ضروري ارجوا المساعده ,,

[نظرتي غير]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,
اسعد الله اوقاتكم بكل خير ومسرات ,,,
اخواني واخواتي نسأل الله لنا ولكم التوفيق والنجاح في عملنا المبارك ,,, كما نسأله سبحانه وتعالى ان يسدد خطانا ,,​

انا اول مرة ادرس اول ابتدائي وبكل صراحه تعبت كثيراً ومع ذلك اشعر ان الطلاب تحسنوا عن بداية العام الدراسي , ولكن بكل صراحه لم اصل نهائيا لدرجة الرضا التام عن نفسي وعنهم استخدمت الوسائل والبطاقات للصور والكلمات لهذا المنهج القوي والكبير,, ,,,​

واجهت عدد من الطلاب لم يتقنوا نهائيا المهارات مع العلم انهم للسنه الثانية بالصف الاول اي معيدين الأول ,,,​

اريد لهم خطه علاجيه تناسب وضعهم عاجلاً غير آجل ارجووووووووووووووووا من الله ثم منكم مساعدتي في الحصول على خطط علاجيه ,,,
ودمتم على خير ,,,,​

 

[حق أولى]

مساء الخير تعجز المدرسة عن تأدية رسالتها ما لم يكن هناك تعاون بين البيت والمدرسة مشكلتنا تكمن في الحروف طالب لا يعرف سوى 4 او 5 احرف من 12 حرف كيف يقرأ كلمة ومن ثم جملة ومن ثم قطعة وسنراها الترم الثاني

من ناحيتي خاطبت اولياء امور الطلاب الضعاف , غيرت اماكنهم داخل الصف جعلتهم بجانب ممتازين , وزعت الاحرف التي لم يتقنوها في ورقة كل يوم 3 احرف يتم مناقشتها بجميع اشكالها التسجيل في مذكرة الواجبات والله بعض الامور

ما ينتبه لولده حتى يرى ( 4 ) والله يكتب لنا الاجر تحياتي ,,,,

 

[جمااانة]

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه نفس المعاناة لانه لايوجد اهتماااااااااااااام من الاسرة ابدا لوفقط مراجعة لمدة نصف ساعة لكان وضعهم افضل
ولكن مانقول الا لاحول ولا قوة الا بالله

 

[حق أولى]

حتى في البرنامج العلاجي المنزل مرتاح للاخر من جد يد واحدة ما تصفق الله يعين ,,,

 

[ام مريم]

ابدا معهم كل يوم ثلاثة أحرف مع كلمات ثلاثية حركتها الفتحة ثم وقع لهم في الورقة مع كلمات تشجيعية قوية لمن يتقن ووضع دائرة حمراء على الحرف او الكلمة التي لم تتقن ومطالبة ولي الامر بالتوقيع يوميا على الورقة حتى يتعرف على مستوى ابنه وفق الله الجميع