للنقاش : لغتي ( مشاكل وحلول ) .

[المملكة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لدينا ورشة عمل حول ( لغتي )

نأمل منكم طرح الأفكار لموضوعنا ( مادة لغتي ) المشاكل التي تواجهنا من ناحية المنهاج وكذلك التطبيق مع عرض الحلول والاقتراحات لذلك مع الشكر .

 

[أنثى مجروحة]

المشكلة الأولى / كثافة المنهج وخاصة في الصف الرابع

 

[تولينا الفوشية]

صحيح كثافة المنهج في الصف الرابع مقارنة بالصف الخامس والسادس

 

[المملكة]

جزاكم الله خيرا ، أفكار رائعة .. لكن ما نزال ننتظر بقية الآراء والأفكار من الكل .

 

[أنثى مجروحة]

المشكلة الثانية/ ضعف بعض الطالبات في الإملاء والقراءة وهذه أكبر مشكلة مما يصعب على المعلمة والطالبة فهم الدروس
فلماذا لا يوضع حدا لذلك بحيث يطلب من معلمات الصفوف الأولية عدم أخراج إي طالبة للصف الرابع حتى تكون ملمة بالقراءة والإملاء

 

[ام خزوما]

قلة الحصص في مدارس التحفيظ عنها عن العام وعدم الحذف في أي درس هذي مشكلة جدا أعاني منها

 

[فارس العز]

كثافة المنهج في الصف الرابع وخاصة الفصل الدراسي الاول

 

[صالح الجهني]

مشكلة ضعف الطلاب بالقراءه والاملاء ما وجدت لها حل افيدوني بحلول لهم او برامج على العلم انهم يكتبون النصوص بدفتر خارجي لكن ما تحسنوا

 

[أسولة]

المنهج كثيف ودسم جدا والواحد مايلحق صراحة يعطي كل شيء حقه لأنه يبي يلحق عالمنهج . يعني مو منطق رابع 4 وحدات لكل فصل دراسي ، وخامس وسادس 3 وحدات فقط . ناهيك عن ضعف الطالبات بالقراءة والإملاء . إضافة إلى وجود بعض الأخطاء في المنهج في بعض التمارين .

 

[فارس العز]

المنهج كثيف جدا ولا يمكن أت نلحق نعطي القراءة والاملاء حقها في المتابعة والاعطاء

 

[أستاذة مستجدة]

المشاكل ضعف في القراءة والإملاء
وكيفية قياس الطالبة في القراءة والاملاء متى أقول أنها ناجحة ومتى أقول أنها راسبة مالمعيار في ذلك؟
انجاز المشروع
كيف لا نرهق الطالبة بجلب ملف انجاز لكل مادة بسبب التكلفة المادية وأنتم ترهقونهم بطلبات المشاريع المرهقة لدى الطالبة مع عدم وضع له درجات في نور؟!
توزيع المنهج أرى أنه من حق المعلمة التوزيع بما يناسب مستوى طالباتها وعددهم وليس من حق الإشراف لأن من هو في الميدان أكثر دراية بذلك بعض الفصول قد نتقدم كثيراً في المنهج بسبب عدد الطالبات القليل وبعض الفصول قد نتأخر لنفس السبب

المهارات لماذا لايكون هناك شرح لكل مهارة بالإضافة إلى وضع جميع المهارات مرتبة كلٌ في درسه بدلاً من اللخبطة وخاصة عند المعلمات المستجدات

 

[أستاذة مستجدة]

كذلك معجم الفبائي أرى ليس من حقكم أن تضعوا له مهارة وأنتم لم توفروا لنا هذا المعجم
كان من المفترض أن يضمن هذا المعجم صفحات كتاب الطالبة