نشاط العتيبي تركي:
-
9
-
0
-
0
- مارأيكم بهذه الصورة ... حقيقة لم تجز لي ، شعرت أنها " عبيطة "
السلام عليكم
لا أحبذ النقد مع سبق الإصرار والترصد ، لكني لا أحبذ أن يميع النقد حتى لايكون هناك حدوداً للحمى أو لنقل كما قال الفاروق عمر بن الخطاب عليه السلام ، لست بالخب ولا الخب يخدعني .
ورد في كتاب النشاط على النشاط رقم 15 صورة تحمل إشارات قد يرددها فئام من الناس من عدم انضباطية الإنسان العربي وفوضويته.
وكما تعلمون فإن الصورة تؤثر فكرياً وتولد قناعات العقل الباطن بعمق مجتذر أعمق من الكتابة أو الخطابة .
وقد يظهر ذلك جلياً ، ويكون حافزاً للتحرز عندما يكون المستهدف طفل في الصف الرابع الابتدائي .
هاكم الصورة :
وهاكم الإسئلة المصاحبة لها :
أتمنى أن لا أكون أبعدت النجعة ، وأن لا أكون ممن ينتقدون كل شيء ، كتاباً موضوعاً ثم " نطب " في زنقه زنقه
لا أحبذ النقد مع سبق الإصرار والترصد ، لكني لا أحبذ أن يميع النقد حتى لايكون هناك حدوداً للحمى أو لنقل كما قال الفاروق عمر بن الخطاب عليه السلام ، لست بالخب ولا الخب يخدعني .
ورد في كتاب النشاط على النشاط رقم 15 صورة تحمل إشارات قد يرددها فئام من الناس من عدم انضباطية الإنسان العربي وفوضويته.
وكما تعلمون فإن الصورة تؤثر فكرياً وتولد قناعات العقل الباطن بعمق مجتذر أعمق من الكتابة أو الخطابة .
وقد يظهر ذلك جلياً ، ويكون حافزاً للتحرز عندما يكون المستهدف طفل في الصف الرابع الابتدائي .
هاكم الصورة :
وهاكم الإسئلة المصاحبة لها :
أتمنى أن لا أكون أبعدت النجعة ، وأن لا أكون ممن ينتقدون كل شيء ، كتاباً موضوعاً ثم " نطب " في زنقه زنقه