كدرس نموذجي (مدخل الوحدة2)

[صاحبة الامتياز]

لك منا كل شكر وامتنان

 

[كل الاسامي]

الله يجزاك بالخير

 

[دمعة ندى]

اشكرك جزززززززيل الشكر مجهود رائع

 

[الألماسة الوردية]

جهد رائع ومميز يعطيك العااااااافية

 

[بشرى المطر]

لك كل الشكر على العمل المميز

 

[قمرمكة]

--------------------------------------------------------------------------------
ما شاء الله تبارك الله

جهد مميز و رائع

كل هذا بحصة و حده

وفق الله الجميع

 

[مرجانة]

جزاك الله خيرا

 

[مرجانة]

مشكورة اختي ولكن هل الأكل كلمة مهموزة الوسط فقط للتنبيه

 

[بحر مبدع]

ماشاء الله جهد رائع ووفقك الله

 

[بلوغ الأمل]

الله يعطيك العافية على الجهد المبذول..

وجزاك ربي كل الخير

 

[امل الغد]

والله جهد اكثر من راااااائع الله ينولك مراااادك يارب ...

 

[*دانه*]

الله يجزاك كل خير

 

[نجود ع الشريف]

السلام عليكم

جهد مميز بارك الله فيكِ
استفدت من بعض النقاط الواردة فشكرًا لكِ
- بخصوص المقدمة لعنوان الوحدة أرى أنها تأخذ وقتًا فلو استفدنا من مراجعة مكونات الوحدة السابقة بعرض كلمة ( البيئة ) وتوجيه سؤال : ماموضع الهمزة في الكلمة ؟ ثم أطلب منهن وضع الكلمة في جملة مفيدة ثم بعد ذلك أعرض جملتي وتكون عنوان الوحدة ( البيئة من حولنا ) ثم أطلب منهن تصفح مضامين الوحدة لأنه مهم في بداية كل وحدة
- مدخل الوحدة مضمونه ليس عن التلوث فقط وتوفيرًا للوقت والجهد أرى أن نستغني عن الأسئلة الواردة في التمهيد بعرض صور جميلة عن البيئة كالحدائق والبحار ووو ؛ فعنوان المدخل هو نفسه عنوان الوحدة

ورقة المزاج في بداية الحصة فكرة جميلة ولكن ياأختي لمَ لا نعرض السؤال من خلال جهاز العرض ونستمع إلى إجابات التلميذات! أجد هذا أوفر للجهد والورق والوقت وأكثر نفعًا للتلميذة إذ نوجهها بذلك إلى التحدث بلغة فصيحة.
وجزاكِ الله خيرًا

 

[طير حورا]

ما شاء الله رائعة جدا وفقك الله

 

[مها الامل]

جزاك الله خير ااااااا

 

[بنت زمانها]

جهد رائع ومميز

 

[امل الغد]

يارب يحقق كل ماتتمني جزاك الله خيرا

 

[بحر مبدع]

عمل رائع
ووفقك الله دوما

 

[كريمه بطبعي]

اريد المساعدة مدخل الوحده الثانيه

 

[ام كنان]

بارك الله في جهودك وجزاك خيرا