تدريس الصفوف

[عطر السندريلا]

السلام عليكم

مارايكم مالاسهل تدريس الصفوف الدنيا ام العليا ولماذا ؟؟

هل يجب شرح الابيات في النشيد كما كان في الكتب القديمة قبل ان ياتي لغتي ام لا وكذلك شرح الكلمات التي في الكتاب فقط ام شرح التي خارج الكتاب ايضا هناك كلمات يوجد معانيها داخل الكتاب ومعناها لا يوجد معناها في داخل الكتاب

هل مازال الطالبات يستخدمن الدفتر ام يستخدمن شي اخر لانني لم اجرب لغتي ولم يسبق لي ان توظفت في مدرسه كنا ايام التطبيق نشرح الكتب القديمه

وهل في شرح القواعد ندخل هدف ديني او وجداني وكذلك ربط في الرياضيات ام لا

 

[عبدالله آل متعب]

السلام عليكم

للأسف أختي لا يوجد أسهل وأصعب ، هنا مخافة الله هي المعيار الأصيل الذي يجب أن يتعامل به المعلم مع الصغار .

أتمنى ألا يكون هذا توجهك في القادم من مسيرتك الوظيفية ، ولكن التعامل مع الصغار في الصفوف الأولية ( وليس الدنيا ) يتطلب المزيد من الصبر والكثير من العمل لتحقيق الهدف المنشود بحول الله تعالى .

إن كنت تحبين الصغار فأنصحك بالتصدي لتدريس الصفوف الأولية ، ويبقى تميزك وإبداعك هو الفيصل فيما تقدمين من جهد .

بالنسبة لشرح الأبيات فهو مطلوب في كل مقرر وكل وحدة ولايمكن أن يحفظ الطالب نشيدا دون أن يفهمه ، ولا أعتقد أن في الصفوف الأولية مايستدعي البحث عن معاني كلمات الأناشيد

بالنسبة للدفتر الذي سألت عنه فهذا يعود إلى أسلوبك في العمل ، ويمكن استخدامه للتعزيز والتدريب على المهارات الكتابية ولكنه ليس إلزاميا .

أما حول الأهداف فالمناهج الجديدة ألفت على الطريقة البنائية لا السلوكية ، أعتقد أختي الكريمة أنك بقليل جهد ومتابعة الأحبة المبدعين في هذا المنتدى ستحصلين على كل ماتريدين وأكثر ، فقط القليل من الصبر ، والبحث في مشاركات المنتدى ، وتحديد المرحلة التي تقومين بتدريسها ، فقد وجدتك تتحدثين عن أشياء ربما لا توجد في مقرر الصف الأول الابتدائي الذي أنشأت موضوعك هذا في القسم المخصص له

صافي الود

 

[عطر السندريلا]

لم اقصد شي من قولي مالاسهل مجرد سؤال فقط
انا لست موظفه ولم يسبق لي ان توظفت لذلك اسأل