ساعدوني في طريقة تصحيح التواصل اللغوي والكتابي

[أم تالا]

اختبرت طالباتي في الوحدة الأولى القيم الإسلاميه واعتمدت على اختبار الأخ عبدالإله الله يوفقه
لكني ما عرفت كيف أصحح فقرة التواصل اللغوي والكتابي
وكان السؤال
أتخيل المشهد التالي ثم أكتب نهاية مناسبة له مع مراعاة جودة الأسلوب وسلامة اللغة في أربعة أسطر
كيف أقسم الدرجات على الحل علما إنه عليه 4 درجات
​

 

[جوووري]

مشكلة لم يوزع لكن اعتقد أردوا بعدم توزيع الدرجات أن نلجأ للتقدير في وضع الدرجة عند كتابة الطالبة ومراعاة أسلوبه الطالبة يختلف عن أسلوب الكاتب

 

[أبوربى المقلصي سابقا]

لم أفهم ماذا تقصدين بالتواصل اللغوي ؟
هل تعنين التواصل الشفهي ؟ إذا كان هذا مقصدك فلعلم تستفيدين من المشاركة على الرابط : https://loghati.net/showthread.php?p=55963#post55963
أما التواصل الكتابي فكما تفضلت الأخت الكريمة تكون الدرجة تقديرية بحسب قدرة الطالبة على الابتكار والإتيان بأحداث وشخصيات ترفع من إثارة القصة وهذا يختلف من طالبة لطالبة وعلى هذا يتم تقدير الدرجة .
بالتوفيق والسداد

 

[سليمان سالم]

السلام عليكم

لا تنسو التكبير والتهليل والتحميد


الله أكبر الله أكبر، لا إله إلا الله .. والله أكبر الله أكبر، ولله الحمد

 

[أم تالا]

لم أفهم ماذا تقصدين بالتواصل اللغوي ؟
هل تعنين التواصل الشفهي ؟ إذا كان هذا مقصدك فلعلم تستفيدين من المشاركة على الرابط : https://loghati.net/showthread.php?p=55963#post55963
أما التواصل الكتابي فكما تفضلت الأخت الكريمة تكون الدرجة تقديرية بحسب قدرة الطالبة على الابتكار والإتيان بأحداث وشخصيات ترفع من إثارة القصة وهذا يختلف من طالبة لطالبة وعلى هذا يتم تقدير الدرجة .
بالتوفيق والسداد

جزاك الله خيرا
نعم أردت التواصل الكتابي وهو إكمال قصة
وكان مقصدي 1- هل أحاسب على الإملاء في كتابتها
2- أحاسبها على الأسلوب وترابط الجمل
أم على ما ذكرت من إبتكار والأحداث......​