طلب من اخوي أحب فصلي

[معلمة مع وقف التنفيذ]

أقدم لك كل الشكر لما تقدمه من افكار تسهل علينا توصيل المعلومات للطالبات
واتمنى منك ان تشرح لنا بالتفصيل طريقة شرح النصوص القرائية
من التمهيد الى نهاية الدرس
ولك منا دعوة في ظهر الغيب ​

 

[توفيق الشماسي]

بارك الله فيك أختي ونفع بك

وهذه إجابتي أسأل الله السداد والتوفيق لنا أجمعين


التميهد :

لا يمكن أن نلتزم تمهيدا محددا لكل درس .. لكن يكفي أن نلتزم شروط التمهيد .. ويترك المجال لإبداع

المعلم والمعلمة بتحديد التمهيد الذي يوافق درسه

وأهم شروط التمهيد : أن يكون تهئية خفيفة للدرس الجديد

فالتمهيد مثل التحمية التي تسبق المجهود الرياضي

كذلك أيضا لابد من مراعاة الوقت فنحرض ألا يتعدى الخمس دقائق ..

كذلك لابد للتمهيد أن يحوي عنصر الجذب والتشويق .


وهذان تمهيدان لدرسين من دروس النصوص القرائية :

https://loghati.net/showthread.php?t=7684

https://loghati.net/showthread.php?t=8051


فهم النص واستثماره :

الخطوات العامة لسير هذه المناقشة

- أقرأ السؤال وأوضح ما يلزم توضيحه ليكون مفهوما – إذا اقتضى الأمر –

- استمع إلى عدة إجابات

- تنوع الإجابات يؤدي إلى تكامل الإجابة وتحريك الأذهان وفتح مجالا للتفكير وإدلاء الرأي

- كل إجابة صحيحة أعززها وأثني على قائلها

- الإجابة التي تحتاج إلى تعديل أو تغيير صيغة أتدخل لإجراء مايلزم تجاهها

- أعمم الإجابة المثالية .


مع ملاحظة أن :

1- من المناقشة ما يحتاج إلى إجابة فردية مثل أصل ألون

2- من المناقشة ما يفضل أن تكون الإجابة فيها زمرية

3- من المناقشة مايفضل أن تكون الإجابة عليها من كل مستويات الفصل ومناقشة عدد من الطلاب


الواجب :

قراءة + كتابة + استنتاج مهارات النص وهذا كله

ضمنته في كراسة الواجب لكل درس قرائي


كراسة الواجب بهذه المزايا أسأل الله أن ينفع بها

https://loghati.net/showthread.php?t=6552


---------------------------

من لم يفتح معه ملف ما .. يخبرني هنا أو عبر مدونتي ، وإن شاء الله أزوده به ..

من مواضيع أخيكم .. الفصل الأول + الفصل الثاني .. تفضلوا :
أفكار سهلة ومشوقة لتدريس مدخل الوحدة
شرح / التمهيد للدرس + مكون 1 ( ألاحظ وأتحدث ) ... تفضلوا
شرح مكون 2 + مكون 3 ( ألاحظ وأقرأ الكلمات / الجمل )
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4140"]شرح مقترح لمكون 4 ( لعبة التحدي ) !!!!!!!!!!!!
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4190"]شرح مقترح لمكون 5 ( أقرأ وأجرد ) / تمرين العدسة المكبرة !!
[/URL][/URL]شرح رسم حرف جديد ( تمرين 6 ) :: توجد صورة توضحية ::
شرح مقترح لـمكون النص البصري ( تمرين 10 )
هل تعرف قاعدة ( انطق تعرف ) الإملائية !!!!!
جميع كلمات الإملاء للوحدات الثلاث من كلمات المنهج ووفق مهارات كل وحدة
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4403"]التهجئة ..... خطوات ...... عقبات ...... إيضاحات .....
[ 9 ورقات ] علاج + مراجعة + تقويم ... لغتي ف1 [/URL]
تفضلوا ... ( مذكرة ) شرح مهارات للصف االأول - الفصل الدراسي الأول
لوحة المهارات ... إنها ليست مجرد لوحة !!!!! صورة
أهم لوحتين فلين لا أستغني عنهما في الفصل : مميزاتهما - صنعهما - تفعيلهما
حمل جدول المهارات : المساعد على إتقان المهارات !!!!!!
طريقة تكوين كلمة من حروف درسها .. بالصور
مازال يمكنك .... لمن لم يبدأ بالتمهيد لمهارة المد .. تفضل ..
في جدول واحد : حروف الفصلين كاملة بحركاتها الثلاث ( مرتبة وعشوائية )
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=5650"]اللام القمرية واللام الشمسية : شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة [/URL]
معدل :التاء المفتوحة ... والتاء المربوطة ... والهاء ( ورقة توضيحية )
التنوين .. شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة والأسرة
مهارة الشدة : شرح المهارة + ورقة للطالب / ـة والأسرة[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=6081"]
جدول إملاء الصف الأول ف 2 كاملا موضحا فيه المهارات الإملائية المطلوبة
طريقة تمنع تخبط الطلاب في كتابة كلمات الإملاء وتوجد مساحة كافية لتصحيح الخطأ
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=6849"]في صفحة واحدة بدلا من ملفات : طريقة رسم الحروف مرتبة حسب المنهج
النصوص القرائية كاملة ف2 في وورد
لتسهيل الحفظ أكثر .. ربط الحروف بأسماء الصور – حروف ف2
كراسة الواجب لغتي ف2 بهذه المزايا ... اللهم انفع بها
ستون ( 60 ) كلمة للوحدتين 4 - 5 يمكن الاستفادة منها على هذا النحو
خطوات تدريس النص القرائي وتعزيزه بالمنافسة في وقت كاف لجميع الطلاب
لكل معلم ومعلمة وأسرة .. جميع أعمالي بين أيديكم .. تفضلوا .. [/URL][/URL]​