ارجو مساعدتكم في نص الاستماع

[لغتي الحلووه]

السلام عليكم
يعطيكم العافية
انا محتاجة مساعدتكم
عندي درس نص الأستماع كل يعمل
درس نموذجي بتحضره المشرفة
حابه اسأل عن التمهيد وطريقة عرض الدرس والتطبيق كيف ممكن تكون
ارجو مساعدتكم لي
جزاكم الله خير الجزاء عني..:b18:

 

[ذكرى الغامدي]

حيّاك الله يالغلآ
أعتذر عن نفسي...ع التأخير وذلك بسبب ظروف صحية عارضة...

وإليكِ ما طلبتِ...
..**..

نص الاستماع ومنهجية تدريسه بالصف الرابع
▲نص الاستماع :
الاستماع مهارة اتصال أساسية ، ومع ذلك لم يلقَ حظه من العناية سابقًا ،لقد افترض أنَّ كلَّ التلاميذ يستطيعون الاستماع ، وهم يستمعون بكفاية إذا طلب منهم ذلك ، لكن هذه الفكرة تغيرت أخيرًا ، فقد أثبتت الدراسات أنَّ الاستماع فن ذو مهارات كثيرة وأنه عملية معقدة تحتاج إلى تدريب وعناية .ومن هنا فقد أفردناه بنشاطات في كتاب التلميذ تحت مكوّن
( أسْتَمِعُ وأُجيبُ ) واقتصرنا في النشاطات على مايحقق كفايات الاستماع النوعية الخاصة بكل وحدة ، على أنّه يمكن للمعلم إضافة نشاطات أُخرى قد تمليها المناسبة ويفرضها الجو العام ، زمانه ومكانه ، أو تهدف إلى تناول فكرة جديرة بالتحليل والاستنتاج .
وقد أُدرجت نصوص الاستماع في دليل المعلم حسب ترتيبها في الوحدة ، وضبطت بالشكل ضبطًا تامًّا . وهي في عمومها اختيرت بعناية ، ومع هذا فبإمكان المعلم أن يختار نصوصًا أُخرى ، يرى أنَّها لتلاميذه أنسب من النماذج المقدمة على أن تكون مرتبطةً بمجال الوحدة .

منهجية تدريس الاستماع :
تمر عملية تدريس نص الاستماع بالمراحل التالية :
1- التمهيد :
وتتبلور في اختيار الشكل المناسب لوضعية المتعلمين : نصف دائري / دائري / مجموعات موزعة .. ومِن ثمَّ تشويقهم ، وإثارة اهتمامهم إلى النص الذي سيدرسونه ، وذلك بطرح أسئلة ( بما يراه المعلم مناسبًا ) .

2- تسميع النَّصِّ :
ويكون من طرف الزميل العزيز أو باستخدام التسجيل الصوتي ؛ على أن تتميز القراءة بتحقيق شروطها : من سلامة النطق ، وجودة الأداء ، وتمثل المعاني ، ويعاد التسميع كلما رأى المعلم حاجة التلاميذ إليه .
3- استثمار النَّصِّ :
ويكون بتنفيذ النشاطات المُدرجة تحت ( أَسْتَمِعُ وأُجيبُ ) والَّتي رتبت في عمومها ، ترتيبًا منطقيًا ، على أن تكون الإجابة عليها شفهيًّا وكتابيًّا من لدن التلاميذ .
..مما قرأت...
..**..

وبالنسبة للتمهيد يالغـلآ
هنــــــــا
مراجعة للمكتسبات السابقة للطالبة...
مما درسته في مدخل الوحدة الثامنة
من تعداد لأصحاب المهن...وفائدة كل مهنة...وماالحكمة من أهمية العمل...الخ....

وعند التهيئة لابد تنبيه الطالبات بضرورة
الالتزام بقوانين الاستماع

قبل البدء بقراءة النص يتمّ عرض ( آداب الاستماع )
في لوحة أمام الطالبات وتنبيه الطالبات إلى ضرورة التقيّد والالتزام بهذه الآداب .



الجلوس موحية بالاهتمام والإصغاء بانتباه .

الاستئذان عند مناقشة المتحدثة .

تجنب مقاطعة من تستمع إليها.

استفيدي من هنـــــــا
هنا كل مايخص مهارة الاستماع ( نشرات - مطويات -قوانين - لافتات )
https://loghati.net/showthread.php?t=1029

وفي العرض
​

خطوات العرض :
​

1ـ قراءة النص قراءة جهرية من قبل المعلمة .. متسمة بجودة الأداء وسلامة النطق وتلوين الصوت تبعا لأساليب المقروء .
​

2ـ توزيع خارطة معرفية تدون فيها التلميذة أبرز ما سمعته من أسماء لشخصيات أو أماكن .

​

... وعند العرض...استفيدي من التالي ::
عرض بوربوينت لنص الاستماع الوحدة الثامنة
https://loghati.net/showthread.php?t=9604



نص الاستماع الوحدة الثامنة
https://loghati.net/showthread.php?t=9614



الوحدة الثامنة- نص الاستماع كل يعمل ( بوربوينت )
https://loghati.net/showthread.php?t=9649


ღنص الاستماعღ كل يعمل ღ
https://loghati.net/showthread.php?t=9151


..**..

بعد ذلك قومي بعرض الأنشطة المصاحبة للدرس عن طريق وسيلة توضيحية تظهر فيها الأسئلة تباعاً ..
ويتم مناقشة كل جملة بما تحويه من جماليات لغتنا العربية وتوظيف بعض المفردات في جمل مفيدة
إلى جانب تعزيز بعض القيم والاتجاهات الدينية والتربوية .
..**..
ثم الحوار والمناقشة مما استفادت الطالبة من القصة
وهنا استفيدي من اوراق عمل منوعة على هيئة ألعاب أو كيفما تشائين

..**..

وفي التطبيق...استفيدي من التالي:


░ █ أوراق عمل متنوعة وشاملة.. لوحدات الفصل الثاني.. █ ░
https://loghati.net/showthread.php?p=140782&posted=1#post140782


..**..
ثم عودي للسؤال حول خريطة المعرفة التي وزعتيها عليهنّ...سابقاً
( بما له صلة بالنص وما ليس له صلة )
وهي إحدى مهارات الاستماع
مع التشجيع المعنوي والمادي
..**..
ومن أنواع التطبيقات المثيرة والمميزة

اجعلي مجموعة من الطالبات تقوم
بسرد القصة بطريقة رائعة وامنحيهنّ
( تاج أميرة الحكايات ) تكريماً لهنّ وتشجيعاً لموهبتهنّ في سرد القصص .
..**..
وبإمكانكِ الاستفادة من عروض المدخل من باب الترويح --كفاصل--:0162:
عروض الانشااااد هنا :0162:
(◕‿◕✿) ..تمهيد لمَدْخَلَ لِلْوَحْدَةِ الْثَّامِنَةُ...الْمِهَنُ وَالْحِـِـرَفُ... (◕‿◕✿)
https://loghati.net/showthread.php?t=8694


والتكليف المنزلي...ممكن أن يكون كالتالي....

1ـ ابحثي في المعجم ( الألفبائي ) عن معنى كلمة :
(..ولكِ هنا حرية الاختيار بأي كلمة ترينها غامضة عند طالباتكِ...)

2ـ اقرئي قصةً من اختيارك لسردها في حصص التقويم التجميعي .
.**..
هذا ما لديّ...
وأتمنى أكون أفدتكِ
وبالتوفيق يالغـلآ....



​

 

[لغتي الحلووه]

الف سلامة عليك ماتشوفي شر

وجزاك الله الف خير وجعلها في موازين حسناتك يااااااااااارب
الله يفرج عليك كما فرجتي علي..
تقبلي خالص ودي..

 

[شاطىء المدينة]

وجزاك الله الف خير وجعلها في موازين حسناتك يااااااااااارب
الله يفرج عليك