س : هل المعلمة مطالبة بتصحيح كتاب الــ .... Ss

[بشرى المطر]

باالنسبة ي انا أصحح كتاب الطالبة وكتاب النشاط أما الإنجاز أطلع عليه في نهاية الوحدة و
اذا كان كامل
اضع بطاقة شكر للطالبة

 

[معيض أحمد الغامدي]

صحيح أختي بشرى المطر
ولكن وبعد تصحيح كتاب الطالب لو اكتشفت خطأ في عمل الطالب ماذا تفعلين ؟
متابعتك لملف الإنجاز راااااائعة وهذا ما يجب فعله من كل زميل وزميلة

 

[اركان]

الله يكتب الاجر للمعلمين والمعلمات

 

[بشرى المطر]

حللي الراتب لا عزاء للكادحات على الارض

 

[بقايا دموع]

عزيزتي المعلمة...... كيف لك ان تكوني معلمة و أنت غير ملمة بما تفعله الطالبة في كتبها فوظيفتك لا تكمن فقط في شرح الدرس و عرضه على التلميذات في الحصة إنما يتطلب منك أيضا متابعة الطالبة ليس فقط أثناء الحصة و إنما في كل شيء و من المتابعة يبدأ عملك و هو التقويم و التقييم و العلاج لمن أخفق و أيضا تقديم يد المساعدة لمن تحتاج لذلك و لن يضرك أبدا الاطلاع على كتب التلميذات لو في نهاية كل وحدة أو على الأقل قسمي كتب الطالبات بحيث تصححين مجموعة نهاية كل أسبوع .. أو خصصي الخمس لدقائق الأخير من الحصة لللاطلاع على بعض الكتب و هن ينقلن من السبورة مثلا ..

في العام الماضي كنت أدرس 82 طالبة و مع ذلك صححت كتبهن و فعلت ما بوسعي من أجلهن فقط لابتغاء رضا الله عز وجل و صدقيني ( ربي ما يضيع تعب أحد )

وفقك الله و يسر أمرك

 

[رندا الشمال]

تحية عطرة للجميع

بالنسبة لي كوني معلمة مرحلة متوسطة (3متوسط)فلااجد اي صعوبة ومشاكل في التصحيح لان التعليم تعاوني في الفصل فاعطي الطالبة عشر دقايق لحل الواجب في الفصل ومن ثم تقوم المجموعه بتصحيح كتب بعضهن البعض بعد تدوين الاجابة الصحيحة على السبورة ,واالواجب يكون بالبحث عن الدرس الجديد فقط لو بقراءتها اسئلة الدرس الجديد والاطلاع فقط ..وشكرا

 

[طالبه اجتهاد]

الحين انا مني فاهمه اانتو بتتكلمو عن الوقت بالنسبه للوقت ما في مشاكل 45 دقيقه في الحصه الواحده ايش تسوون فيها؟؟

10 دقايق يشرحون فيها وان كثر 15 دقيقه


والباقي ايش بيصير فيه


يعني المعلمه تلعب مع الطالبات على السبور xo

 

[الراحل]

اجل الي عنده 90 طالب و24 حصة وانتظار وطاب في طلاب والله ما يكتبون جملة وحدة صح وشايل هم تغير فيهم أيش يسوي

عن نفسي أتاكد من حلهم ولا أصحح وربي الي يحاسبني مو المشرف

 

[المهاجـر]

معلمات اللغة العربية

انتن مثل بني اسرائيل

قال موسى لهم ان الله يامركم ان تذبحوا بقرة ( كان بامكانهم ذبح اي بقرة وخلاص )

قالوا ما لونها . قال انه يقول انها بقرة صفراء فاقع لونها تسر الناظرين ( كان بامكانهم ذبح اي بقرة صفراء وخلاص)

قالوا ادع لنا ربك يبين لنا ماهي ان البقر تشابه علينا قال انه يقول انها بقرة لا فارض ولا بكر تثير الارض ولا تسقي الحرث

الشاهد

ان المعلمات ينبشووون ينبشووون الين يطلعون علينا قرارات احنا مو قدها .


يا بناتي : درسي المنهج بما يرضي الله وما يرضي ضميرك واتركي ترهاااات الامور

فما اجده صعبا عندي سهلا عند غيري والعكس .

وكل معلمه لها اسلوبها الخاص وطريقتها الخاصة

والهدف هو الطالب ه

 

[خرفوشة]

لا فض فوك اختاه

 

[أسماء بنت عبدالعزيز]

عندي وانا ابو هندي

اولا الحمد لله اذا خلت الحصة يروح خمس دقايق في محادثات بيني وبينهم والباقي شرح واكتب ع السبورة وهم يكتبون في الكتاب وما بين كل اسبوعين اصحح اما كتاب النشاط اذا خليتهم يحلون من انفسهم خذت الكتب وصححتها ورجعتها نفس اليوم

واشجعهم ببطاقات واللي يجمع اكثر له جائزة نهاية كل وحده

 

[أسماء بنت عبدالعزيز]

وفيه دفتر لغتي هذا للاسئلة الطارئة او تحدي في كتابة كلمة املائية او سؤال عارض او من هالقبيل

وملف الانجاز اشوفه عند نهاية مشروع الوحدة

وصادق اللي يقول معلمات العربي كانهم بني اسرائيل بس خلينا نخفف المثل ونقول كأنهن الغنمة تحفر عن مذبحها

راقبي الله في ما تفعلين واخلصي العمل وستكون النتيجة طيبة


والمعذرة ع التطويل واسف ع كلمة ( غنمة )

 

[ابو خالد البشري]

اظن ان تصحيح كتاب النشاط يكفي

 

[سر الحياة]

بسم الله الرحمن الرحيم

بالنسبة لموضوع التصحيح تقدر كل معلمة في كل حصة تتابع مجموعة كتب من النشاط وكتاب الطالبة

والحصة الي بعدا نفس الطريقة تأخذ مجموعة ثانية .. وهكذا إلى أن تنهي جميع الكتب ..

وليكن نيتك الأجر من الله .. ولا يكلف الله نفسا إلا وسعها..

أعانني الله وإياكن للإخلاص في العمل

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : من عمل منكم عملا فليتقنه )

 

[الاميره جنى]

يامشرفات ارحمونا من التصحيح :sm77::sm77::sm56:
يكفي الجهد المضاعف الذي نبذله في الحصص والانشطة