خطة الوحدة الثانية ( نوادر و قيم )

[الأستاذ عبدالإله]

مع بداية الأسبوع السادس سوف يبدأ المعلمون و المعلمات تنفيذ خطة الوحدة الثانية ( نوادر و قيم )
أضعها مفصلة بتوزيع المكونات و الأنشطة التي ستمارس في كل حصة خطوة خطوة مع ماطلب
استظاره من نصوص هذه الوحدة ،،، تحياتي لأحبتي معلمي اللغة العربية .
الأستاذ عبدالإله العيسى​

 

[الاستاذ السعيد]

[size=+0]

جزاك الله خيراً
وبارك فيك وجعله بموازين حسناتك
وحقق لك مناك ومرادك بالدنيا والاخرة
وغفر لك ولوالديك .​

[/size]​

 

[سمينا بنفسك]

،،

أسأل الله العلي العظيم وفي هذا اليوم المبارك أن يجزل لك العطاء والأجر

وأن يجزاك عنّا كل خير وأن ينفع بك وبعلمك ويجعلك صيباً نافعاً أينما حللت ،،

ويعلم الله بأني أدعو لك بظهر الغيب فأنت مرشدي بعد الله في منهج لغتي ،،

 

[أبو لجين]

جزاك الله خيرا ...
ويعلم الله بأنني أدعو لك بظهر الغيب , فأنت ممن يساهم في تسهيل المادة وتبسيطها لأحبتك المعلمين ...

 

[دموع الرحيل]

أستاذ عبد الإله جعل الله ماتقدمه في موازين حسناتك ودافعاً عنك كل سوء ... ولدي استفسار حول مشروعات الطلاب .. كيف يتم عرضها هل تتحول الحصة إلى مناقشة المواضيع وصلاحيتها ومدى جودتها ..... وسؤال آخر أستاذي الفاضل ..... كيف يمكنني أن أمهد لطالباتي حول موضوع الوحدة ( فما المراد بالنوادر ) هل هي الطرف ... أم الأشياء التي قليلاً ما تحدث ؟ وجزاك الله ألف خير

 

[الأستاذ عبدالإله]

شكرا أيها الأحبة على ردودكم المشجعة
الأخت دموع الأمل التصور لحصتي مشروعات الطلاب هو كما ذكرت لمتابعة هذه المشاريع
و وضع درجات عليها و ملاحظة المفيد من المشاريع و الثناء على أصحابها
و قبول الرديء و توجيه أصحابها توجيها سليما في طريقة البحث و الإعداد و الاطلاع
للتوصل إلى المعلومة الصحيحة و تمنح التلميذات درجات كل على حسب ما تستحقه
أما بخصوص معنى النوادر فأرى من اللازم توضيح مفهومها و إليك ما تم البحث عنه و نقله
نوادر جمع نادرة ​

تعريف النادرة
النادرة خبر قصير يشبه الحكاية المضحكة وهو نوع من أنواع الفكاهة، ومن الفكاهة السخرية
والمزاح والهزء والتهكم والهزل والنكتة والهجاء وحسن الجواب والدعابة وغير ذلك.
والنادرة في التراث العربي قديمة جداً، وهي في العموم ترد مكتوبة وتشيع في بيئة تتسم بالرخاء والترف والاستقرار والقوة.
وقد يحصل انقلاب في المفاهيم والحقوق. فلابد من توفر الذكاء في قائلها وسامعها وقد تكون عميقة وقد تكون سطحية.
وتقدير ذلك يدل على رقي أهلها الاجتماعي والسياسي والنفسي. وقد أفرد للنوادر في التراث العربي كتب كثيرة جداً،
منها ما ينسب إلى فئات من الناس ومنها ما ينسب إلى أشخاص بعينهم.​

تحياتي الأستاذ عبدالإله العيسى​

 

[نورا الجهني]

كثر الله من امثالك :sm73:

 

[المعلم المكي]

جزاك الله خيرا

 

[دموع الرحيل]

أستاذي الفاضل عبد الإله : كلمات الشكر لايمكن أن تفيك حقك ... ويعلم الله كم من الأمور الغامضة في المنهج كشفت َ لي غموضها ... ولايملك المسلم لأخيه المسلم إلا دعوات ٌ في ظهر الغيب ... ففرج الله لك همك ... وأنقذك من كربات الدنيا والآخرة .... ولا حرمك الله الأجر ....

 

[العميل السري]

جزاك الله خيراً
وبارك فيك وجعله بموازين حسناتك
​

 

[تأمين شامل]

يعجبني كل ما تقدمه وأسارع في تحميله ولو لم أكن محتاجة إليه فلك مني كل التقدير​

 

[أم عماد]

جزاك الله خيرا

 

[مايشبهوني]

إسمح لي أن أبدي إعجابي بكل ماتكتبه

 

[ربيع الأمل]

سلمت يمناك أخي

لاحرمك الله الأجـــــــــــر

 

[عسوولة]

مااود ان اقوله لك الله يكتب لك الخير ويجزاك الف خبر لكل عمل تقدمه

 

[وســـــن]

بارك الله فيك .. وجعل ماتقدمه في ميزان حسناتك ..

 

[خالة لين]

اسال الله في هذا اليوم العظيم ان ييسر جميع اموركم وان يفك عن كل من يخدمنا جميع كرب الدنيا والاخرة
مشكورين شكر ماله حدود

 

[عيشه يحيى]

جزاك الله خيرا

 

[اسير الظلام]

شكرا على المجهوذ الرائع

 

[هدف تربوي]

بارك الله فيك ياشيخنا