طريقة سهلة وبسيطة لتمييز الاسم عن الفعل

[-ام عبدالله-]

اشكركم جميعا ومن له ملاحظة بارك الله فيكم

 

[ابتسموا]

جزاك الله خير

 

[-ام عبدالله-]

[size=+0]اللهم آمين اللهم آمين [/size]​

 

[مرفوع بالنصب]

جزاااااااااااااااااااااااك الله خيراااااااااااااااااااااااااااا

 

[الورد البنفسج]

بارك الله جهودك ياام عبد الله وكتب اجرك وزادك من فضله

 

[ابراهيم القرني]

بارك الله فيك

 

[الصمت فن]

جزاك الله خير

 

[ســمــا]

ربي يعطيك العافية
فعلا بحاجة لهذه الطريقة

شكرا جزيلا

 

[توتاااا]

طلب مساااااااعدة
اوراق عمل الظاهرة الإملائية للصف الرابع الترم الاول

 

[ام عهوووود]

الله يسعدك ام عبدالله ويجعل اعمالك في ميزااان حسناتك
وتقديم ماهو مفيد وصالح للجميع

 

[بنت ناصر]

جزاك الله خيرا أخيتي أم عبدالله

حبيت أضيف طريقتي فهمت الطالبات عن طريق الحدث طلبت من طالبة تشرب ماء وأخرى تطفي الأنوار وأخرى تضييء الأنوار

واخرىترتب الحقيبة .

ثم مناقشة ووضعتها في جمل مفيد ودونتها على السبورة ثم توجيه لقرأته الجملة مع الفهم نحدد الأسم أول ونسأل ماذا يفعل

الأسم / الطالبة ماذا تفعل أو تعمل الطالبة ؟ ترتب

وبعمل الأسم / الطالبة نعرف الفعل

مثال / ترتب الطالبة الحقيبة

اذاالفعل لايقبل ال التعريف ولا التنوين ولا التاء المربوطة

أما الأسم يقبل ال التعريف والتنوين والتاء المربوطة

الحمدلله فهمن وذكرن جمل مفيدة وعرفن الفعل والأسم

 

[ملكة الحُسن]

هذه طريقتي مع طالبتي ولله الحمد

وجزاك الله خير