طريقة تقييم مهارات القراءه ؟؟

[فـــرحـ]

أخبآركم .. إن شآءالله الكل تمآآم
حبيت أستفسر عن مهآرات التونين وأل القمريه وأل الشمسيه والتضعيف
تُدرس في الفصل الأول ولآ الثآني بالنسبه للصف الأول ؟
لأنه فيه مهاره من مهارات القراءه موجوده في الفتره 2و3 و4 >

(قراءة كلمات سبق له دراسة حروفها جميعها تحوي ظواهر صوتية ولغوية درسها
ال الشمسية،القمرية، التضعيف، التنوين، المد،التاء المربوطة، الهاء، الألف اللينة على صورة ياء، همزة القطع )
والي أنا اعرفه انو التونين وال الشمسيه والقمريه في الفصل الثاني .. بس حبيت أتأكد منكم
لأني مره حايسه مو عارفه اقيمهم على اساس ايش بالضبط ؟؟
يعني أأجل المهاره للفتره 4 ولا ؟؟
أأرجو التوضيح .. وجـزاكم الله خيــــر ​

 

[حكاية الم]

هذا الموضوع محيرني اتمنى نلقى له اجابه

 

[وطني]

أخبآركم .. إن شآءالله الكل تمآآم

حبيت أستفسر عن مهآرات التونين وأل القمريه وأل الشمسيه والتضعيف
تُدرس في الفصل الأول ولآ الثآني بالنسبه للصف الأول ؟
لأنه فيه مهاره من مهارات القراءه موجوده في الفتره 2و3 و4 > ​

(قراءة كلمات سبق له دراسة حروفها جميعها تحوي ظواهر صوتية ولغوية درسها
ال الشمسية،القمرية، التضعيف، التنوين، المد،التاء المربوطة، الهاء، الألف اللينة على صورة ياء، همزة القطع )
والي أنا اعرفه انو التونين وال الشمسيه والقمريه في الفصل الثاني .. بس حبيت أتأكد منكم
لأني مره حايسه مو عارفه اقيمهم على اساس ايش بالضبط ؟؟
يعني أأجل المهاره للفتره 4 ولا ؟؟

أأرجو التوضيح .. وجـزاكم الله خيــــر ​

ال القمرية
وال الشمسية
التنوين
التضعيف(الشدة)
كلها فصل ثاني

يبدأ شرحها مع أول درس
وتقيم للفترة الثالثة والرابعة​

 

[فـــرحـ]

أهلين حكآيه .. وطني
نورتوا ~
يسسلمو وطني .. يعطيك العآفيه يآرب
وجـزآآك الله خييير ،،​

 

[نفود]

الله يعين والله من كثرالمهارات ماقدرنا نلحق على الطالبات يالين يكون التركيز على مهارات القراءة والكتابه للحر وف

 

[ابراج النور]

انا اول مرة امسك اول واحس اني اول سنة لي في التدريس رغم الخبرة الطويلة الي عندي بس احس ماني قادرة اركز على مهارات معينة

 

[روح التميز]

تدخل فيها الفترة الثانية ايضا لأن فيه كلمات تحتوي على المد وعلى التاء المربوطة

 

[أم أنس**]

السلام عليكم
​

،توضيح عن التقييم من الفترة الاولى في
مهارةالقراءة((قراءة كلمات سبق له دراسة حروفها جميعها تحوي ظواهر صوتية ولغوية درسها ال الشمسية،القمرية، التضعيف، التنوين، المد،التاء المربوطة، الهاء، الألف اللينة على صورة ياء، همزة القطع )

و الكتابة (نسخ فقط كلمات تحوي آل الشمسية أو القمرية ، [font=&quot]تضعيفا ، تنوينا ، أصوات مد ، همزة قطع)[/font]​

 

[فـــرحـ]

[SIZE=+0]أهلين نفود .. أبراج .. روح .. أم أنس [/SIZE]
[SIZE=+0]نوورتوا بتوآجدكم [/SIZE]

[SIZE=+0][SIZE=+0][SIZE=+0]تدخل فيها الفترة الثانية ايضا لأن فيه كلمات تحتوي على المد وعلى التاء المربوطة [/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=+0]
[/SIZE]

[SIZE=+0]
[SIZE=+0]إيه هنا المشكله انه فيه مهارات من الفتره الثانيه وكلهآ مرتبطه في مهاره وحده[/SIZE][SIZE=+0]
يعني لو مثلآ طالبه مآأتقنت القراءه وحطيت لها x رآح تظهر المهاره كامله
في شهادة الطالبة (قراءة كلمات سبق له دراسة حروفها جميعها تحوي ظواهر صوتية ولغوية درسها ال الشمسية،القمرية، التضعيف، التنوين، المد،التاء المربوطة، الهاء، الألف اللينة على صورة ياء، همزة القطع )
بعدين وش يفكنا من الأمهات والتفلسف الزايد مادرسوا أل الشمسيه و و و

الي حط المهارات مافكر بـ هالشي

المهارات في الفتره الأولى والثانيه نفسها في الفتره الثالثه والرابعه > حوسه

وش فيها يعني لو رتبوا المهارات زين

يعني لازم يعقدونا

أنا فكرت انو أحط صح لكل الطالبات عشان مآتظهر لهم المهاره في الشهاده
ومن الفتره الثالثه أبدأ اقيمهم فيها ..

الله يعين الجميع إنـ شآء الله ويوفق الكل
[/SIZE][/SIZE]​

 

[أم أنس**]

[SIZE=-0][SIZE=-0]بعدين وش يفكنا من الأمهات والتفلسف الزايد مادرسوا أل الشمسيه و و و

اختي الكريمة انا اعطيت طالباتي اللام القمرية والشمسية وكذلك تحليل الكلمات التي تحوي اللامين والدلالة ان اكثر الكلمات في الكتاب تحوي اللام القمرية والشمسية ولابد من الشرح لهن وكيفية قراءة الكلمات وكذلك التنوين ايضا من اسابيع التهيئة والا لما وضعوها في التقييم من الفترة الاولى وفق الله الجميع
[/SIZE][/SIZE]

 

[فـــرحـ]

ايه انا عطيتهم شرح مبسط عنها . . بس ماطالبتهم بإتقانها
لأنها من مهارات الفصل الثاني ..
يعني في الفصل الأول مطلوب إننا نقيمهم فيها ... ؟

والا لما وضعوها في التقييم من الفترة الاولى

المهاره في الفتره الاولى ونفسها في الفتره الثانيه والثالثه والرابعه

؟؟؟


​

 

[العمري الحمدانية]

لتحديد المهارات كتاب الطالب

لتحديد المهارات الفصل الاول او الثاني وذلك يكون حسب متطلب الدروس وليس عشوائيا بمعنى عندنا مهارات بالسجل الخاص بالمعلم مهارات لغتي فانا كمعلم اتعرف على المهارات من خلال الدروس فكل درس يكون او يوجد به تمرين مثل استخدام اسماء الاشارة فهذا عباراة عن مهارة وتكون بالفصل الاول لانها تمرين بالفصل الاول اما بالنسبة للام الشمسية والقمرية لم نتعرض لها لماذا لم يواجهنا تمرين او متطلب الى الان اذا ليست مهاراة بالفترتين الاولتين
ودمتم

 

[لميس ماجد]

انا طالباتي بينت لهم ماهي اللام الشمسيه والقمريه وعرفوا يفرقون بالنطق بين اللام الشمسيه والقمرية
بس ماعلمتهم التضعيف (الشده ) عند اللام الشمسيه لأني احس توهم عليها
واليوم دخلتي عندي المديره وانتقدتني وقالت ليه ماعلمتيهم الشده وقالت كيف يكتبون لام شمسيه وهم مايعرفون الشده !!!

سؤاااالي هل الشده نعلمهم اياها في الفصل الأول؟
لأن منهجهم غير واااضح للمهارات كأنه الغاز .

 

[فـــرحـ]

سؤاااالي هل الشده نعلمهم اياها في الفصل الأول؟

أنا وضحت لهم توضيح بسيط عن الشده
بس الي أعرفه انو الشده في الفصل الثاني ..
أي أحد عنده خبره يفيدنا

أهليين العمري .. لميس
نورتوا بتواجدكم
بالتوفييق للجميع إن شاء الله​

 

[طبعي رآقي]

بالنسبه لطريقتي اغلقت لهم المهارة من خلال عمل اوراق عمل خاصه بنسخ كلمات فيها همزه قطع وحروف المد وسيكون تقييمهم في الفتره الثالثه والرابعه على المهارات المتبقيه
توقعت انهم وضعو هذه تامهاره شامله لجميع الفترات