نقاش الأسلوب اللغوي ( الجملة المنفية )

[حاطب ليل]

بسم الله الله الرحمن الرحيم

أحببت النقاش معكم في درس الجملة المنفية في الصف الرابع


هنا أطلب منكم الماقشة في طريقة تقديم الدرس كما أطلب منكم الحصلية التى تصل إلى الطالب

هل أقدم القاعدة النحوية للطالب أم أكتفي فقط بالأشارة إلى الحركة في الكلمة التى بعد أداءة النفي

نفي الجملة الاسمية يرفع المبتدأ وينصب الخبر هل شرح الأعراب للطلاب أم الأشارة إلى أن ليس تدخل على الأسماء وتغير الحركة

نفي الجملة الفعلية
هل أكتفي بأن لم ولن تنفي الأفعال المضارعة بالأخص أم الأشارة إلى أن لم تجزم ولن تنصب الأفعال
واتنمى أن أجد منكم شرح بالذات لنفي الأفعال ... لماذا تستخدم هنا لم ولماذا تستخدم هنا لن


وشكرا

 

[ابوعيشة]

اتوقع يااخي نظام منهج لغتي تسلسلي فتقوم بالاشارة المبسطة فقط وسوف يدرس الطالب بالتفصيل في مراحل متقدمة

 

[حاطب ليل]

على العموم
شرحت للطلاب هكذا
عرفتهم على أدوات النفي ليس ولم ولن وأنها كثيره وراح يدرسونها في الصف الخامس والسادس
بدات بليس يدخل على الجملة الاسمية فتغير الحركة في الخبر فبدل أن يكون مرفوعا أصبح منصوبا بأداءة النفي ليس

الجملة الفعلية لن ولم
لم تستخدم في نفي الجملة الفعلية ولكن في زمن الماضي
ولن تستخدم في نفي الجملة الفعلية ولكن في زمن المستقبل شرحت لهم تغير الحركات لم تجزم المضارع بالسكون ولن تنصب المضارع بالفتحة .......
هكذا هل أوفيت أم أرجع وأعيد الدرس بطريقة أخرى
طبعا مع الأمثلة أتقن 90% الدرس وخاصة لم ولن
ولكن أحستت بأن الحركات والأعراب عكر عليهم فتراجعت ولم اتعمق فيه