لماذا لا يتم تأجيل الاختبار التحصيلي

[فجر القسام]

لماذا لا يتم تأجيل الاختبار التحصيلي للصف السادس

إلى الأسبوع الثاني من شهر رجب فلم ننتهي من المنهج ومشكلة تعليق الدراسة بسبب الأجواء

فمتى نراجع لهم المهارات ولم يتبق إلا أسبوع

نقضيه في ماذا .... في الانتهاء من المنهج أو المراجعة والله مشكلة ...

 

[أسماء بنت عبدالعزيز]

اختي مهنا مشاكل يارب لك الحمد ،، خليك في انهاء المنهج الاسبوع اللي بيجي ان شاء الله بيمديك ،،، والبنات حلوين ان شاء الله بتكون النتائج طييييبه ،،، والتفاؤل مطلوووب

والسلام ختام

 

[معلم زائر]

الأروع من التأجيل هو السؤال عن أهمية هذا الاختبار ، واذا كانت الوزارة ترى أن الاختبارات هي مقياس فعلي لأداء المعلم والمعلمة لماذا لاتعود إلى نظام الاختبارات وتعترف بفشل التقويم المستمر ؟ ثم أليست الاختبارات التحصيلية نسف للائحة الإجراءية للتقويم المستمر ؟ حيث أن المهارة التي يقيم فيها الطالب أو الطالبة لايعاد تقييمه فيها ، فإذا ماذا تسمى الاختبارات التحصيلية ؟ أهي إرهاصات تراجع الوزارة عن التقويم المستمر على استحياء ؟ أم هي مشروع لأزمة ثقة في أداء المعلمين والمعلمات ؟ تساؤلات كثيرة نتمنى أن تجد من يشفي غليلنا بالاجابة عنها ...

 

[فجر القسام]

جزاكم الله خيركم وغفر لنا ولكم ولوالدينا أجمع
ولعل الوزارة تعدل عن هذا القرار هذا العام خاصة وأنه جاء متأخرا ولم نعط فرصة كافية عنه فنقوم بانهاء المنهج ثم نتفرغ لمراجعة المهارات ...ولماذا لا يطبق على جميع المراحل إن كان لقياس آداء المعلم على حد زعمهم أم فقط معلم /ة الصف السادس هم الذين يدرسون المهارات
أنا لست حاسدة وأريده أن يطبق على جميع المراحل
كلا وحاشا .... بل كما يدعون لتقييم آداء المعلم علما أنه لا يترتب عليه انتقال بمرحلة أو عدمها
ولكن سبحان الله فقط لماذا هذه النظرة للمعلمة وكأنها أربع وعشرين ساعة جالسة وتدرس ساعة واحدة فقط .... أنا الآن أدرس جميع المراحل ابتدائي ومتوسط وثانوي ولا أكتفي بحصصي بل أستزيد علما أني لم أفرط في أي حصة من حصصي
والحمد لله على حال ويسر الله أمور الجميع ....

 

[شجن وفراق]

قبل معالجة مشكلات الاختبارات التحصيليلة أولاً:لاتتهربوا من إنتاجيتكم في الوحدات ومدى التقدم العلمي في لغتي الجميلة، ثانيًا:الاختبارات حق من حقوق الوزارة للوقوف على مستوى الطلاب لأن قسم التطوير المنهجي يريد تغذية راجعة،ثالثًا:هل يعقل أن تقدم الإبداع أيها التربوي في تعليمك لطلابك وتخشى اختبار يقيس مستواهم العلمي وغير مطالب الطالب بنجاحه أو رسوبه؟!!
رابعًا:بئسًا وتألمًا للأخطاء الإملائية واللغوية التي نراها في طيات معلمين أفاضل ومعلمات ينتقدوا وزارة تريد تقديم سنة قادمة بمعالجة السنة الماضية بقالب يحسن مستوى طلابنا ويعالج جوانب ضعفهم ،نصيحتي لكم اهتموا بطلابكم ولاتخشوا نظرات الوزارة وتقييمها لكم.
أحبكم وأتمنى لكم وافر الأجر بتعليم الطلاب والطالبات.

 

[همس الشموخ]

[الغريب في الأمر أن الوزارة لم تأمر بتطبيقه إلا عند نهاية العام حيث شتت المعلم والطالب والمجتمع فمعظم الطلاب والطالبات قد تخلصوا من كتب النصف الدراسي الأول ولا توجد لديهم حاليا حتى يتمكنوا من المراجعه
ومن المفروض أن يتم التبليغ عن وجود أختبارات تحصلية من بداية العام حتى يتم تدريب الطلاب على أليتها ولكن هيهآت فهذا آخر أهداف التعليم لدينا فالتقويم هونهاية التعليم والسبب الرئيسي لسوء مستوى طلابنا
وفي النهاية وفي الوقت الضائع أختبار تحصيلي لآطفال ألغت الوزارة الآختبارات حتى تبعد عنهم شبحها وفجأة تغير رأيها بأختبارات تحصلية .سؤال ولم لاتشمل الأختبارات التحصلية جميع المواد فالدين مهم أيضا وأهم فهو العقيدة و.......أرجو النظر في الأختبارات التحصلية وإن كان لابدمنها فلتطبق على جميع المواد حتى لايحكم على ثلاثة معلمين فقط بل على الجميع ليعرف مدى فاعلية التقويم

 

[معلمه قرويه]

:thumbs_up::thumbs_up:صدقتي همس الشموخ كل كلامك

 

[سيزور]

انا بالصف السادس تخلصت من كل كتب فصل الدراسي الاول

 

[سيزور]

وش اسوي ساعدوننننننننننني

 

[سيزور]

ابي اوراق اللاختبار بالاجابة تكفووووون رميت كل كتبي