معلمة للصف الخامس تورطت بتعليم الصف الرابع المنهج الجديد

[افياء الجنوب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

احبتي في الله

كما تعلمون ان المناهج الجديدة لم تطبق الا للصف الرابع

وانا معلمة للصف الخامس والسادس ونظرا لان معلمة الصف الرابع في اجازة فقد كلفت بمنهج الصف الرابع

لذلك آملي منكم مساعدتي في معرفة طريقة شرح كثير من العناوين التي اجد معناها متقارباً ولكن متأكدة أن شرحها في المنهج الجديد يختلف عن بعضها البعض

وهذه استفسارتي وجزاكم الله خيراً على تعونكم


اولاً
مدخل الوحدة ( عالم الطيور والحشرات وما بعده) كيف اتناوله بالشرح


ثانيا
وجدت نص الانطلاق ونص الاستماع ونص الدعم والنص الاثرائي أملي أن تدلوني على شرح كل نوع بالتفصيل ولن انساكم من الدعاء

ثالثاً
الوظيفة النحوية والصنف اللغوي والاسلوب اللغوي ( جميعها كنا في المناهج القديمة نعلمها على انها قواعد ) فكيف تدرس الان مع هذه المسميات

انتظركم بفارغ الصبر وأسال الله لكم جنة الفردوس

محبتكم افياء الجنوب

 

[هديل الطير]

،،


حياك الله اختنا ..

والمنهج سهل وسلس .. وليس فيه اي صعوبة

ولكن انت اعزمي وتوكلي على الله ثم ثقي في قدرتك على العطاء

وستجدين كل شيء سهل وبسيط بإذن الله عز وجل ..


اولاً
مدخل الوحدة ( عالم الطيور والحشرات وما بعده) كيف اتناوله بالشرح

بالنسبة للمدخل ... يتم عرض الصورة الموجودة فيه والاجابة على الاسئلة

المطروحة بالتعاون مع الطالبات .. ويكون على حصتين .. مع توضيح مشروع الوحدة

وقراءة الأية وتوضيحها وطلب حفظها ...




ثانيا
وجدت نص الانطلاق ونص الدعم أملي أن تدلوني على شرح كل نوع بالتفصيل ولن انساكم من الدعاء


كما ندرس حصة القراءة مع مراعاة التاكيد على المهارات في مهارة

أنمي لغتي وشرح الكلمات وتدوين الافكار ع السبورة

في الحصة الثانية يتم الانتقال الى مهارة أقرأ وأجيب

وهنا اطلب من الطالبات القراءة الصامتة للنص

ثم مناقشتهم في الاسئلة ووالاجابة عليها

مهارة افكر ... حث الطالبات على تخيل المواقف في حالة

اختلاف الآراء .. وطلب رايها في المواقف الموجودة في النص ..

مهارة أستثمر ..

هذا ما تقوم به الطالبة كواجب في المنزل مع توضيح المطلوب


لها .. وتبسيطة لها ...


نص الاستماع .... قراءة النص من قبلك أو من التسجيل

مع طلب من الطالبات التركيز والاتصات الجيد لما تقرئنه عليهم

ثم مناقشة الاسئلة الموجودة في الكتاب والاجابة عليها..


النص الاثرائي .... قراءة النص من قبل الطالبات في المنزل


وحل الانشطة .. وانت في الحصة تتابعين الاجابات وتتاكدين من صحتها

،،

ثالثاً
الوظيفة النحوية والصنف اللغوي والاسلوب اللغوي ( جميعها كنا في المناهج القديمة نعلمها على انها قواعد ) فكيف تدرس الان مع هذه المسميات

انتظركم بفارغ الصبر وأسال الله لكم جنة الفردوس



جميعها بنفس الطريقة السابقة مع الاعتماد أكثر على الطالبة

في استنتاج مايدور حوله الدرس ..

اتمنى اكون افدتك ..
​

 

[افياء الجنوب]

الف شكر غاليتي هديل الطير

وربي ما قصرتي

كفيتي ووفيت

سؤال اخر عزيزتي أو لأي عضو من هذا المنتدى

كتاب النشاط هل يفعل في كل حصة أم ان له حصص محددة له

وملف الانجاز الخاص بالطالبات وكذلك المعلمة ماذا يوضع فيه

اعلم انني اثقلت عليكم لكن انا لا اريد أن اقصر في شرح المنهج



اسأل الله ان يرزقكم من حيث لا تحتسبون ويجعل كل ما تقدمونه في ميزان حسانتكم

محبتك افياء الجنوب

 

[افياء الجنوب]

عذراً اخوتي

هل اجد اجابة لاسئلتي عن ملف الانجاز

شاكرة لكم تعاونكم

 

[معلمه قرويه]

شوفي انا ياختي ادرس رابع وخامس وسادس ومعلمه مستجده يعني ما اعرف شيء عن التدريس يعني طبيت على المطور على طول ولكن بفضل من الله ثم الاخوات في المنتدى واخص بالذكر الاخت تولينا بارك الله فيها والاخت هديل الطير وغيرهن وايضا ريحاااانه واللي ما ذكرت اسمها تعذرني فهم في المقام الاول
استفدت وفهمت الكثير ولكن بصرررراحه بعد عناء طويل يعني مشوار طويل جننتهم وشوفي درست المنهج من البدايه الترم الاول على عماي اديت اهم شيء الواجب وكيف اوصل المعلومه للطالبه واختبرهم ولا اخفي عليكي انا لي كم يوم دوبي اللي فهمت الهرجه يعني الماده ولا اخذت دورات ولا شيء
المفروض يعطون دورات قبل ما ياسسون المنهج الجديد صراحة
والله يوفقك

 

[طلب خير]

السلام عليكم
بنسبه لكتاب النشاط ستجدين في كتاب الطالبة في نهاية كل درس (نحلة -أعود إلى كتاب النشاط وتحدد التمارين الخاصة بالدرس ) تقومي أنت بعد شرح الدرس تطبق الطالبة في كتاب النشاط ويححد الوتجب وتستطعين تقويم الطالبة في أثناء الحصة للتأكد من فهمها لدرس
2- ملف انجاز الطالبة فقط للمشروع -ولفقرة استثمر أو أي معلومات خارج الكتاب مثل (عن الجرادة -لعبة من اللعاب - مهنه من المهن )

 

[تغاريد]

جزاكم الله كل خير