التقرير المصور لبرنامج ( إعداد المدربات المركزيات )

[خطوات إبداعية]

مساؤكم باقاتٌ من الأملِ والودِ
يسرني أن استكمل معكم التقرير المصور الخاص ببرنامج

( مشروع التطوير المهني لمعلمي ومعلمات المشروع الشامل لتَّطوير المناهج / اللغة العربية )

( إعداد المدربات المركزيات )

وأعتذر عن عدم تمكني من كتابته في حينه


اليوم الثاني : الأحد 19/6/1432هـ

منهاج اللغة العربية ( أسس بنائه ، نشاطاته ، مهاراته )

تدريب : الأستاذة الرائعة / إيمان بنت عبدالله البلالي



محاور البرنامج :

اليوم الثالث : الاثنين 20/6/1432هـ
( الفترة الصباحية )
تنفيذ التَّدريس بناء على أبحاث الدماغ
تدريب الأستاذة المتألقة : ابتسام سعود الكحيلي



محاور البرنامج :




وللتقرير بقية

 

[خطوات إبداعية]

اليوم الثالث الاثنين :
20 /6/1432هـ
( الفترة المسائية ) الاتصال

تدريب الأستاذة المبدعة : لمياء بنت عبدالله الشبيبي
محاور البرنامج:

• تعريف مفهوم الاتصال .

• تحديد عناصر الاتصال و متطلبات كل عنصر.

• توظيف فن السؤال أثناء الاتصال .

• معرفة مكونات نموذج تشكيل الرأي العام REA .

• استخدام المستوى المناسب للاتصال بناءً على الموقف والمكان والزمان و الأشخاص .

• استخدام الحوار والإنصات بفاعلية حسبما يتطلبه الموقف .

• مراعاة الاتصال اللفظي وغير اللفظي على حد سواء .

• اكتساب خماسي الاتصال .

• تطبيق مهارات فن الاتصال الفاعل من خلال مشهد تمثيلي .

 

[خطوات إبداعية]

اليوم الرابع :
الثلاثاء : 21/6/1432هـ
( التـَّقويـــــــم )


تدريب الأستاذة المتميزة علمـًا وخلقـًا : وهبة بنت محمد زميم
محاور البرنامج :
• التعريف بالتقويم التربويّ, ووظائفه .
• العلاقة بين التّقويم والتَّقييم والقياس .
• توضيح إستراتيجية التقويم في ظلّ المقاربة بالكفايات .
• تحديد أنواع التقويم التربويّ , وأساليبه , وأدواته .
• توظيف إستراتيجية حديثة في التقويم (التقويم المعتمد على الأداء ) في المنهاج الجديد

 

[خطوات إبداعية]

اليوم الخامس :
الأربعاء : 22/6/1432هـ
( التدريب 4 MAT )


تدريب الأستاذة المبدعة : لمياء بنت عبدالله الشبيبي

محاور البرنامج :

• صياغة مفهوم للتدريب
• تحديد بعض من أهداف التدريب .
• التمييز بين التدريب والتعليم والتعلم .
• توظيف أنماط المدربين بحسب الموقف التدريبي
• تحديد سمات المدرب الناجح .
• معرفة مستويات التعلم لــ Bateson ( learning how to learn - تعلم كيفية التعلم ).
• تحديد نمط التدريب الخاص به من خلال تعبئة استمارة نموذج التدريب 4MAT .
• تحديد متطلبات العرض والتقديم الخاصة بالنموذج .
• معرفة مستويات المهارة وطريقة استخدام كل مستوى .
• معرفة طريقة نقل المشارك من مرحلة اللاوعي بالقدرة إلى القدرة باللاوعي .
• وضع الإجراءات الصحيحة لإطلاق الهوية الجديدة للمتدرب .

وردٌ وودٌ لأرواحِكم

 

[هديل الطير]

،،
مشاء الله
تبارك الله
تقرير رائع
سلمت يمناك
وجزاك الله خيرا
لك من ا لدعوات أصدقها
أن يمن الله عليك بكل ما تحبين
لك

 

[مشرق الشمس]

ماشاء الله .. الله يعطيك العافية

أسأل الله أن ينفع بهذا العلم

 

[خطوات إبداعية]

،،
مشاء الله
تبارك الله
تقرير رائع
سلمت يمناك
وجزاك الله خيرا
لك من ا لدعوات أصدقها
أن يمن الله عليك بكل ما تحبين
لك

مساؤكِ مشرقٌ ( هديل )

أهلا بكلماتك

عذبة أنتِ أينما حللتِ

ود وورد لقلبك

 

[خطوات إبداعية]

ماشاء الله .. الله يعطيك العافية

أسأل الله أن ينفع بهذا العلم

حياك الله ( مشرق الشمس )

شكرًا لمرورك أيا فاضلة

كل الود

 

[ام رنيم]

تغطية مميزة من شخصية متميزة ..بارك الله في جهود الجميع ونفع بكن ...

 

[خطوات إبداعية]

تغطية مميزة من شخصية متميزة ..بارك الله في جهود الجميع ونفع بكن ...

أهلا برائحة العطر

مساؤك أزكي من المسك ( أم رنيم )

اشتقت لأيامي معك

دمتِ ودام تواصلك أيتها الرائعة

 

[مربية الأجيال]

بارك الله في جهود الجميع ...

 

[أم مشعل]

ما شاء الله تبارك الرحمن
جهود رائعة وتقرير أروع
اسأل الله لكِ الأجر
؛

​

 

[خطوات إبداعية]

بارك الله في جهود الجميع ...

حياك الله ( مربية الأجيال )

ولكِ مثل دعائك وأكثر

باقات من الود

 

[خطوات إبداعية]

ما شاء الله تبارك الرحمن

جهود رائعة وتقرير أروع
اسأل الله لكِ الأجر
؛​

أهلا بك وبكلماتك

أم مشعل

دائمـًا أنيقة في حضورك وانتقائك

لا حرمت طيب تواصلك أيتها الفاضلة

 

[جمل مفيدة]

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله تحياتي وأزكى دعواتي لكل من يساهم في نشر العلم لدي سؤال لأخواتي المدربات المركزيات والمشرفات والمشرفين
الصف الخامس ثلاث وحدات كل وحدة تدرس في خمسة أسابيع بمعدل ثمان حصص في الاسبع يعني40 حصة وفي دليل المعلم حسب توزيع الحصص على مهارات الوحدة 26 حصة كيف تستكمل 40 أرجو الرد للضرورة

 

[باحثة مبتدئة]

غاليتي لاحظنا هذا الاختلاف وأعتقد أن الخلل ناجم من أن رابع 4 وحدات وخامس 3 وحدات والمفترض أن تدرس الوحدة في 4 أسابيع (3 تدريس +1 تقويم) وبالتالي يصبح عدد الأسابيع في خامس 12ورابع 16 ؟؟وهذا خلل ننتظر تصحيححه قبل بدء العام الدراسي من الجهات المعنية وكلنا ننتظر

 

[اشراقة سيهات]

مبدعه في موضوعاتك دائما

يعطيكـ العافيه

تسلم الايادي