درس القراءة " جدي و المطر " رايكم يهمني..قبل السبت أرجوكم..

[حوراء عبدالله]

بسم الله الرحمن الرحيم

سوف يكون لي درس يوم السبت لمادة القراءة المحادثة والاستماع و " جدي والمطر" واريد بعض الافكار لهذا الدرس. .اريد شيئ يخرج عن روتين القراءة فكرت بالتطبيق بعرض اسئلة التطبيق على سحابة مطر وساوزع على الطالبات "مثل العصايات مرسوم عليها وجه مبتسم ووجه حزين" بعد نهاية الدرس سأسلهم هل فهمنا الدرس أم لا..يجيبون برفع العصا على الوجه اما المبتسم اذا فهموا او الحزين اذا لم يفهموا..

اريد ان اعرف كيف اعرض الكلمات يعني هل اكتبها على السبورة ام ماذا؟.. وكيف اسير عرض الدرس غير القراءة طبعا اريد عرض المادة يعني كيفية ايصال المعلومة الى الطالبات..هل تنفع مثل هذه الاسئلة:
- اين كانت الأسرة؟
- كيف كان الجو هناك؟
- كيف كان شعور كل من الجد والجدة؟
- من الذي طرح سؤلا على الجد؟
- لماذا كان الجد مسرورا؟
- اذكري فوائد المطر؟

كيف اشرح الكلمات الصعبة بطريقة جميلة؟..​

 

[حوراء عبدالله]

بسم الله الرحمن الرحيم

ياليت احد يرد علي قسم اول ابتدائي ماشاء الله بسرعة يردون معقولة ماحد درس هالدرس يقدر يساعدني...​

 

[باسل الحربي]

اخيتي اليك بعض هذه الأفكار
استخدام استراتيجية القبعات الست في التديس
عرض الدرس بعمل صوتي للرعد والمطر بحيث يوحي بأن الجو ممطر
استخدام سلم الإبداع في التطبيق

اتمنى أن أكون قد افدتك أم عاصم

 

[طارق الزعبي]

تحية طيبة

بداية دعائي لك بالتوفيق ، انا شخصيا قدمت الدرس بالطريقة التقليدية وما أكثرت من اضافات ، انما مهدت له بأن سألت طلبتي الأحباب عن رأيهم في السبب الذي دفع الجد في درسين سابيقن الى أن يحب البقاء في القرية وكيف أنه كان محبا للزهر والثمر والشجر وما لذلك من علاقة بفصول السنة وما سبق هذا الزهر من أمطار ....... وبعد ذلك عرضت الدرس في برمجية متواضعه كان لها اثر في نفوس طلبتي وزادت من اتقانهم لقراءة مفردات الدرس .

 

[حوراء عبدالله]

بسم الله الرحمن الرحيم

مشكورين والله يجزاكم خير وصلتوا متاخرين لكن افكاركم راح تكون مخزنة..بوركت جهودكم..​