شرح رسم حرف جديد ( مكون 6 ) :: توجد صورة توضحية ::

[إكتفاء]

(( اللهم متعه بالصحة والعافية وارزقه من حيث لايحتسب ))

 

[منى وان]

مشكو
رررررررررررررررر

 

[ام مدى]

ربي يسلم يدك ويعطيك الف عافيه يا رب

 

[عاصفه الصحراء]

ماقصرت والله يبارك في جهودك الطيبه

 

[لوزه]

الله يمدك بالعافية معلومة رائعةفي تطبيق الدرس

 

[اسعد العريعر]

كل الشكر والتقدير على هذه الجهود المميزه

 

[توفيق الشماسي]

سررت بمروركم ودعائكم

وفقني الله وإياكم لكل خير​

 

[لوزه]

بارك الله في جهودك

 

[توفيق الشماسي]

أسأل الله لي ولكم القبول

وأعتذر عن الدخول المتقطع وعدم التفرغ الكامل بسبب الإجازة


ويسرني أن أضع بين أيديكم آخر تحديث لأهم المواضيع

---------------------------

من لم يفتح معه ملف ما .. يخبرني هنا أو عبر مدونتي ، وإن شاء الله أزوده به ..


من مواضيع أخيكم .. الفصل الأول + الفصل الثاني .. تفضلوا :

= = = = = = = = = = = = = =

أفكار سهلة ومشوقة لتدريس مدخل الوحدة
شرح / التمهيد للدرس + مكون 1 ( ألاحظ وأتحدث ) ... تفضلوا
شرح مكون 2 + مكون 3 ( ألاحظ وأقرأ الكلمات / الجمل )
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4140"]شرح مقترح لمكون 4 ( لعبة التحدي ) !!!!!!!!!!!!
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4190"]شرح مقترح لمكون 5 ( أقرأ وأجرد ) / تمرين العدسة المكبرة !!
[/URL][/URL]شرح رسم حرف جديد ( تمرين 6 ) :: توجد صورة توضحية ::
شرح مقترح لـمكون النص البصري ( تمرين 10 )
هل تعرف قاعدة ( انطق تعرف ) الإملائية !!!!!
جميع كلمات الإملاء للوحدات الثلاث من كلمات المنهج ووفق مهارات كل وحدة
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4403"]التهجئة ..... خطوات ...... عقبات ...... إيضاحات .....
[ 9 ورقات ] علاج + مراجعة + تقويم ... لغتي ف1 [/URL]
تفضلوا ... ( مذكرة ) شرح مهارات للصف االأول - الفصل الدراسي الأول
لوحة المهارات ... إنها ليست مجرد لوحة !!!!! صورة
أهم لوحتين فلين لا أستغني عنهما في الفصل : مميزاتهما - صنعهما - تفعيلهما
حمل جدول المهارات : المساعد على إتقان المهارات !!!!!!
طريقة تكوين كلمة من حروف درسها .. بالصور
مازال يمكنك .... لمن لم يبدأ بالتمهيد لمهارة المد .. تفضل ..
في جدول واحد : حروف الفصلين كاملة بحركاتها الثلاث ( مرتبة وعشوائية )
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=5650"]اللام القمرية واللام الشمسية : شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة [/URL]
معدل :التاء المفتوحة ... والتاء المربوطة ... والهاء ( ورقة توضيحية )
التنوين .. شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة والأسرة
مهارة الشدة : شرح المهارة + ورقة للطالب / ـة والأسرة[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=6081"]
جدول إملاء الصف الأول ف 2 كاملا موضحا فيه المهارات الإملائية المطلوبة
طريقة تمنع تخبط الطلاب في كتابة كلمات الإملاء وتوجد مساحة كافية لتصحيح الخطأ
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=6849"]في صفحة واحدة بدلا من ملفات : طريقة رسم الحروف مرتبة حسب المنهج
النصوص القرائية كاملة ف2 في وورد
لتسهيل الحفظ أكثر .. ربط الحروف بأسماء الصور – حروف ف2
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=10084"]ماذا دار في فصلنا عن كلمة " الطلي " ؟!
[/URL]كراسة الواجب لغتي ف2 بهذه المزايا ... اللهم انفع بها
ستون ( 60 ) كلمة للوحدتين 4 - 5 يمكن الاستفادة منها على هذا النحو
الحروف الهجائية ( مجوفة للتلوين ) مفيدة (خاصة للضعفاء)
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9091"]مهم جدا : برنامج بسيط وفعال ومتكامل لعلاج قراءة وكتابة الحروف [/URL]
خطوات تدريس النص القرائي وتعزيزه بالمنافسة في وقت كاف لجميع الطلاب
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=8604"]فهم النص القرائي واستثماره مع الواجب في الوحدات الأخيرة 6-7-8
مراجعة الحروف والمهارات بالتدريب والأمثلة لأكثر من 100 كلمة ف2
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9872"]القياس الفعلي لمستوى الطالب / ـة في مهارات القراءة - لغتي أولى ف2
وبعد نهاية الدروس (1) مسابقة الجُمَل لتعزيز القراءة / نماذج من العبارات
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9873"]وبعد نهاية الدروس (2) تعزيز قراءة النصوص من خلال قراءة القصص المسلية
[/URL]البرنامج العلاجي لمهارات القراءة والكتابة - لغتي ف2[/URL][/URL]
لكل معلم ومعلمة وأسرة .. جميع أعمالي بين أيديكم .. تفضلوا .. [/URL][/URL]​

 

[لوزه]

اشكرك على المعلومة القيمة وجزاك الله كل خير

 

[احلى طالبة]

http://www.alqaly.com/vb/mwaextraedit4/extra/75.gif

 

[**الليلك**]

أستاذي الفاضل كل يوم يمر علينا في هذا المنتدى الرائع تثبت لنا أيها المبدع أنك للوفاء معدن أصيل الله يوفقك ويجزاك عنا جنة الفردوس الأعلى

 

[بيادر الشاعر]

جزاك الله ألف خير

 

[رذاذة مطر]

أعجبني توضيح الرسم الخاطئ
يعطيك الف عاافية

 

[بن اعجاز]

مشكور .. ما قصرت .. بارك الله فيك

 

[لوزه]

الله يبارك فيك ويجزاك الجنة

 

[أحمل هم الأمة]

شرح رائع , وطريقة جميلة تم اعتمادها إن شاءالله

لكن , السطر المخصص لطريقة الخطأ لن التزم به , في كتب طرق التدريس يحذرون من عرض الكلمه الخطائيه
امام التلميذ على السبورة ويعتبر من الأخطأ لا اعلم لكن خوفاً مني أن يعلق بأذهنهم .

وجزاك الله عنا كل خير معلمنا الفاضل

 

[توفيق الشماسي]

شرح رائع , وطريقة جميلة تم اعتمادها إن شاءالله
لكن , السطر المخصص لطريقة الخطأ لن التزم به , في كتب طرق التدريس يحذرون من عرض الكلمه الخطائيه
امام التلميذ على السبورة ويعتبر من الأخطأ لا اعلم لكن خوفاً مني أن يعلق بأذهنهم .
وجزاك الله عنا كل خير معلمنا الفاضل

كلامك سليم أخني الفاضلة .. لكن ذلك في الأخطاء غير المتوقعة البعيدة الوقوع

لكن التي تقع دائما كممارسة خاطئة هنا يفضل التنبيه عليها ...

وهي من باب التحذير من خطأ موجود أو متوقع جدا ... والأمر لك

وفقني الله وإياك لكل خير

 

[بنت العطاس]

مشكوووووووورين وجزااك الله خيييير

 

[توفيق الشماسي]

جزاكم الله خيرا وبارك فيكم أجمعين ​