كــل النشرات التعريفية بالمنهج والتعليمات والمطويات الخاصة بلغتي

[الفهد9]

بارك الله فيك على هذه الجهود ولا حرمنا الله من إبداعاتك​

 

[أبو أنس الطائفي]

وفقك الله وبارك الله في جهودك

 

[الصقرية]

وفقك الله وكثر من امثالك ونفع فيك عبادهامين

 

[علووووشة]

اشكرك جزيل الشكر أستاذنا الفاضل والى الامام دوما مبدعا راقيا

ويشرفني ان اكون من زوار هذه الصفحة المنيرة المشرقة

 

[ماجدولين]

بارك الله فيكم

انقضى الأسبوع الأول وكان تمهيدي , وكان اليوم الأربعاء هو اليوم الأول لي في الدوام
من السبت بمشيئة الله هل ابدا إعطاء كتاب التهيئة والاستعداد فهل يكفي أسبوعين أو لا ؟؟؟

سؤال آخر مهم:
أجد البعض يتحدث عن القاعدة النورانية فماذا يقصد بذلك
هل اخصص حصة كاملة لقراءة الحروف بالطريقة النورانية أو لايلزم ؟؟

افيدوني عاجلاً
​

 

[ام سعوده]

الله يجزاك خير

 

[وطني]

الله يوفقك

 

[ابو محمد الشمري]

بارك الله فيكم

 

[عبدالله آل متعب]

السلام عليكم

حسب المعتمد في كتاب المعلم والخطة الزمنية المقررة ؛ فإن كتاب التهيئة والاستعداد يستغرق تنفيذه 3 أسابيع ابتداء من السبت المقبل إن شاء الله .

خلال تنفيذ كتاب التهيئة والاستعداد لا نحتاج إلى قاعدة نورانية أو نشاطات إضافية أو مطبوعات وكتيبات للحروف كتلك التي تباع في المكتبات ، كذلك لا نكلف الصغار بواجبات منزلية ، ومن الأفضل إبقاء كتاب التهيئة والاستعداد في الفصل إن كان ذلك متاحا .

فقط ننفذ نشاطات هذا الكتاب بتأن وتحت إشراف المعلم أو المعلمة

تحياتي للجميع

 

[نوال الحمد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشكرك أخوي عبدالله على جهودك في التوضيح
لكتاب لغتي للصف الاول الابتدائي
جزاك الله خيرا
وجعلها الله في موازين حسناتك
تقبل تحياتي

 

[صادقة الود]

والله مجهود رائع وعظيم ـ الف شكر

 

[حبر وورق]

استفسار مهم جدا بالنسبه لي الى الاخ ابو متعب

السلام عليكم وبعد
اخواني نحن في حاجة لدورة تأهيلية على المنهج وهذا مالم يحدث في عسير غير دورة اقيمت على استحياء ولعدد رمزي من المعلمين لا اعلم ما السر في ذلك ونحن البقية تٌركنا لاجتهاداتنا ويا حليل التلاميذ ... سؤالي هل نوزع التهيئة على الوحدات بحيث نعطي قبل الوحدة الاولى جزء من التهيئة ام اننا نعطي كتاب التهيئة كامل ثم ادخل على كتاب الطالب وهل هناك وسائل مع المنهج حيث قرأت سابقا هنا في المنتدى ان هناك حقيبة لكل معلم فيها ما يحتاجه المنهج افيدونا جزاكم الله خيرا

 

[همساتي لحن]

استفساراتمنى الرد عااااااااااجلا؟

كيف اقسم ال10 مجموعات على 3 اسابيع ؟اي كم نشاط في الاسبوع للمجموعه الواحده؟؟؟؟؟؟؟؟؟

 

[عبدالله آل متعب]

استفساراتمنى الرد عااااااااااجلا؟

كيف اقسم ال10 مجموعات على 3 اسابيع ؟اي كم نشاط في الاسبوع للمجموعه الواحده؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم

يوجد توزيع مقترح وجميل في قسم الصف الأول الابتدائي آمل الاطلاع عليه

تحياتي

 

[أم فروحة]

شكرا جزيلا .. عبى التعريف بالمنهج الجديد

شكرا لهذا الرقي في التفكير والتنفيذ ..

 

[سجاوي]

اشكرك وجزااااااك الله كل خير

 

[لشقران]

بارك الله فيك

 

[شروفه]

جعلن الله ذلك في موازين حسناتكم ودمتم

 

[علووووشة]

اسمح لي أستاذنا الفاضل بهذه المشاركة التي لاأريد منها إلا الدعاء

حيّ الله كل من يمر من هنا

تمّ بحمد الله أني حضرت دورة عن المنهج الجديد وسأوافيكم بما علمته وتوضحت لي

كثير من الأمور الغامضة وكان هذا جهد مشرفات غرب الرياض اللواتي تابعوا تطبيق المنهج ثلاث سنوات

وجزاهن الله خيراً على ماقدموه وعملوه فمن لايشكر الناس لايشكر الله

وقد يكون لمشرفات أُخر وجهة نظر أخرى حسب الإجتهادات ولكن

طالما الهدف واحد أظن أنه لايهم أي طريقة أتبعها

ونبدأ على بركة الله

 

[علووووشة]

كيفية التعامل مع كتاب التهيئة والإستعداد
​

[font=mcs jeddah s_u normal.]يتكون كتاب التهيئة والاستعداد من [font=mcs jeddah s_u normal.]عشر[/font][font=mcs jeddah s_u normal.] مجموعات تحوي الكثير من المهارات التي تسعى لتحقيق وتأكيد مهارات تعلم اللغة وهي:[/font][/font]

المحادثة والإستماع والكتابة

القراءة فقط عن طريق التقليد والمحاكاة
​

[font=mcs jeddah s_u normal.]وتنفذ هذه المهارات على عشر مجموعات تحوي:[/font]


1- صور وأدوات وحيوانات مما يوجد في بيئة التلميذ ة
[font=mcs gulf s_u normal.][/font]
2- صور ورسومات للتدرب على التمييز البصري في الأشكال والألوان والمختلف

[font=mcs gulf s_u normal.]3-صور ورسومات للتدرب على التمييز السمعي [/font]
​

4- خطوط ورسومات للتدريب على الاتجاه بالعين واليد من اليمين إلى اليسار

5- صور للتدريب على إدراك مفهوم الكل والجزء والعلاقة بينهما وكشف العلاقات بين الأشياء .
[font=mcs gulf s_u normal.]
[font=mcs gulf s_u normal.][/font]
6- [font=mcs gulf s_u normal.]صور ورسومات للتدريب على تمييز الأوضاع المكانية .[/font]
[font=mcs gulf s_u normal.][/font]
[font=mcs gulf s_u normal.]7-صور متسلسلة على هيئة حكاية مقيدة للتلاميذ وتتم معالجتها شفوياً . [/font]
[font=mcs gulf s_u normal.][/font]
[font=mcs gulf s_u normal.]8- تدريبات تنمي قدرة التلميذ على تمييز المتشابه والمختلف في المسموعات التعريف بين الأصوات وتقليدها . [/font]
[font=mcs gulf s_u normal.][/font]
[font=mcs gulf s_u normal.]9- [font=mcs gulf s_u normal.]تدريبات يقصد بها تدريب التلميذ على النطق الصحيح مثل إعادة نطق الكلمة المسموعة ، وأداء الأدوار التمثيلية [font=mcs gulf s_u normal.]، تقليد الأصوات[/font][/font][/font]
[font=mcs gulf s_u normal.][font=mcs gulf s_u normal.][/font][/font]
[font=mcs gulf s_u normal.][font=mcs gulf s_u normal.]10- [font=mcs gulf s_u normal.]خطوط في اتجاهات مختلف للتدريب على الإمساك بالقلم وتحريكه من اليمين إلى اليسار في أوضاع عمودية وأفقية ومستقيمة ومنحنية [/font][font=mcs gulf s_u normal.][/font]
[font=mcs gulf s_u normal.] [/font][font=mcs gulf s_u normal.] [/font]
[font=mcs gulf s_u normal.][/font]
[font=mcs gulf s_u normal.]هذا مايحتوي الكتاب [/font]
[/font][/font][/font]