استفسار بخصوص التعلم التعاوني وبطاقات الادوار { كل واحد يحط لنا افكاره }

[لمسة شووق]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته


الحمدلله شارف الفصل الدراسي الاول على الانتهاء وهانحن نلم الماما كبيرا بمنهج لغتي المطور

وان شاء الله الفصل الثاني بيكون تصحيح لجميع ماوقعنا فيه من اخطاء او استخراج مواهبنا وابداعاتنا

وكل الشكر لافتتاح القسم الجديد


استفساري { متى نطبق التعلم التعاوني بشكل محقق للادوار هل في كل مكون يكون هناك تعلم تعاوني ؟

بمعنى { الادوار كالتالي : قارئه , كاتبه , محفزه , ضابطه للوقت ... الخ , لن تتحقق تلك الادوار الا في ظل تعلم تعاوني !!! فكيف اطبق على كل مكون تعلم تعاوني وماهو دور التلميذه الفردي ؟!

ياليت احد يفيدني بالنقطه .

او عندما يكون هناك اوراق عمل تعاونيه او عمل مشترك للمجموعه يتم تلبيس التلميذات لبطاقات الادوار وتحديدها لهم وحينما لايوجد اي عمل مشترك لايتم تلبيسهم لبطاقات الادوار هل هذا صحيح , ان شاء الله فهمتم علي ؟

______


الشي الثاني حابه نتبادل الافكار والابداعات في هذا المجال التعاوووووووووووووووني

اطرح مالديك فلربما استفيد ويستفيد غيري ولك الاجر



اختكم

لمسة شوق

 

[شمعةودّ]

لعيونك يالمسة شووق
أتمنى أن تفيدك يالغالية
حلقة رائعة عن التعلم التعاوني
لا تنسونا من الدعاء​

 

[لمسة شووق]

الله يجزاك خير ياشمعه ويكثر من امثالك فعلا استفدت من الي تم طرحه


لكن ياليت تفيدني بالي كتبته :

استفساري { متى نطبق التعلم التعاوني بشكل محقق للادوار هل في كل مكون يكون هناك تعلم تعاوني ؟

بمعنى { الادوار كالتالي : قارئه , كاتبه , محفزه , ضابطه للوقت ... الخ , لن تتحقق تلك الادوار الا في ظل تعلم تعاوني !!! فكيف اطبق على كل مكون تعلم تعاوني وماهو دور التلميذه الفردي ؟!

ياليت احد يفيدني بالنقطه .

او عندما يكون هناك اوراق عمل تعاونيه او عمل مشترك للمجموعه يتم تلبيس التلميذات لبطاقات الادوار وتحديدها لهم وحينما لايوجد اي عمل مشترك لايتم تلبيسهم لبطاقات الادوار هل هذا صحيح , ان شاء الله فهمتم علي

 

[لمسة شووق]

=(


=(


=(

 

[أم فيصل]

شكرا على الطرح ,, فمن خلال تجربتي بالنسبة للصف الاول يتم تدريبهن على الاهداف التعاونية في الفصل الدراسي الاول شفويا


ويطبق عمليا في الفصل الدراسي الثاني ويكون بشكل مبسط تمام لا يحتاج الى كل هذه الادوار فقط قارئة ومشجعة يكفي

يتم التوسع في السنوات المتقدمة من المرحلة الابتدائية ..

 

[معيض أحمد الغامدي]

التعلم لتعاوني وكما أفهمه أنا تكاملي بالدرجة الأولى ويكون في صفوف تعليمية متقدمة
بمعنى أن الجميع يحتاجون بعضهم بعضا ويكملون بعضهم بعضا
وله قاعدة بسيطة وهي ( إما أن ننجو معا ..... أو نغرق معا )

​

 

[لمسة شووق]

صحيح ماذكرتم لكن هل اطبقه يوميا ام ماذا ؟

 

[ساره علي]

عزيزتي إذا احببت تطبيقه يوميا فهو سيعطي نوعا من اللعب والمرح للطالبات فمثلا في درس ( فيه شفاء ) اعطي كل طالبتين ورقة بها نحله غير ملونه واطرحي عليها تلوينها بألوانها الحقيقيه هنا اشغلتي عقل الصغيرات وامتعتيهن بالتلوين وفي نفس الوقت فعلتي التعلم التعاوني فهو ليس فقط في مكونات الدرس من الممكن ان يكون في إمتاع الصغيرات وتشغيل فكرهن ..بكل التوفيق وبكل الموده ...ارجو ان اكون افدتك اخيتي :sm99:

 

[ضي العيون]

جزاكم الله خير عنجد استفدت من معلوماتكم النيره اثابكم الله