مساعدة يامعلمين تكفوووون

[ليــــــان]

السلام عليكم ورحمة الله




رغم اني معلمة لغتي الجميلة ولكن اتمنى افهم بعض الاشياء الغامضة علي


ولدي الله يحفظه يدرس بالاول متوسط وبصراحة وحريصة انه يحصل عالدرجات الكاملة نصوص الاستظهار كان مرهق ونام وماحفظ النص جيدا اللي هو من اجل عينيك

وذاكرته له تمام وقلت له يطلب من معلمة يعيد له التسميع رفض وقال انه رصد الدرجة هل من حقه اعادة التسميع ولا المعلم يرصدها من اول مره وماله حق في الاعادة


ونفس الشي بقية المهارات هل انتم مثلنا تقويم مستمر من حق الطالبه تعيد حتى تتقن ولا من اول مره لانه برضه نقص في الوظيفة وكنت اتمنى يكمل 50 هالوحدة لكن الله يعين


والسؤال الثاني بكرة عنده اختبار الجمع السالم والنداء هل اكتفي بمذاكرة الموجود في الكتاب والنشاط ولا اذاكر له الاعراب لكل نوع جمع واوضح له علامات الاعراب وجمل توضيحيه واطلب منه امثله

احس الموجود بالكتاب مختصر جدا واحترت


ارجوا المسااااااااااااااااااعده الاختبار بكره انتظركم

 

[@ لارا @]

أنا صراحة ما أخلي طالباتي يحفظوا النص كامل أخليهم يحفظوا بيتين بسسسسسسسسسسس ..

وأتوقع من حق ابنك يعيد الاختبار لأن المادة تقويم ..

وبالنسبة لاختبار بكرة اسالي ابنك عن طريقة المعلم في الاختبارات الماضية وشوفي اوراق العمل وعلى ضؤها ذاكري له ..

 

[ليــــــان]

لارا الله يجبر بخاطرك ويسعدك المعلم طلب منه حفظ النص ويقول رصدت الدرجة وكفى والمنهج ذاكرت له واستفدت من منهجه معلومات جديدة مثل ملحقات الجموع


الله يسهل لكم ويوفقك ولدي يارب ومشكورة يالغالية عالرد

 

[سعد القحطاني]

السلام عليكم

أعتقد أن المعلم يجب أن يعيد التسميع للطالب

بل والواجب أن يتابع المعلم طلابه الذين لم يحفظوا حتى يقوموا بحفظ النصوص المطلوبة