كفايات الوحدة - الصف الرابع - مراجعة ونقد

[الحوار]

يحتاج المعلم إلى التأمل في كفايات الوحدة والتأكد من إتقان طلابه لها ، ولهذا أضع بين أيديكم بعض ملاحظاتي على تلك الكفايات :

الوحدة الأولى بالصف الرابع أنموذجاً

1- يكون المتعلم في نهاية الوحدة قادرا على : تجاوز الصعوبات القرائية واكتساب مهارات القراءة السليمة !
هذا تعميم غير مقبول في كفاية لوحدة !

التصحيح المقترح :
تقييدها بنصوص الوحدة أو تنكير الصعوبات والمهارات أو تبعيضها .

2- تكرار بعض الكفايات ، مثل :
- الكفاية : اكتساب رصيد لغوي ...
- الكفاية : إغناء الرصيد اللغوي ..

التصحيح المقترح :
تغيير الكفاية الثانية إلى : استعمال الرصيد اللغوي المكتسب في التواصل الشفهي والكتابي .

3- الكفاية : كتابة نصوص تحوي همزة وصل وهمزة قطع ...

ليست دقيقة فكتابة النصوص ليست هي الكفاية !

التصحيح المقترح : كتابة همزة الوصل وهمزة القطع كتابة صحيحة ...

4- الكفاية : اكتساب سلوكات من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم

كم كتب الفقهاء والفصحاء والبلغاء عن سيرة النبي صلى الله عليه وسلم وما فيها من الآداب والسنن والشمائل ، ولم نسمع ( بسلوكاته ) صلى الله عليه وسلم
فما الذي يحوجنا إلى هذا اللفظ ؟

أرجو أن تقدح هذه الكلمات اهتماما بصفحة كفايات الوحدة ، وإذا رأيتم وجاهة ما سبق فهو يدعونا لمراجعة

كفايات الوحدات كلها في جميع المراحل .

مع وافر التحية

 

[الحوار]

تابع لكفايات الوحدة الأولى

الكفاية : اكتساب اتجاهات وقيم تتعلق بمجال الجو والفصول الأربعة

كفاية مطلقة والاتجاهات متنوعة !

التصويب المقترح :

اكتساب قيم واتجاهات إيجابية تتعلق بمجال الجو والفصول الأربعة