حدثني أخي قائلا ...

[عزيزة الشهري]

حدثني أخي قائلا عندما كنت معلما كنت أجد في نفسي شيئا على مديري كم كنت متضايقا من تطفله وهو يفتح عليّ باب الفصل ويدير بصره يمنة ويسرة ويتأملني ماذا أفعل ؟؟!!!!!!!!!!!
أجلس مع زملائي فنتحدث عن تصرفه ونقول نحن نعمل لله ولسنا بحاجة للمراقبة أو أن يسلط علينا عيونه لتتجسس علينا !!!!!!!!!!!!!
تنهد بأسى ثم استمر في حديثه قائلا كم كنت متبرما ساخطا ثائرا عليه وعلى تشدده في الحضور والانصراف .... كم وكم وكم !!!!

إلى أن دارت الأيام وأصبحت وكيلا في نفس المدرسة وكان من مهامي تفقد الفصول ... رفضت ذلك وقلت : هذه وقاحة وسوء أخلاق ..أين الثقة ؟؟ لم لا نعطي من نرأس الأمان ؟؟؟!!
قال لي مديري هامسا : أنا لا أطلب منك أن ترفس الباب أطرقه طرقا خفيفا وسيأذن لك المعلم بالدخول .. وستدخل .. وحينها اُحكمْ ....

بدأت في عملي وأخذت أتجول في ممرات المدرسة إلى أن قادتني رجلاي ذات يوم إلى أحد الفصول ... استوقفني صمته المريب فلم أسمع صوتا للمعلم ولا التلاميذ !!!!!
وجدت نفسي أطرق الباب طرقا خفيفا .. فلم يجبني أحد !!!!
اضطررت لفتحه ..أفتحه ..أفتحه بهدوء ... يا للهول ما الذي رأيت ؟؟؟!!
رأيت المعلم نائما والطلبة صامتون خوفا منه !!!!
كانت صدمة لي !!!! أيعقل ذلك ؟؟؟؟!!!!
مرت الأيام وأصبحت أكثر جرأة من قبل أفتح الباب بدون استئذان فأجد من يدرس ويعطي بتفانٍ وربما أجد من يقرأ صحيفة أو يتصفح النت على حاسبه ليتابع الأسهم !!!!!!
حينها أدركت لماذا كان مديري يتصرف معنا هكذا ؟؟؟؟؟

- ثم نظر إلي وقال : أتعرفين كيف أرى صاحب المنصب ؟؟؟
- قلت كيف تراه ؟؟؟
- أراه كمن يعتلي مكانا عاليا .. حينها تتسع دائرة بصره ويرى أمورا وأشياء لم يكن يراها وهو بالأسفل ...
- هل تتوقعين أن مشاعره واتجاهاته ستكون كالسابق ؟؟؟
- قلت لا يا أخي ...
- إذاً ... كيف ستكون أحكامه وقراراته ؟؟
- قلت بالتأكيد ستتغير ..
- إذا هذا هو حال صاحب المنصب هو يرى ما لم نره وبالتالي تكون أحكامه وقراراته تبعا لما يراه ....

لو أننا أخذنا هذه القاعدة نصب أعيننا لما ثار مرؤوس على رئيس ...
مشكلتنا يا أختي أن نظرتنا ضيقة ومن ثَمّ تكون أحكامنا ظالمة نعض عليها أصابع الندم بعد حين ...

بقلمي
علامة ترقيم

 

[هديل الطير]

،،
دائما لا يشعر الانسان
بما يعانيه رئيسه إلا إذا
عايش نفس الدور ..
ونحن دائما نحسن الظن بما حولنا
سلمت يداك
استمتعت هنا كثيرا
بما قرأته
،،

 

[طيووف]

صدقت ِ والله وأثرت ِ مافي القلب
لو فقط نكفي ألسنتنا عن إساءة الظن لم كان حالنا هكذا​

 

[مربية الأجيال]

لا ألتمس العذر لأي مديرة مهملة في عملها متسلطة على معلماتها المخلصات متهاونة مع معلماتها المتقاعسات
فاأنا أحب المعلمة التي تنمو كل يوم كالشجرة اليانعة المعطاة... يقوي عودها العلم والمعرفة والسباق نحو تنمية الذات وتفعيل الوجود..
أحب المعلمة..
المخلصة المتفانية في عملها الحريصة على طالباتها والمتابعة لمادتها المتقنة لها..التي تخرج من بيتها بابتسامة عريقة تسرقها من وهج الشمس ثم توزعها على كل من ترآه...
وأحب المديرة الناجحة في عملها التي تقود ادارتها بحزم ولين ساعية الى تحقيق اهدافها مخلصة في عملها متعاونة مع معلمتها في كل مافيه خير لتلميذاتها ----
وفي المقابل لاأحب المعلمة المهملة في عملها المتسلطة على طالباتها المتزمته --ولا المديرة المتسلطة والتي تقرب المعلمات المتقاعسات اليها ناسية انها محاسبة من الله على كل صغيرة وكبيرة
أسأل الله العظيم ان يجعل قيادة مدارسنابأيدي خيارنا --باايدي مديرات مخلصات امينات يستشعرن مراقبة الله لهن في كل صغيرة وكبيرة

 

[دفينة الإحساس]

كيف لو كان الرئيس مثلا سيئا لمرؤسيه
ومن لم يخف من الرقابة السماوية التي لا تغفل فلن يخف من رقابة الأرض
يعطيك العافية على الموضوع
​

 

[اميره البيان]

غااليتي سلمت يداك على الموضوع الرائع

انا أرى بانه لابأس بفتح الباب بعد طرقه ولكن مالمشكله لو كنت مبتسمه مثلا ونظراتك لا يوجد بها نوع من التعالي

او التهميش للمعلمه ومراعاه الطالبات فقط المعلمه امامك هي كالطالبه امامها كما تريدين منا مراعاتهم ومراعاة نفسياتهم ايضا نحن بحاجه الى ذلك

حتى ان كانت المعلمه مخلصه وتراعي الله تعالى قبل كل شئ الا ان هذه التصرفات تؤثر فيها.

و أنا اتمنى ايضا ان يوضع رقابه على هؤلاء المدراء خااصة في المدارس الاهليه والحضور الى المدرسة فجاءه لانني رأيت تلااعب شديد جدا وأصدم بان يقال للمعلمه
مثلا(حصه النشاط لن تكون الا اذا حضرت الموجهه وان لم تحضر فستكون حصه لماده الدين!!)حقيقه شئ يدعو الى الاسى .
الله المستعان .

 

[ام رحيل]

لا ارى مديرة المدرسة الا كالا م والاخت المرشدة

 

[المعي وافتخر]

لا تعليق والله هذا مؤسف

 

[وطني]

الرقابة يجب ان تكون ذاتية