سؤال مهم لمعلمات اول ابتدئي

عاطلة بلاحدود

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
5 أكتوبر 2011
النقاط
0
الإقامة
جدة
نشاط عاطلة بلاحدود:
11
0
0
  • سؤال مهم لمعلمات اول ابتدئي
السلام عليكم عندي سؤال للمعلمات اول :
وهو؟ هل تعيدون التقويم للطالبة والا لا ؟ لأن بنتي عندها حفظ سورة الفاتحة والفلق والناس وحاولت معها بكدا طريقة بس تنسا اول السورة لان نسيانها كثير الله يصلحها ؟هدا بالنسبة للقرءان
وبالنسبة لمادة لغتي نفس السؤال ؟ وكيف طريقة التقويم للحرف ؟
وارجوا منكم الرد .............
واطلب من المشرفين عدم نقل الموضوع او حدفه لان هدا المكان اللي اقدر اجد فيه الاجابة الشافية وشكرررررررررررررا :sm48:
 

المصباح المضيئ

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
25 أكتوبر 2010
المشاركات
74
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
أكيد لابد من مراجعة السور واعادة تقيمها لمن لم يجيدن الحفظ فهو أولا وآخرًا لوجه الله تعالى
لذلك لا تقلقي .....
وهناك كثير من الطالبات سريعة النسيان وعند توحد جهود المعلمة والأم لابد أن تثمر جهودهم .


أما بالنسبة لبداية سورة الفاتحة فاذكريها ماذا تقولين قبل الأكل وبعده ومع التكرار سوف تتذكرها وايضا استخدمي اصابعها لكل اية اصبع بالترتيب فهذا كفيل لمساعدتها على التذكر ايضا وطريقة مجربة وناجحة
وأهم شيء لاتتحفظيها سورتين في وقت واحد بل ركزي على سورة حتى تجيد حفظها
 
التعديل الأخير:

لمسة شووق

عضو ذهبي

معلومات العضو

إنضم
5 نوفمبر 2010
المشاركات
189
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
بالنسبه لي الاسبوع الي تتحدد فيه السوره هو الي يتم فيه التقييم والمراجعه

وان تجاوزت المده بااسبوع اخر لااعيد لها التقييم الا اذا كانت غايبه او بعذر
 

**الليلك**

عضو ماسي

معلومات العضو

إنضم
16 أبريل 2011
المشاركات
222
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
السعودية حائل
أ؟ختي الفاضلة بالنسبة للقرآن أكرر معاها السورة ومع جهود الأم أن شاء الله تتقن أنا أعيد كذا مرة تقويم البنت حتى تتقن طبعا هذا بعد ما ينكتب تنبيه لولي الأمر في الواجبات لغتي كل يوم أعيد قراءة الحرف بأصواته القصيرة والطويلة وبعد نهاية ثلاثة أحرف أقيمهم يعني بعد ما أخلص من ال م وال ب وال ل أعمل تقويم للتلميذات بكتابة الأحرف على السبورة مع أصواتها القصيرة الحركات والطويلة المدود غير مرتبة حتي أستطيع معرفة قدرة التلميذة على تمييز هذه الحروف هذا مالدي وأتمنى يفيدونك الأخوان والأخوات:sm218:
 

أم أنس**

مشرف(الصفوف الاولية)

معلومات العضو

إنضم
27 أبريل 2010
المشاركات
638
مستوى التفاعل
4
النقاط
0
الإقامة
الرياض
السلام عليكم عندي سؤال للمعلمات اول :
وهو؟ هل تعيدون التقويم للطالبة والا لا ؟ لأن بنتي عندها حفظ سورة الفاتحة والفلق والناس وحاولت معها بكدا طريقة بس تنسا اول السورة لان نسيانها كثير الله يصلحها ؟هدا بالنسبة للقرءان
وبالنسبة لمادة لغتي نفس السؤال ؟ وكيف طريقة التقويم للحرف ؟
وارجوا منكم الرد .............
واطلب من المشرفين عدم نقل الموضوع او حدفه لان هدا المكان اللي اقدر اجد فيه الاجابة الشافية وشكرررررررررررررا :sm48:
تابعي مع ابنتك دائما بالترديد معها السورة حتى تتقن حفظها والتقييم مستمر حتى اتقان الحفظ وليس له وقت محدد لا اسبوع ولا شهر ولا بد من مراعاة الفروق الفردية بين الطالبات من قبل المعلمة
الحرف اجعلي لها دفتر في المنزل ودريبها فيه عن طريق كتابة الحرف باشكاله وهي تلونها استخدمي الصلصال بحيث تشكل الحرف منه جمع صور بوجد بها الحرف المطلوب وكذلك كتابة الحرف عدة مرات مع متابعتك لها رددي معها نطق الحرف بأصواته بالفتحة والكسرة والضمة
وهذه الطرق بأذن الله كفيلة بأن تتقن ابنتك حفظ الحرف تمنياتي لها بالتوفيق
 
التعديل الأخير:

عاطلة بلاحدود

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
5 أكتوبر 2011
المشاركات
11
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
جدة
جزاكم الله خير ياخواتي وجعله الله في موازين اعمالكم .....
بس حبيت اسألكم هل تعطون الطالبه واجب في لغتي ؟؟؟
لأن معلمة بنتي تكتب فالسجل ارجو تدريب الطالبة على كتابة الحرف في اول الكلمة ووسطها واخرها ؟ يعني الدفتر ماكتبت فيه شي لحد لأن ؟؟؟
هدا غير كتاب لغتي اللي اشتريناه من المكتبه ؟؟
وسؤال ثاني ؟؟؟؟؟ المعلمة فالفصل ماتنبه البنات انهم يطلعوا الكتاب وتوقف على روسهم علشان يكتبوا فالفصل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وشكراااااااااااااااااااااااااااااااا
 

اللهم صلي على محمد

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
16 أبريل 2010
المشاركات
339
مستوى التفاعل
0
النقاط
16
الإقامة
المملكة العربية السعودية
يا اخيتي قد يكون في الفصل اكثر من 30 طالبة والطالبات مرتبات بطريقة الترتيب التعاوني ما تقدر المعلمة تمر بسهولة بين الطالبات . اطلبي من معلمة ابنتك او ابحثي في المنتدى هذا مهارات تقويم الصف الذي فيه بنتك وسوف تظهر لك مهارات لغتي والقران والرياضيات وجميع المواد وشاهدي المهارات التي تقوم عليها ابنتك . دربي بنتك على كتابة كل حرف بالحركات وحسب موقعه وقراءة الكلمات قراءة بصرية مثل مشعل بدون تهجئية وتوضحين بان الحرف الساكن يقرا مع الحرف الذي قبله مثل مـِــشـــْ ــــــعــــــ ل . مش مع بعض ثم عــ ثم ل وقراءة كل مكون وما فيه من كلمات وجمل . المعلمة لوحدها لا تستطيع بدون مساعدة الاهل انت بنت واحدة وتعبت من المذاكرة لها فما بالك بـ 30 او 35 او 40
 

ام مريم

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
1 أكتوبر 2010
المشاركات
410
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
يعاد التقويم لتلميذة حتى تتقن ويسجل التنبيه للاهل واخبارهم باستمرارية تقويم التلميذة بالسورا لغير متقنة
بالنسبة لواجب لغتي فأفضل شي هو كتابة الحرف بأشكاله بدفتر مستقل
وفق الله الجميع
 
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمد | تصميم تطبيقات الجوال | ارشفة مواقع | شركة تسويق | سعد العتيبي , | ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى