مساعدة في درس الصحيح والمعتل

[صخور]

السلام عليكم ...
بداية الشكر الجميع على ما يقدمونه من جهود .... أنا اشعر أن اساس نجاحي في منهج لغتي الخالدة هو انتم .... وعلى رأسكم الأستاذ عبدالاله ....

سؤالي في درس الصحيح والمعتل ... بدأ الدرس بذكر أزمنة الأفعال وما يدل عليها من قرائن ... ماعلاقة ذلك بالافعال الصحيحة والمعتلة ؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!

اشعر أن كلا منهما درس مستقل عن الآخر ... وإذا كان هناك علاقة ... كيف اوضحه لطالبات ...

وشكرا لمن يجيب ... عن تساؤلي ....

 

[نـواف المطيري]

نفس المشكلة .. !!


وربي عانيت منها اليوم تحديداً


فالطلاب يسألونني ما ذا نستفيد عندما نعرف أن كلمة كتب على وزن فعل بفتح الفاء والعين واللام

؟؟

وما علاقته بالصحيح والمعتل ؟؟


ولكن قلت لهم أن هذا مفتاح مهم لتقسم الكلمة لتعرف مدى سلامة فاؤها وعينها ولامها ( جزاني الله خير أفتيت اليوم )

درس الاوزان مستقل ومهم بالوحده الثالثة

 

[صخور]

لرفع ...................... سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

 

[نور الأماكن]

لم أشرح الدرس غدا بمشيئة الله . ولا أقول إلا كان الله في عوننا يبدو أن المقدمة فيها تشتيت للطالب ، لكن كل ماعلينا هو التركيز على المهم وتقديم المعلومة بطريقة شيقة وصحيحة. وعلى العموم فأنا ارى ان الوحدة الثالثة ليست بجمال سابقتها النوادر والقيم.
اختي صخور ازمنة الأـفعال مهمة جدا لكي تتعرف الطالبة على نوع الفعل من حيث الصحة والإعلال لابد من أرجاع الفعل إلى زمنه الماضي ومعرفة حروفه الأصلية فقط ولذلك كانت المقدمة بهذا الشكل ، ولابد من تبسيطها وتوضيحها من قبلنا حتى لايتشتت الطالب.

 

[مواسم]

ابدئي مباشره بعد التمهيد بصفحة 236 الإضاءه ثم تمرين ( ثالثا) رقم 1

حتى نهاية صفحة 239

فقط هذا هو ما يناسب الدرس والطالبات فهموه دون تشتت ,,أما التمارين التي اعتبرها دخيله على الدرس

حليها معاهم بحصص مراجعه أو غيرها..

لأنه لو سويت غير كذا سيكون تشتيت للذهن وبالتالي اللخبطه في الدرس .

 

[أبوجوري]

بالنسبة للميزان الصرفي مهم جدا لمعرفة الحروف الأصلية فلا نحكم على الفعل بأنه معتل إلا إذا كان أحد حروفه الأصلية ( ف ع ل ) حرف علة ..
فالفغل صاحب صحيح لأن الألف حرف مزيد ..
المشكلة هي : أننا نحتاج أن نشرح للطالب الميزان الصرفي ..
وهذا ما فعلته اليوم .. ووقغ الطلاب في حيرة وتشتت ..
الخطأ كل الخطأ يقع على من وضع هذا الدرس دون التمهيد له بدرس مستقل عن الميزان الصرفي ..
والذي يحتاجه الطالب من الوحدة الأولى .. فهو يسأله في كل وحدة أن يعود للمعجم الوسيط ..
بالله عليكم .. كيف يعود وهولايعرف الميزان الصرفي وجذور الكلمات ..

 

[وتيين]

طيب ممكن الدرس ينشرح على حصتين المقدمة كأنها مراجعة لما سبقت دراسته والجزء الثاني هو المهم

 

[عبدالله الأسوانى]

معك حق والله لابد من تمهيد لمعرفة اصول الفعل ووزنه ( فعل ) ( فعلل )

 

[ام الريحان]

لكم جزيل الشكر على هذه الجهود

 

[النورلقلبي]

لا بد أولا من شرح الميزان الصرفي ومعرفة الطالبات بأحرف الزيادة والأصلية ليتوصلن إلى الفعل الماضي المجرد...

 

[سالم العتيبي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

س / بدأ الدرس بذكر أزمنة الأفعال وما يدل عليها من قرائن ... ماعلاقة ذلك بالافعال الصحيحة والمعتلة ؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!
.
.
لايمكن معرفة الفعل من حيث الصحة والاعتلال إلا بمعرفة (( الجذر الأصلي )) له . أي بمعرفة حروفه الأصلية .
ولكي نعرف حروف الفعل الأصلية علينا أن نرده للماضي المفرد المذكر .
فإذا وجدنا بماضيه حرف علة فهو (( معتل )) وإن لم ... فهو صحيح .[/color][/size]
.

.