حيث التنكير والتعريف ؟
بعد ذلك حللت المجموعات الأمثلة لمدة 3 دقائق وقمنا بتعبئة الجدول ..
وانتقلنا للخطوات الأخرى كالسابق وكماهو موضح في كتاب المعلم ...
الدرس كان ممتع لولا التشتت في الكلمات التي لاترتبط بالأمثلة فـ "داعيا " كانت في الخيارات "الداعي"
وقضاء غير موجودة في الأمثلة ...
بعدها قمت بتوزيع ورقة عمل بسيطة ... وعمل مسابقة قصيرة بين الطالبات ...
طبعا الدرس حاز على رضا الجميع برغم خطئي الشنيع في تعليلي تعريف "كلمة رباعية" =(

 

[اسماء ابراهيم]

[gdwl]
اعتقد انها نكرة مالم تضاف الى معرفة
[/gdwl]

 

[نادر حمد]

ساعدون

https://loghati.net/showthread.php?t=3128

 

[النوار]

كلمة رباعية معرفة لأنها علم لسن مثل ناب

 

[الريحانه]

كلمة رباعية نكرة

 

[رماديه]

فديت قلبك اختي هدى مشكوره على الشرح والخطأ وارد لا تحملين نفسك الذنب ويكفي اجتهادك يا الغالية

 

[سامي الحربي]

الموجود في الكتاب ( رباعيته ) فهي معرفة والسبب لانها اضيفت إلى الضمير الهاء والذي يعود على الرسول صلى الله عليه وسلم فاكتسبت التعريف لاضافتها الى معرفة والله اعلم

 

[منار الكون]

الموجود في الكتاب ( رباعيته ) فهي معرفة والسبب لانها اضيفت إلى الضمير الهاء والذي يعود على الرسول صلى الله عليه وسلم فاكتسبت التعريف لاضافتها الى معرفة والله اعلم

أخي الموجود في الجدول ( رباعية ) وليس ( رباعيته )

 

[حلى22]

رباعية نكرة ولكنّ رباعيته معرفة لأنّها أضيفت إلى ضمير اكتسبت التعريف

 

[لغتي نحو الأفضل]

رباعية نكرة ولكنّ رباعيته معرفة لأنّها أضيفت إلى ضمير اكتسبت التعريف

الإجابة النموذجية

 

[بحري]

في كتاب الطالب رباعية وفي كتاب المعلم رباعيته هناك خطأ واضح
أرجو التأكد كيف نحكم على الكلمة

 

[ناجي أبوليل]

كلمة رباعية نكرة صريحة مثلها مثل باب , شباك .
ولا تكتسب التعريف إلا بإضافتها لضمير مثل رباعيتي , أو لاسم ظاهر مثل رباعية الرسول صلى الله عليه وسلم.
وليس من يستدل بها أنها معرفة على صواب .

شكري وتقديري
مشرف تربوي.​

 

[ناجي أبوليل]

في كتاب الطالب رباعية وفي كتاب المعلم رباعيته هناك خطأ واضح
أرجو التأكد كيف نحكم على الكلمة

أخي الكريم كتاب الطالب هو الفيصل في ذلك .
والجميع يعلم أن المنهاج عرضة للنقد وهو أمر مطلوب من الزملاء والزميلات أن ينقدوا كل وحدة على حدة ثم تُجمع بنهاية العام لترفع للإدارة العامة للمناهج.

شكري وتقديري .
مشرف تربوي.​

 

[المقداااااااااااد]

كلمة رباعية ياختي نكرة لانها لم تعرف لو قلنا الرباعية معرفة او قلنا رباعيته فتكون معرفة والله اعلم وفقك الله

 

[بحري]

أخي الكريم كتاب الطالب هو الفيصل في ذلك .

والجميع يعلم أن المنهاج عرضة للنقد وهو أمر مطلوب من الزملاء والزميلات أن ينقدوا كل وحدة على حدة ثم تُجمع بنهاية العام لترفع للإدارة العامة للمناهج.​

شكري وتقديري .


مشرف تربوي.

شكرا على ردك أخي الكريم
من خلال الجملة تتضح الكلمة ( رباعية ) أنها معرفة
كسرت رباعية الرسول صلى الله عليه وسلم​

 

[أهوى أتطلع]

إخواني /
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جاء في الوحدة الثانية ( الأعلام ) في المكون الأول ( نص الانطلاق )
المكون الرئيس الثاني ( الدروس اللغوية ) في المكون الفرعي ( الصنف
اللغوي ) في الموضوع : المفرد ( أحلل ) ص101 في الجدول ، الكلمة الخامسة
( رباعية ) ما نوعها من حيث التنكير والتعريف ؟ ففي دليل المعلم ذُكِر أن نوعها
معرفة ، لأن الكلمة في دليل المعلم مكتوبة ( رباعيته ) ص 121فهي هنا معرفة لإضافتها
إلى الضمير ، أما في كتاب الطالب فهي ليست مضافة إلى الضمير .
فأحببت التنبيه إليها .​