السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تحية طيبة لجميع معلمات ومعلمي الصف الاول اقدم لكم عرض درس ضيف جديد الوحدة الثامنة أتمنى أن يستفاد منه وأن يكون هناك مشاركة في طرح سلبيات وايجابيات لتطوير العمل وجزاكم الله خيرا

بسم الله الرحمن الرحيم معلمات ومعلمي لغتي الأفاضل الإفاضــــل أحب أن أضع بين أيديكم هذا العرض للحرف (ض) وهذا العمل من اعدادي اتمنى ان ينال العرض على اعجابكم ورضاكـم لا اسمح نهائي بنقل الموضوع دون ذكر المصدر او نسب العروض لغيري تقبلوا تحياتي واحب ان استمع للنقد البناء والهادف...

يمكن سماع قصة(( احذر تسلم)) على هذا الرابط انقر هنا للتحميل دعواتكم أم عبد العزيز

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نموذج تقيم مهارات لغتي للفصل الدراسي الاول تقبلوا تحياتي

خريطة توضح المدن في وحدة مدينتي مع الشخصيات

نموذج تحضير مدخل الوحدة الثانية وحرف ( ص ) أرجو المشاركة وطرح الأفكار لتبادل الخبرات من حيث سلبياته وإيجابياته وتقبلوا فائق احترامي وتقديري للتحميل اضغط هنا

أرجو من المؤلفين ومطبقي المنهج الجديد طرح أفكار مفيدة في الملاحظة والتحدث ص158 ، 159 للإستفادة وتبادل الخبرات ودمتم سالمين

ختم الله عامكم بالمسرات وغفران الزلات وتحقيق الأمنيات وتقبل الدعوات اليوم نودع عامًا مضى ونستقبل عامًا جديد فإنني أغتنم هذه المناسبة السعيدة كي أرسل أجمل وأعذب الكلمات إلى كل من شارك في اعداد هذا الصرح المتميز بوجود الأستاذ الفاضل عبدالله المتعب وباقي المشرفين والأعضاء من معلمين...

الأخوة المشرفين والمؤلفين : عند اعطائي نشيد أرض بلادي لاحظت أنه غير معبر والكلمات غير مترابطة وبذلك أصبحت الجمل غير متناسقة ....... فلو استبدل هذا النشيد بنشيد آخر أكثر تعببر ًا وترابطًا من حيث غرس حب الوطن في نفوس التلميذات والتلاميذ ... حبي لمملكتي .... لعبدالعزيز الخنين...

أين أعضاء المنتدى من المعلمين والمعلمات ؟ لماذا لا تطرح المواضيع الهامة في مادة لغتي ؟ هذا المنتدى وضع لتبادل الخبرات ... ولكن لا من كاتب ولا من مجيب , أرجو من جميع الأعضاء التفاعل وطرح وجهات النظر المختلفة وذلك كي تعم الفائدة للجميع .

الأستاذ الفاضل عبدالله المتعب لقد قمت بإختصار مهارات مادة القراءة ( لغتي) الموجودة في السجل الأخضر وذلك كي يسهل علينا متابعة الطالبات ولكن أتمنى منكم ان تلقون نظرة على هذه الورقة والتأكد من هذه المهارات وبالأخص مهارات الحد الأدنى ملاحظة هذه المهارات للوحدة الأولى والثانية وتقبلوا فائق...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذا الموضوع موجه للأستاذ عبدالله المتعب ومن له علاقة بمنهج لغتي .... أرجو افادتنا هل هناك دورات تخدم المعلم والمعلمة في تدريس هذا المنهج الجديد ، وإذا كانت الإجابة نعم ، كيف ممكن التسجيل بها . هدفنا هو التطوير للجميع ، والوصول إلى قمة الهرم .:):) جزاكم الله خيرا

الاستاذ عبدالله الحمد لله على عودتك ولدينا عدة طلبات أرجو منك مساندتنا فيها بأسرع وقت أرجو تحميل صور الوحدة الثالثة وذلك كي نتمكن من عمل الشفافيات . التاكيد عل المهارات المطلوبة في التقويم ، وعدم الرجوع للسجل الأخضر كما طلبت من المسؤلين في الحوار العام وجزاك الله خيرا

أستاذي الفاضل لقد وصلنا اليوم ( سجل تقويم الطالب في الصف الأول الابتدائي ) وبعد الاطلاع عليه وجدنا أن هناك تفاوت كبير جدا بينه وبين دليل الوحدة ( المهارات والأساليب المستهدفة ) في كتاب لغتي . حيث أن مهارات سجل التقويم كالتالي : 1- الاستماع 19 مهارة :confused: 2- التحدث 15 مهارة :confused: 3-...

خطاب لمن يهمه الأمر .............. متى سنحصل على المهارات والمعارف للصف الأول التي سوف تمكننا من متابعة الصغيرات أول بأول ، وكذلك ليتم ارسالها لأولياء الأمور :confused::confused: ملاحظة هامة : لم نحصل على مهارات أي مادة :confused: فهل هذا منطقي ومعقول :confused:

بسم الله الرحمن الرحيم هذه رسالة مستعجلة أوجهها إلى معالي وزير التربية والتعليم وأتمنى أن تكون في موضع للدراسة والبحث ....:) نحن معلمات الصف الأول المطبقين لبرنامج تطوير المناهج الجديد ....... في بادىء الأمر نود شكركم على تقديم كتاب لغتي وما يحتويه من مهارات تأسيسية رائعة لأبناء وبنات الصف...

أستاذي الفاضل لك منا التحية والشكر على سعة صدرك :) هذه بعض الملاحظات مع بداية إعطاء حرف م * أتمنى لو أن بداية الحروف تكون غير حرف الميم وذلك لصعوبة كتابته بالنسبة للصغيرة مما يؤدي إلى الشعور بالفشل من البداية وعدم شعورها بالنجاح وهذا له تأثير سلبي على الصغيرة . وهذا الكلام من الواقع الذي...

من المهارات والأساليب المستهدفة ( دليل الوحدة الأولى ) كتاب الطالب ص12 هناك مهارة التحليل ( تحليل الجملة إلى كلمات والكلمات إلى مقاطع :):):):) ولكن ما المقصود بتحليل المقاطع إلى أصوات :confused::confused:

أستاذي الفاضل لدي بعض الإستفسارات أرجو توضيحها 1- في المهارات والأساليب المستهدفة ( التحدث ) ما المقصود بسرد قصة مصورة بعد الإستماع إليها 2- في الإجراء ص36 كتاب المعلم ما الفرق بين عرض بطاقات مفردة في كل بطاقة صورة لشخصية من الشخصيات و عرض ملصقات مكبرة مستوحاة من صور الكتاب المقرر . 3- في كتاب...

بعد التحية والاحترام أوجه رسالة إلى فريق تأليف المقررات إن البذرة الصغيرة تحتاج إلى عناية واهتمام كي تكبر وتصبح شجرة نافعة ومثمرة فكذلك بالنسبة لتلميذة الصف الأول إذا لم تعطى العناية والاهتمام منذ البداية فإنها لن تكون نافعة في المستقبل ، فالمهارات التي تكتسبها من الصف الأول هي أساسية في...