سؤال

[أم عبدالعزيز]

من المهارات والأساليب المستهدفة ( دليل الوحدة الأولى ) كتاب الطالب ص12
هناك مهارة التحليل ( تحليل الجملة إلى كلمات والكلمات إلى مقاطع
ولكن ما المقصود بتحليل المقاطع إلى أصوات

 

[عبدالله آل متعب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أختي الكريمة أم عبد العزيز

المقصود هو التحليل الصوتي ( المدود ، المقاطع الساكنة) حسب ورودها في الوحدة ؛ففي هذه المهارة يطلب من التلميذ تحليل الكلمة إلى مقاطع صوتية ..

أحْـــلام

أحْ لا م


كلمة أحلام تحوي ( مقطعا ساكناأحْ ) ، ( حركة طويلة لا ) أتمنى أن تكون قد وضحت الصورة

تحياتي

 

[ابو رشود و علي]

نعم

كلام صحيح يا مشرفنا
و أنا ركزت على هذه الآلية تقريبا ، و هي ممتازة تجعل الطالب ينتبه لكل حرف يقوله
لكن المشكلة الوقت ما يمدي و اذا عندك من 30 - 35 طالب يكون الموضوع صعب شوي لكن تصل الفكرة
و يمكن تدارك الأمر في الدروس القادمة

 

[عبدالله آل متعب]

كلام صحيح يا مشرفنا
و أنا ركزت على هذه الآلية تقريبا ، و هي ممتازة تجعل الطالب ينتبه لكل حرف يقوله
لكن المشكلة الوقت ما يمدي و اذا عندك من 30 - 35 طالب يكون الموضوع صعب شوي لكن تصل الفكرة
و يمكن تدارك الأمر في الدروس القادمة

السلام عليكم أخي أبو رشود

كلامك صحيح ، ومشكلة تكدس أعداد التلاميذ في فصول الصف الأول تعتبر من أكبر العقبات التي تواجه المعلم ناهيك عن نصاب المعلم المرتفع من الحصص وشح الوسائل التعليمية بالإضافة إلى أعباء المعلم التي لاتنتهي ، وقد نادينا ولازلنا بالمزيد المزيد من الحوافز لتشجيع معلم الصف الأول ونأمل إن شاء الله تعالى أن يتنبه المسؤولون إلى هذه النقطة تحديدا .
بالنسبة لتدريس المقاطع فقد وردت في نهاية كل وحدة وتناولها كتاب النشاط بشكل مكثف في أكثر من نشاطين ، ولكن فصل القول ( سددوا وقاربوا والله نسأل لنا ولكم العون والسداد )

تحياتي