][..: ورقة تقويم أنواع الجموع :..][

[حوراء عبدالله]

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم

الشكر الجزيل لك في ميزان اعمالك يارب..

لابأس بأن تنتقل الى الوحدة الثانية مع البقاء على تواصل مع الطلاب الذين يحتاجون الى اتقان لمهارة سابقة كالظاهرة الاملائية ولكن لابد من التقدم في المنهج لأن الوقت ليس في صالحنا انا معك في انه يجب ان يتقن الطالب المهارة لكن نستطيع افراد بعض الوقت لمن لم يتقن فقط مع الاستمرار مع المهارات القادمة ليس بيدك اي حيلة ولاتستطيع التاخر في المنهج لو كنا نطبق سياسة عدم ضرورة انهاء المنهج بل المهم اتقان المهارات لابأس ولكن نحن مأمورون بانهاء المنهج..


وفقك المولى لكل خير​

 

[نسر الدمام]

جزاكم الله خيرا

 

[جعلنا]

شكررررررررررررررررررررررررررا جزييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييلا