من لديه فكرةٌ أو برنامج معين أو أساليب لتطبيقها على الوحدة الرابعه ( نباتات )

[لغــــم تربوي]

من لديه فكرةٌ لتطبيقها على الوحدة الرابعه ( نباتات ) تم ارفاق خطة هذا الأسبوع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ​

إخواني وأخواتي تبقى لنا في هذا الفصل الوحدة الرابعة وهي ( نباتات ) في منهج لغتي للصف الثاني الإبتدائي .​

البعض قد بدأ الأسبوع الماضي والبعض سيبدأ في هذا الأسبوع .​

من لديه فكره معينه ناجحه وفعاله أو يطرح لنا طريقته لكي يستفيد منها المعلم الجديد ويطبقها على أبنائه . ​

شاكرين لكم تعاونكم . ​

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ​

 

[لغــــم تربوي]

سأزودكم بخطتي لهذا الأسبوع أتمنى إبدآء رأيكم فيها

أرحب بالنقد بكل أنواعه
​

 

[البارعه]

بارك الله فيك

 

[لغتنا الخالدة ..]

بارك الله فيك

 

[انفاسها جوري]

عوااااااااااافي بس ياليت افكار مشوووقه لبداية الوحده

 

[الغروب الهادي]

السلام عليكم بايه أرحب بجميع الزوار وأود أن أوضح مدخلي للوحدة الرابعة بدأتهابعرض مقطع صوت لاية 53في سورة طه ((الذي جعل لكم الأرض مهدا وسلك لكم فيها سبلا وأنزل من السماء ماء فأخرجنا به ازواجا من نبات شتى))
ثم قمت بسؤال الطالبات حول هذه الأية ماذا أنزل الله من السماء وبعد الاجابة سألتهن ماذا أخرج الله بهذا الماء وبعد اجابتهن ماأنواع النبات طبعا أنواع النبات الخضار والفواكه والحبوب والأشجار وغيرها ثم استنبط عنوان الوحده من الطالبات بعد تدوينه أقوم بعرض صور للنباتات مختلفه ثم قمنا بحل تمارين مدخل الوحدة ويفضل في أول تمرين نحضر شتلة صغيرة ونتعلم سويا الخطوات لزراعة هذه الشتلة اولا الحفر ثم وضع البذرة ثم سقيها بالماء ثم انتظار الثمار وذلك بترقيم الصور الموجودة في كتاب الطالبة اتمنى أكون أفدتكم والسماح على التأخير

 

[قبول البيت]

افضل ان يكون الدرس عملي بحيث ان تخرج المعلمة مع طالبات إلى ساحة المدرسة وتقرأ الآيات التي ذكرتها الأخت وتسأل الطالبات -اشرحي الآيه في مكانا هذا او استنطبي الآيه ومثليها في المكان الذي نحن فيه ؟؟؟ وهنالك اسئله جميلة وذكية التي ستتذكر الطالبة هذا كما في مقوله الشافعي التي تقول((اسمعني وسوف انسى , ارني لعلي اتذكر , اشركني وسوف افهم ...)) وهذا كنت اريد ان اوضحه لكل المستفيد واتمنى انني استطعت توضيحه .. وشكرا

 

[لغــــم تربوي]

الله يعطيكم العافية اساتذتي الكرام على إفادتكم ونتمنى من الجميع سرعه المشاركه بما أننا لازلنا في بداية الوحدة​

 

[سلطان البشري]

انا من فترة زرعت نبتة القمح وأحضرتها للطلاب بسنابلها الخضراء وسأتركها في الفصل حتى تجف وأعطيت الطلاب حبات القمح لزراعتها

 

[أ:هبه]

أفكار رائـــعة
جزاكم الله كل خير وبارك فيكـــــم...

 

[رايقة]

جزاكم الله خيرا جميعا

 

[هموووم]

بالنسبة لي طلبت من إحدى التلميذات تسميع سورة الطارق ثم توقفت عند قوله تعالى (والسماء ذات الرجع والأرض ذات الصدع) سألت التلميذات ماالمقصود بالرجع؟ عندما يسقط المطر ماذا يحدث للأرض ؟ ......تتصدع أو تنشق .........لماذا؟إذًا تنصدع الأرض لتخرج (النباتات) هكذا كانت مقدمتي للوحدة.

 

[عاشقة المجد]

سأزودكم بخطتي لهذا الأسبوع أتمنى إبدآء رأيكم فيها

أرحب بالنقد بكل أنواعه
​

مشكور:sm218:

 

[نجاتي]

الشكر للجميع

 

[ام نورة ومهند]

افكار رائعة ماشاء الله تبارك الله الله يحفظكم من كل شر اوحاسد انا زرعت مع بناتي في الفناء وشاهدن نمو النيته وهي تشق الارض الى اعلى واجدت الفكرة واحس وحدة وطني ونباتات مشوقة لهن اكثرالانها عملي اكثر وحبوها البنات حتى اناشيدها حفظوها على طول ماشاء الله

 

[شكران]

بارك الله فيكم وفي جهودكم

وكل علم نشرتوه للفائدة

وفقكم الله

 

[فوزية الأنصاري]

كان مدخل الوحدة عبارة عن لعبة الغميمة ( غطيت عيون التلميذة من المجموعة الأولى وتذوقت ما وضعته في فمها وكشفت عن اسمه ) كتبت االاسم على السبورة وكذلك مع المجموعة الثانية حتى انتهت السلة ( فواكه - خضروات - حبوب )
رحلة حبة قمح - أحضرت القمح واشكاله وتدوقن طعمه .
عمر يزرع ويتعلم - أخدنا الدرس وبعد شرح خطوات الزراعة زرعنا الجزر في ساحة المدرسة وكانت تجربة رائعة حفروا وبذروا وغطوا ورشوا الماء وقد أفرحني جدا ضحكات الصغيرات كعصافير مغردة حفظهن الله .​

 

[خديجة العمري]

بارك الله في علمكم وجهدكم

اتمنى تزويد المعلمات الجدد امثالي بطريقة رفع الملفات سواء كانت وورد او بوربوينت لمساعدة الجميع

شاكرة ومقدرة

 

[فاقده غاليها]

يووووووووه صار علوم ماصار لغتي ... والله هالماده مكثفه وشامله للمناهج الله يعظم اجرنا

 

[ناسجة خيوط العنكبوت]

الله يعطيكم العافيه بس عندكم أفكار لدرس من أنا ؟