موضوع للنقاش : هل تفضل نص الاستماع بعرض أو بدون عرض ؟

[ابن أبيه]

موضوع النقاش :
هل تفضل نص الاستماع بعرض أو بدون عرض ؟​

البعض منا يجتهد لعرض صور وما شابهها مع نص الاستماع​

وأرى أنه من الأفضل أن يكون بدون عرض ... ​

والسبب هو أ ن العرض يشتت المتلقي​

والأفضل هو الاستماع فقط لأنه نص استماع​

هذا رأيي وأنتم الحكام​

 

[جوووري]

هو نص استماع فلو وضع النص في عرض أصبح الاهتمام بالصور ولم ينتبهوا للنص
فأدى كما ذكرت إلى التشتت

 

[طيووف]

بارك الله فيك أخي لكن أنا أحبذ النص أن يكون مرافقا له
عرض ذلك أن الصور تثبت المعلومة أكثر فلو نسيت الطالبة من نص الاستماع
شيئا تذكرت الصورة الدالة على ذلك
الاقرب لتعلمنا بالنظر قبل السمع
مجرد رأي ​

 

[ابن أبيه]

هو نص استماع فلو وضع النص في عرض أصبح الاهتمام بالصور ولم ينتبهوا للنص
فأدى كما ذكرت إلى التشتت

حياك الله جوري
فعلا أنا أحس بأن العرض والصور تشتت الذهن وتجعل المتلقي يترقب الصورة القادمة وقد يكون في الصور ما يلفت الانتباه والضحك وغيرها​

 

[ابن أبيه]

بارك الله فيك أخي لكن أنا أحبذ النص أن يكون مرافقا له

عرض ذلك أن الصور تثبت المعلومة أكثر فلو نسيت الطالبة من نص الاستماع
شيئا تذكرت الصورة الدالة على ذلك
الاقرب لتعلمنا بالنظر قبل السمع

مجرد رأي ​

أرحب بك يا طيووف
وهذا رأيك وعلى رأسي لاعدمتك
ولكن ألا ترين بأن المتلقي إذا لم يجد الارتباط الواقعي للكلام مع الصورة بأنه سيتحول إلى متفرج فقط ينتظر الصورة التالية التي تشبع عنده رغبة المشاهدة وخاصة عندما تكون الصورة ذا إيقاع مؤثر فيبدأ بتقليب عينيه في وجوه زملائه يرقب معهم التعليقات والتعبيرات عن تلك الصورة

عموما أنا أحيي فيك هذه الهمة وياليت تتحفينا بمشاركة ولو بسيطة وخاصة نص ( أماكن الراحة ) ستجدي الصور الكثيرة التي تفيدك في هذا

ولك احترامي​

 

[بوح الخاطر]

بالنسبة لي أفضل أن يكون هناك ملف بنص بدون عرض وملف آخر خاص بالعرض

مع ملاحظة أن العرض لا استخدمه إلا أثناء حل التدريبات على النص حتى نتعرف على ما ذكر بالنص.

​

 

[أنين الورد المتواضع]

هو نص استماع فلو وضع النص في عرض أصبح الاهتمام بالصور ولم ينتبهوا للنص
فأدى كما ذكرت إلى التشتت

أنا مع هذا الرئي لأنه يجعلني أنشد
وهذا ما يحصل مع طالباتي

 

[شذرات]

موضوع مهم بالفعل وتمت مناقشته من فترة وكان ردي على هذا الرابط
https://loghati.net/showthread.php?p=83343#post83343

فالطلاب كغيرهم من مختلفي القدرات فمثلا تجد السمعي البصري أو أحدهما دون الآخر!
ولكي نحقق الكفاية المطلوبة فنحن بحاجة للحذف أو الإضافة بما يعزز تلك القدرات كتجربة أولى في مدرستي كان مكمن الصعوبة!
ومن خلال ثلاثة نصوص حققنا تحسنا ملحوظا..
أرجع وأقول أن الأمر نسبي
وهذه فرصة استأذنك فيها بعمل عرض للنصوص بالصوت والصورة

 

[شنيمر]

أنا أرى أن يكون بدون عرض لمحاولة استغلال حاسة السمع ، أحس إننا في ذي الأيام لا نستخدمها كثيرا رغم إنها الحاسة الوحيدة التي تبدأ معانا منذ التكوين وحتى الممات ، بصراحة حتى صرت ما استخدم قطن الأذن لأني ما أستخدم اذني ...

 

[شعاع مكة]

رأيي المتواضع :أن يكون بدون عرض حتى يركز التلميذ على ما يسمع , فأنا طوال السنين الماضية كنت أتجاهل هذه المهارة , وعجبت من تجاوب أبنائي الطلاب في الوحدة الأولى , فقد كان الموضوع ممتعًا وكانت من أحسن حصصي التي بدأ الملل يدب فيها . ولكن مع المنهج الجديد استعدت نشاطي وكأني في السنين الأولى من حياتي المهنية .

 

[الخيالي]

الي اراه انه يكون مرفقآ بعرض حتى يرسخ في ذهن الطالب وهذا عن تجربة لما تربط نص الاستماع مع صور قريبة وتدل للمعنى كان احرى لفهم الموضوع والغرض منه

 

[دفينة الإحساس]

أفضل نص الاستماع بدون عرض حتى يكون التركيز على حاسة السمع فقط​

 

[رنوووده]

أنا مع إني طالبة أنتبه للصور أكثر من النص
لأنها تلفت إنتباهي
وزي ما قالت الأخت طيوف إذا نسيت شئ من النص
أذكر الصوره ثم أتذكر الأبيات

 

[الدلوعة المصونة]

اكيــــــــــــــــد عــــــــــــرض

 

[ابن أبيه]

ما شاء الله ​

ما أراه هو تقريبا تقارب الأصوات ما بين مؤيد ومعارض ولكل وجهة نظره​

ولعل الطالبة رنوووده
حين قالت : ​

أنا مع إني طالبة أنتبه للصور أكثر من النص
لأنها تلفت إنتباهي
وزي ما قالت الأخت طيوف إذا نسيت شئ من النص
أذكر الصوره ثم أتذكر الأبيات

تجعلنا نتأكد بأن الارتباط مع الصور سيكون أكثر من النص​

عموما أشكر الجميع على تفضلهم بالمشاركة​

وأشكر شذرات على مداخلتها وأنا لا أعلم بوجود موضوع مشابه لهذا الموضوع​

 

[مصلح الأمة]

فعلاً ياأخي كلامك صحيح العرض بدون صور أفضل وإذاكان فيه صورالمفروض يكون بعد الاستماع يعرض للأستفادة وبارك الله فيك

 

[زهرة الخزامى]

نص الاستماع يفضل أن يكون بدون عرض أثناء الا ستماع ولكن مع التدريبات لابد من العرض لتسهيل الإجابات وتوفير الوقت

 

[طيووف]

بارك الله فيك اخي الفاضل وعلى تعقيبك واهتمامك بالموضوع
لربما في ردي ورأيي رأيت حاجه الطالبات وتحمسهم من خلال الفصل الاول
فأحببت العرض المصاحب للنص المسموع كون النص طويل ويصيب الطالبة
بالملل والحمد لله طالما ردنودة الغالية هنا اذن فحدسي لم يخب ​

 

[شذى فيفا]

طريقتي في نص الاستماع أن أجعل طالباتي يغمضن أعينهن ثم أبدأ بإسماعهن النص ووجهة نظري في ذلك:
1ـ أن ترسم الطالبة في مخيلتها إحداثيات وأحداث وشخصيات النص .
2ـ أن لا تنشغل عن السماع بما يدور حولها . فيصبح التركيز فقط على حاسة السمع مما يزيد قوة التركيز على المسموع .
3ـ أعتقد أن هذا ما يفسر قوة سمع وتركيز الكفيف .

 

[زيزي الصميلي]

أنا أعرف أن نص الاستماع للاستماع فقد وليس للاستماع والمشاهدة