نتائج البحث

  1. ه

    فقد مهارة فهم المقروء ماحلها ؟

    السلام عليكم .. أحببت عرض مشكلة لدي عند بعض طالباتي .. فقد لاحظت أن بعض الطالبات منذ تدريسي لهن في الأول متوسط وحتى الآن يعانين من فقد مهاري في فهم المقروء .. وحاولت التركيز عليهن أثناء عرض الدرس .. وقرأت عليهن في الأسبوع الأخير بعض القطع الخارجية مع توجيه الأسئلة حولها للوقوف على مدى فهمهن...
  2. ه

    لنكن أكثر نشاطا في الوحدة الثانية

    السلام عليكم أحببت تقديم شكري لكل المساهمين والمساهمات في هذا القسم "ثالث متوسط".. فجهودهم أعانتنا في تقديم المادة جيدا.. ولكن تمنيت استمرارية الجهود وبالذات في الدروس اللغوية .. فقد لاحظت تأخير إنزال هذه الدروس هنا .. خاصة أننا افتقدنا العلم (عبدالإله العيسى) فطريقته في شرح الدرس ممتازة...
  3. ه

    حصة (القراءة الحرة)

    مساءكم خير ,, وفرحة .. أحببت الاستفسار هنا عن المقصود (بالقراءة الحرة) والتي خصص لها حصة واحدة ... هل الطالبات يأتين بنصوص من أنفسهن ؟ وهل النصوص لابد أن تتعلق بمجال الوحدة ؟ أيضا سؤال آخر ,, في كتاب النشاط موجود (النصوص الحرة) ويطلب من الطالبة نسخ فقرة من الفن القصصي .. حبذا توضيح المقصود...
  4. ه

    شرح طريقة تدريس "التنمية القرائية"ــ الصنف اللغوي ــ الرسم الإملائي ..

    السلام عليكم ... ولله الحمد تم الانتهاء من تدريس كتاب الفصل الأول لـ "لغتي الخالدة" وحاولنا شرحه حسب الخطوات التي كانت في كتاب المعلم .. وقد أجاد البعض في ذلك ..والبعض لازال يشرح حسب الطريقة التقليدية! أحببت أن أضع هذا الموضوع لتناول كل "مكون" وكيف قمتم بشرحه حتى نستفيد من بعضنا في...
  5. ه

    المنهج وأنا وطالباتي ...

    , , كيف أبدأ وأكتب عن تجربة ومهمة لي في التعليم ليست ككل التجارب والمهمات .. تجربتي في تولي مهمة تعليم "لغتي الخالدة" التي تميزت عن كل اللغات ... مهمتي تلك أقضت مضجعي ... والنوم حلق عني مسافات .. أصبح يومي كله ... غارقا في البحث عن إجابات ..كيف يتم الشرح ورصد الدرجات...؟ أحسست حينها أنني معلمة...
  6. ه

    "رباعية" هل هي معرفة أم نكرة ؟؟

    أود الاستفسار عن "رباعية" التي بمعنى: إِحدى الأَسنان الأَربع التي تلي الثَّنايا بين الثَّنِيّة والنّاب تكون للإِنسان وغيره، والجمع رَباعِياتٌ. هل هي معرفة أم نكرة ؟؟ طبعا في أمثلة الكتاب معرفة لأنها مضافة لمعرفة حسب علمي ... ولكن هل هي أصلا تكون "علم" اسم لسن محدد أم أنها لم تكتسب التعريف إلا...
  7. ه

    الصنف اللغوي "المفرد"

    صباح ومساء الجد والمثابرة ... , , أحببت الاستفسار عن درس الصنف اللغوي "المفرد"... حيث وقعت في حيرة أثناء تأملي للأمثلة في المجموعة أ و المجموعة ب !! ماالفرق بين المجموعتين ؟؟ وجدت المجموعة ب .. كلها مؤنثة .. وحينما عدت لـ "أ" وجدت كلمة "يد ".. التي تم فرزها من ضمن الكلمات ! وأيضا مختلطة بين...
  8. ه

    الرسم الإملائي .. وماخرجت منه ...!!

    السلام عليكم أحببت اليوم أنقل لكم تجربتي في درس الرسم الإملائي ... ونتائج تلك التجربة =) الدرس كما هو موضح في كتاب الطالبة كانت خطواته كما طريقة الشرح السابقة لي في دروس الإملاء في الكتاب السابق ... ولكن الفرق أن الطالبة تكتب الإجابات بدلا من الإجابة الشفهية التي كانت في السابق ...!!! وكذلك...
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمد | تصميم تطبيقات الجوال | ارشفة مواقع | شركة تسويق | سعد العتيبي , | ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى