السلام عليكم ....مشكلة بالجهاز نأسف لذلك ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ... درس بسيط وإن شاء الله ينفعكم ..:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ... عمل متواضع لعلكم تستفيدوا منه الجزء الأخير من (ضيف جديد ) ..

السلام عليكم ورحمة الله ....بحكم الخبرة من البعض وبما أننا بدأنا الفصل الثاني وددت مناقش من لديه طالب/ة ضعيف لم يفلح/تفلح في الخطة العلاجية ..ماالعمل ؟؟مع هذذ الفئة بغض النظر عن أسباب الضعف ..وفقكم الله ....

السـلام عليكم ورحمـة الله وبركـآته حرف الألـف بِثوبه الجديِـد لهـذا العام أتمنـى الإستفـادة والإفـادة بالأرآء .. وفقكـم الله

كل عام وأنتم بخير وعام دراسي موفق اطرح لكم هذاالسؤال وهو كم عدد الطالبات في الفصل لديكم وماهو الحد الأدنى لطالبات وطلاب الصف الأول . أليس من ضروريات نجاح تأسيس المعلم /المعلمة لطالب وطالبة الصف الأول عدم تجاوز العدد ل(30)طالب وإذا كانت الزيادة فكيف يكون للمعلمين والمعلمات التعامل معهم...

:sm256: السلام عليكم..... ماهي الخطط التي ستنفذ لصغارنا من قبلكم..بعد قضاء فترة راحة ..وبما أنها هي النهائية التي ستبقى لنا نأمل أبداء مقترحاتكم قبل نهاية الفصل...

السلام عليكم آمل أن تفيدكم هذه الورقة في تقويم الطالبة ولكم جزيل الشــــــــــــــــــــــــــــكر.

السلام عليكم هذا ماقدمته من عرض للحرف الأخير من الحروف الهجائية . اتمنى أن ينال استحسانكم .. لاتنسوني من صالح دعاؤكم .

من لديه أساليب تعزيزغيرتقليدية لرفع مستوى الطالبات أو الطلاب في قراءة الجمل بدون (حفظ شكل الكلمة) يفينا بها لنستفيد من ذوي الخبرات .وفق الله الجميع .

السلام عليكم/بما أننا قد عرفناكيفية تدريس الحروف من الفصل الأول وسننهي منها للنصوص فآمل ممن أجاد شرح الوحدات الباقية أن يفيدنا بخبراته بطريقة يسهل علينا إتباعها في الشرح.وجزاكم الله خيرا .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حبيت استفسر عن كم عدد الكلمات التي يجب أن تقرأها طالبة الصف الأول في التقويم الثالث؟والتي تكون تأسيس لها وانطلاق في القراءةوهل أقتصر على قراءة جملة بصرية أم جملة بدون صورة مع العلمأننا سوف ننتهي من الحروف ونبدأ بقراءة النصوص...ولدينا مهارة قراءة نص مشكول من...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذه الورقة أعطيتها للطالبة حتى تتمكن من قراءتهاكل طالبة هي كلمات الوحدة الثانية والثالثة .. مع الإمكان من حذف بعض الكلمات التي لم تدرس حروفها .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. الإخوة الأفاضل أعضاء ومشرفين..بما أننا بدأنا بتقويم الفترة الثانية ومعالجة الضعف. فقد لاحت لي بعض التساؤلات والإستفسارات .. هل أحاسب الطالبة في التقويم بدقة في قراءة الكلمات؟ أم يوجد عدد معين لقراءة بعض الكلمات؟، بما أن المنهج جديد والمهارات تختلف عن السابق ...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اتمنى مناقشة أوضاع الطالبات الضعيفات في إتقان المهارات مع قرب تقويم الفترة الثانية وطرح بعضا من تجارب البعض في معالجة الضعف وإقتراح أساليب جديدة لتشجيع الطالبة الغير متقنةلنتمكن من معالجتها ..ولكم جزيل الشكر والتقدير....................