طلب عااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااجل

[أبو خديجة]

أرجو ممن لديه خبرة في منهج لغتي الجميلة أن يبين المهارات الخاصة بالفصل الأول
لأنها لدينا مدموجة مع مهارات الفصل الثاني.
ولكم جزيييييييييييييييييييييييييييييييل الشكر.

 

[نعناعه]

مكتوب عليها الفترة الاولى والثانية هذا الترم الاول والفترة الثالثة والرابعة للنرم الثاني

 

[أبو خديجة]

أولآمشكوووووووووووووورة على الرد.
ثانيآ المهارات عندي مدموجة وليس فيها فترة أولى ولاثانية؟؟؟؟؟؟؟؟؟

 

[أم عبدالرحمن]

أخي الفاضل :

تستطيع تصنيف مهارات الفصل الأول و الفصل الثاني من خلال صفحة المضامين ( هي الصفحة التي تأتي بعد صفحة الكفايات المستهدفة بكتاب الطالب ) ..

أو الاطلاع على المواضيع الخاصة بنماذج سجل المهارات بالمنتدى .


و بالتوفيق إن شاء الله

 

[تولينا الفوشية]

جزاك الله الجنة

 

[أبو خديجة]

بارك الله فيك يا أم عبدالرحمن
وشكرآ لمرورك ياتولينا الفوشية

 

[هديل الطير]

مهارات القراءة كلها من 1 إلى 24

تتقيم الطالبة فيها كل الفترات الاربعة


مهارات الاستماع تتقيم الطالبة فيها

من 1 إلى 10

في كل الفترات

مهارات التحدث تتقيم الطالبة فيها

من 1 إلى 8
كل الفترات الأربعة


مهارات الكتابة

الفترة الآولى/
1-كتابة كلمات حذفت الالف من زسطها
2- تعرف همزتي الوصل والقطع
3-كتابة كلمات مبدوءة بلام دخلت عليها (ال )
4-كتابة الحروف المرتكزة على السطر
5- كتابة كلمات وجمل قصيرة تشمل المهارات السابقة( هذي المهارة في كل الفترات يتم تقييمها)
6-كتابة قصة قصيرة استنادا إلى أربع صور تعرض عليها.
7-كتابة نص من فقرتين رئيسيتين وجمل تفصيلية بسيطة
8-استخدام الاساليب اللغوية المقررة استخدام صحيح ( يتم تقيمها في كل الفترات)
9-توظيف الاساليب اللغوية والتراكيب النحوية والصرفية والظواهر
الامىئية وقواعد الخط المكتسبة في كتاباتها توظيفا سليما( يتم تقيمها في كل الفترات)

الوظائف النحوية
1- تعرف وتمييز واستعمال المبتدأ والخبر
الأصناف اللغوية
1-تعرف وتصنيف الكلمات إلى : اسم ،فعل ، حرف.
2-تعرف وتصنيف الافعال الى : ماضي ومضارع وامر
3-تعرف وتصنيف الاسماءالى : المفرد والمثني والجمع.(هنا اقتصري ع المفرد والجمع فقط)
الاساليب اللغوية
1-تعرف ومحاكاة اسلوب النفي ناخذ منه >>> نفي الجملة الفعلية ( لن اكتب ع الجدران )<< هذا مثال يارب يكون واضح.
2-تعرف ومحاكاة اسلوب النهي (الوحدة الثانية ) =لا تعبث بالكهرباء << هذا مثال



يارب تكون واضحة

 

[سعد القحطاني]

أم عبدالرحمن


هديل الطير


بارك الله في جهودكم الرائعة


توضيح بسيط لرد هديل الطير

مهارات الاستماع تتقيم الطالبة فيها

من 1 إلى 10

في كل الفترات

مهارات التحدث تتقيم الطالبة فيها

من 1 إلى 8
كل الفترات الأربعة

عند إتقان طالب / ة لكفاية معينة لن يحتاج المعلم / ة أن يعيد تقويمه في نفس الكفاية مرة أخرى

بمعنى آخر يستطيع المعلم أن يقيس مدى اكتساب الطالب كفاية معينة مرةً واحدة

مثال ذلك :

ترتيب الأحداث حسب وقوعها في النص

تستطيعين بعد أن تستمع الطالبات لنص الاستماع أن تتركيهن يجبن على ترتيب الأحداث في كتاب الطالب وذلك بوضع الأرقام حسب ورودها في النص

وبهذا يمكنك معرفة مدى تحقق هذه الكفاية بالنظر لترتيب الأرقام التي قامت الطالبة بكتابتها في نهاية درس الاستماع ولن يستغرق ذلك أكثر من دقيقتين

كما أنك لن تجدي هذه الكفاية في جميع نصوص الاستماع

أحببت إضافة شيء بسيط وإلا فالأخوات قد أجدن التوضيح

 

[أبو خديجة]

هديل الطير
سعد القحطاني
شكرآجزيلآ للتوضيح