نزل سجل مهارات لغتي الجميلة 1433/1434هـ المعتمدة

[رموز الكلام]

بارك الله فيك

 

[أحمد أباالخيل]

بارك الله فيك

وبارك فيك
شكرا لك

 

[ميهاد]

الله يجزاكم كل خير

 

[العبيدان اليوسفي]

مشكور ومجمل

 

[ناصر عبدالعزيز]

جزاك الله خيرا
كما أشار أحد الفضلاء بأن مهارة التعرف على الفعل الصحيح الآخر والمعتل الآخر غير موجودة في السجل ضمن قائمة الأصناف اللغوية بينما وجدت مع قائمة الوظائف النحوية
أرجو التوضيح

 

[أم كادي]

السلام عليكم ورحمة الله

استاذ أحمد

لم تصلنا إجابة شافية على استفسارات الزملاء

لماذا حذف درس الفعل المضارع الصحيح والمعتل الآخر


شاكره لكم تعاونكم

 

[بحر مبدع]

جزاك الله خيرا

 

[إبراهيم الحربي]

فرحت بقلة المهارات لكن للأسف لم تكن شاملة في التقويم

بعبارة أخرى لن يكون التقويم دقيقا وجيدا

غير معقول أن يكون الدرس كله عبارة عن مهارة واحدة مدمج فيها جميع أجزاء الدرس وتكون أساسية

مثلا درس الظاهرة النحوية : تعرف كان وأخواتها واسمها وخبرها واستعمالهما بالعلامات الأصلية والفرعية

هذه مهارة واحدة فقط وأساسية

هناك خطأ

فكما كان سابقا المهارات على كل شيء في الكتاب وأشياء إضافية كثيرة وهذا خطأ

نفاجأ الآن بدمج غريب جدا للمهارات لم أكن أتصوره يوما من الأيام

لنأخذ تطبيقا من إجابات الطلاب حتى يتضح المعنى

هناك طلاب استطاعوا تمييز الأفعال الناسخة واسمها وخبرها ولكن لا يستطيعون استعمالهما بالعلامات الأصلية والفرعية

كيف يتم تقويمهم ؟

نجاح الاختبارات والتقويم ووسائل الامتحانات يعتمد على سهولة تحديد صحة الإجابة من عدمها وأقصد بالصحة إتقان المهارة

فإذا كانت الأمور عائمة كيف يتم التقويم ؟

المنهج القديم كان التقويم فيه واضحا وتستطيع أن تجد فروقا فردية بين الطلاب فهناك طلاب يحصلون على 1 وآخرون 2 وآخرون 3 وبقية 4

أما الآن إما 1 أو 4 فقط

لا فروق فردية نهائيا بين الطلاب

كيف سينجح التعليم إذا لم يكن هناك ما يشجع الطلاب - مثل المنافسة فيما بينهم - على المذاكرة والجد والاجتهاد ؟

لو كان لي من الأمر شيء لعدلت المهارات وجعلتها متفاوتة وتقيس بالدقة فروق الطلاب وتميزهم

حاولت سابقا الوصول إلى لجنة التأليف والتقويم لكن لم أجد أي طريق لهم وما زلت أبحث . لعل وعسى أن أجد ورب عمل أو استشارة يقوم بها الإنسان ينفع الله بها أجيالا بعده.


أعان الله الجميع

 

[أم كادي]

السلام عليكم


لقد أصبت ( النورس الأول )

ولقد لمست الجرح والله انني اشعر احيانا انني ادرس منهجا غامضا

لدينا الكثير من الغموض والكثير من الاستفسارت نريد من المشرفين الاجابة عليها

فالبعض منا لأول مره يدرس الصفوف الأولية ولاعلم له بطريقة التقويم الصحيحة

أرجوكم ثم أرجوكم نريد التوضيح

 

[بدراني]

للاسف لا اعرف افتح الملف مع اني بحاجة لة

 

[أبنة سيبويه]

جزاك الله خيرا وأمد في عمرك

 

[الولع]

بارك الله فيكم

 

[احلا زهرة]

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررر

 

[أبوالشم]

مشكور والله يعطيك العافية