"وفي الفصل الـثاني الرهـــان"

[رساله]

السلام عليكم ورحمة الله وبركـاته
معلمي ومعلمات اللغة العربية وخاصة (لغتي الخالدة) ...

من بـــاب العطـــآء أدخـــل

لاحظت أن الأغلبية يبحثون عن النصوص الشعرية الموجودة بالمنهج (منشدة وجاهزة للاستماع )..
لماذا لا تكوني أنتِ أيتها المعلمة أو أنتَ أيَّها المعلم من ينشدها للطلاب أو الطالبات..
فقد جربتها مع الطالبات ولاحظت كم نالت الفكرة استحسانهن وشجعتهن على انشاد النص بألحان مختلفة...
فأنا أرى أن هذه الخطوة تساعد على حفظ النص في وقت قصير و تعمل على تعزيز الثقة بالنفس وبث روح التنافس الشريف واكتشاف المواهب وأيضا تعزٍّز التواصل الشفهي وتدعمه بشكـل غـير مـباشــر..
فإذا اجتازت الفتاة سور الخوف (خوفا من ضحك زميلاتها) والحياء من المعلمة والطالبات أثناء انشادها للنص وشعرت باستحسان الجميع لإنشادها تعززت ثقتـها بنفسها وسيصبح سهلاً عليها أن تجتاز كل ماكان يعيق تقدمها في الأختبارات الشفهية وأرى أنَّ انشاد النص الشعري خطوة جريئة تتطلب جرأة أدبية من الطالب أو الطالبة فإذا ماتمت هذه الخطوة الصعبة _على كثير من الطلاب والطالبات _فالخطوات القادمة " ستكون أسهل " ...
(التجربة خير برهــان ,,,وفي الفصل الثاني سيكون الرهان) ^_^
وجهة نظر لمعت بالسمـــآء
"وإني لأراهـا برقٌ...




7
7





7
7


قــد لآح بــالعتيــمـ"


سأتــركـ هذا البـــاب مفتوحاً...
((فلا ريــح ))
"لنستريــح"





رساله

 

[دفينة الإحساس]

فعلا معك حق فقد جربت ماقلت فوجدت بين طالباتي منشدات في النص الشعري وخطيبات في التواصل الشفهي .

 

[معيض أحمد الغامدي]

استخلف الله الإنسان في الأرض لعمارتها وهذا الاستخلاف يستدعي تنوعا في المواهب والقدرات
وهذا يعني أن في كل إنسان موهبة وقدرة تحتاج فقط إلى من ينقب عنها ويتعهدها بالرعاية والإنماء
أجيالنا في خير ما دمتم معهم
وفقك الله ورعاكم
وكما أحسنتم سيحسن الله إليكم

​

 

[رساله]

فعلا معك حق فقد جربت ماقلت فوجدت بين طالباتي منشدات في النص الشعري وخطيبات في التواصل الشفهي .

بحـجم الســـمآء "سع ـــيدة بكِ وبــما قمتِ به من أجل طالباتــكِ"

تــقديـــري الجـــم

 

[دفينة الإحساس]

بحـجم الســـمآء "سع ـــيدة بكِ وبــما قمتِ به من أجل طالباتــكِ"

الله يسعدك ويحقق آمـــالك ويقدرنا على أداء الأمـــانة .

 

[رساله]

استخلف الله الإنسان في الأرض لعمارتها وهذا الاستخلاف يستدعي تنوعا في المواهب والقدرات
وهذا يعني أن في كل إنسان موهبة وقدرة تحتاج فقط إلى من ينقب عنها ويتعهدها بالرعاية والإنماء
أجيالنا في خير ما دمتم معهم
وفقك الله ورعاكم
وكما أحسنتم سيحسن الله إليكم
​

صدقت..
أشكرك أخي الفاضل ...
كلمات أبتْ إلاَّ أنْ تكون "بصمة ً ذهبية ً في جبينِ مُتصفحتي"
فــآئق الاحترام والتقدير..

 

[رساله]

بحـجم الســـمآء "سع ـــيدة بكِ وبــما قمتِ به من أجل طالباتــكِ"

الله يسعدك ويحقق آمـــالك ويقدرنا على أداء الأمـــانة .

أجمع ــين يارب

تسلمين ^_^

 

[صاحبة الهمة]

حقا عندما طلبت من طالباتي حفظها عن طريق الإنشاد بادرن بحفظها على هذه الطريقة طبعا البعض وليس الكل لأن الإنشاد فعلا موهبة من الخالق .
فما بلكم لو قمنا نحن بالإنشاد أمامهم سوف يسهل ذلك على الجميع.
ودمتم

 

[طيووف]

بارك الله فيك اختي الغالية ونفع بما قدمتي
بالفعل لها اثرها ودرها الفعال
كذلك لو اعطيتي المجال للطالبات بالانشاد سيكن هنالك تنافس
كان يكون هنالك عرض لصوت اكثر من طالبة في الحصة الواحدة​

 

[المديرهـ]

أشكرك على هذا الرأي وإن شاء سوف انفذها الفصل الثاني لأنني عانيت مت عدم حفظ الطالبات النص

 

[منار الدجى]

جزاك الله خيرا ....

 

[اسماء ابراهيم]

فعلا انشاد الطالبة يعزز ثقتها في نفسها