التقويم التشخيصي ..!!

[هديل الطير]

،،


بسم الله الرحمن الرحيم


كيفكم أعضاء منتدى لغتي الأحباء


أسعد الله مساءكم / صباحكم

بالرضا والطاعة

أحببت أن تكون مشاركتي اليوم في توضيح مفهوم

التقويم التشخيصي ... ومدته ووقته

وأرجو من الله العلي القدير أن ينفع به

كما أورد لكم ملف للتقويم التشخيصي حسب المفهوم

الصحيح له ...

التقويم التشخيصي /

هو أحد أنواع التقويم التي اُعتمد عليها في منهج الصف الرابع الابتدائي

ويستهل به في بداية الفصل الدراسي من العام الدراسي .

الهدف منه /

تشخيص المكتسبات السابقة التي اكتسبها التلميذ في الصفوف السابقة

ولها علاقة بما سيتعلمه في وحدات الصف الرابع ..

وأيضا يقوم به المعلم في بداية كل درس ليشخص به مكتسبات التلاميذ المعرفية

والمهارية الضرورية لبناء الدرس الجديد ،


مثال /

عند دراسة المبتدأ والخبر

لابد من التأكد من معرفة التلاميذ أجزاء الكلمة .

عند دراسة ( دخول ( أل) على الكلمات المبدوءة باللام )

لابد من التأكد من معرفة التلاميذ أنواع اللام ( شمسية وقمرية)

وقته /

بداية الفصل الدراسي الأو ل ، وبداية الفصل الدراسي الثاني ..

وبداية كل درس ...!!

مدته /

أسبوع من بداية كل فصل دراسي ...

5 دقايق من بداية كل حصة دراسية ....


أتمنى أن تكون وضحت الصورة لجميع الأعضاء

لأنني ألاحظ لبسا كبيرا في التقويم التشخيصي

وكذلك أخطاء في أوراق العمل الموجودة بالمنتدى لأنها تكون

لأنها تعتبر ( تقويم بنائي ) وليس تقويم ( تشخيصي )

ولذا حبيت أن أضع بين أيديكم الصورة الصحيحة ..

ستجدون بالمرفقات ملف يحوي أوراق عمل للتقويم التشخيصي

بمفهومه الصحيح ....

هذا اجتهاد شخصي .. فإن أصبت فمن الله عز وجل

وله الحمد والفضل ..

وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان ...

ملاحظة/
الملف الأول وورد 2003
الملف الثاني وورد 2007
،،
​

 

[شمعةودّ]

بارك الله فيك أختي الغالية هدوووله
لاحرمني الله إبداعك وتميزكِ​

 

[ام الحلوه]

بارك الله فيك غاليتي وزادك الله نورا وعلما وبارك في جهودك ونفع بك

 

[ام مودة]

بارك الله فيك وجعله في موازين حسناتك

 

[الوليد الدهيسي]

كتب الله لك الأجر وأجزل لك المثوبة

 

[ذكرى الغامدي]

​

​

​

 

[محمد العجلان]

جزاك الله خيرًا ...​

 

[اشراقة سيهات]

بارك الله فيك

 

[بحر الخيال]

لك كل الشكر والتقدير ...
رعاك الله

 

[الفجر العيد]

جزاااااااك ربي الجنان

 

[نوسه الحوسه]

جزاااااااااكـ الله الجنة

 

[بوريـــان]

جزاااااااك ربي الجنان

 

[هديل الطير]

،،


شاكرة للجميع مرورهم


وطيب دعواتهم

وأرجو أن يعم النفع والفائدة


،،
​

 

[توفيق الشماسي]

نفع الله بجهودك

 

[ام رتاج]

جزاك الله خير

 

[فهد نمشان]

تحياتي لكم

 

[نعناعه]

 

[ابوعيادة]

الفصل : الرابع ( )
التاريخ : / / 14هـ
اسم الطالبة :----------------------------

س4/ باستخدام مهارة التذكر حددي الأداة المستخدمة لكل أسلوب مما يأتي :-
الأداة الأسلوب
لن أسلوب النهي.

لا أسلوب نفي الجملة الاسمية
ليس/ ليست أسلوب نفي الجملة الفعلية.

س5/باستخدام مهارة القراءة والاستنتاج حددي صفات كل كلمة مما في الجدول :-
تشق السفينة الكبيرة ، عُباب البحر الواسع ، وهي حاملة رجالاً أقوياء،
وبضائع كثيرة.
الكلمة صفتها الكلمة صفتها
السفينة رجالاً
البحر بضائع
المعلمة الفاضلة أشكرك على جهدك الواضح وتفانيك في خدمة زملائك وتقديم العون لهم ولكن لدي ملاحظة وهي أن (لا) قد تأتي ناهية كقولك:لاتكذب وقدتأتي نافية كقولك :محمد لايكذب وهذايخلق لدى التلميذ اشكالا في الاجابة كما أنني لم أفهم المقصود من كلمة(صفتها) أختي الفاضلة هذا ماأراه وإن كنت مخطئا فأرجو العفو.

 

[رحاب الخير]

شكرا لكي اختي العزيزة هديل الطير

لا عدمناك ولكن هل هذا التقويم وما يشمل علية من الاسئلة يكون تقويمة في الاسبوووووع الاول كاملة

 

[بحرالصمت]

جزاك ربي خيرا وكتب لك الأجر وجعله في موازين حسناتك