نأمل منكم الرد ويكون بصفة عاجلة

[قعلول]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يا أخوان عندي سؤال
لدي طلاب حصلوا على ( 2 ) في المهارات , وماهو بس عندي حتى عند غيري من المعلمين
اللي أعرفه أنهم يعتبرون ناجحين لأنهم أتقنوا 66% من المهارات بما فيها مهارات الحد الأدنى
وتتم متابعتهم في المهارات خلال هذا الأسبوع ( السادس عشر ) أو خلال الفصل الدراسي الثاني
جاء مدير المدرسة وقال : تعميم الإجازة الأخير اللي فيه الحوافز ذكر أنه في الأسبوع السابع عشر الذي يبدأ يوم السبت الموافق 18 / 2 / 1432هـ وينتهي يوم الأربعاء 22 / 2 / 1432هـ , ذكر فيه
ما يلي ( ( تقوم إدارات المدارس الابتدائية بإعداد جدول خاص للأسبوع السابع عشر من الفصلين الدراسيين الذي يبدأ في 18/2/1432هـ و 9/7/1342هـ , لتقديم برامج علاجية للطلاب في المهارات التي لم يتقنوها , وإبلاغ أولياء الأمور لإحضار أبنائهم للدخول في البرامج العلاجية ) )
فلم يحدّد التعميم ما هي المهارات التي لم يتقنوها هل المقصود بها الحد الأدنى التي هي ( 4 ) أو يدخل من ضمنها من حصل على ( 2 ) ( 3 )
لأن المعروف من هو راسب هو الذي يحصل على ( 4 ) أما من حصل على ( 1 ) أو ( 2 ) أو ( 3 ) فهو ناجح
لكن التعميم بهذه الطريقة اعتبر الكل راسب سواء حصل الطالب على ( 1 ) أو ( 2 ) أو ( 3 ) أو ( 4 )
لذلك نرجو من لديه خبره أو تعميم يوضح لنا من الذي يحضر في الأسبوع السابع عشر الذي يبدأ يوم السبت الموافق 18 / 2 / 1432هـ وينتهي يوم الأربعاء 22 / 2 / 1432هـ
لأنه ليس من المعقول الكل يحضر على أنه راسب
فهل الدير معه حق فيما قاله لنا
وإذا كان مخطئ كيف يكون إقناعه
أليس من المفروض أن يكون هناك تعميم سابق يفسر التعميم الأخير لأن التعميم الأخير جاء لتوضيح الإجازات وليس لتنظيم من هو المخفق الذي يحتاج إلى برنامج علاجي أو الناجح
نأمل منكم الإجابة عاجلاً والتوضيح والله يحفظكم ويرعاكم .

 

[سعود السيف]

حياك الله اخي الفاضل من الواضح ان التعميم قد عمم 2و3و4
لكن هناك حل بسيط قم بزيارة مكتب التربية الذي تتبع له مدرستكم
اواتصل بالمشرف التربوي المتخصص بنفس الماده او المشرف التربوي
المنسق في مدرستكم لايخفاهم هذا الامرسوف يقومون بارشادك فورا
وتقبل مروري

 

[قعلول]

اشكرك على الرد يا أخي ( سعود السيف )

 

[-ام عبدالله-]

الطلاب الذين أتقنوا فمع الباب ونرفع لهم التحية
والطلاب او الطالبات الغير متقنين فيبقون حتي الاسبوع الاول من الاختبارات
لهم فرصة من غدا الاثنين 13/2 الى يوم 22/2 في أي يوم يتقنون من هذه الايام خلص يجلس في البيت
لكن على ما يأتي

اضع لهم أسئلة سهلة ومكتوب على كل سؤال المهارة التي لم يتقنوها كرر بعض الاسئلة
يتم إملائهم بكلمات القاعدة مثل هذا وهذه وهكذا وهلم جرا اللبن

وعادي الطالبا او الطالبة لم يتقن لديه فترتين يتقن فيها
عادي لو أخذ الطالب او الطالبة 2 او 3 من جيد جدا الى جيد
لازم 1
وفي الاصل الطلاب او الطالبات مستهترين بالتقويم بحصل كذا ولا كذه على واحد والغلب على المعلم

واذا كان الطلاب لم يتقنوا فيحضرون ويتم وضع خطة علاجية وتنشيطية

شرح بعض ما غمض عليهم واثراهم باوراق العمل أعادة ما لم يتقنوا في السابق من المهارات وخاصة الاملاء وهذا والله تكون لك الحسنة والاجر لكن اجتهدت وان شاء الله تصيب الاجر
خاصة اللام الشمسية والقمرية وأسماء الاشارة وغيرها

 

[قعلول]

بارك الله فيك يا أم عبدالله ونفع بك