تكفوووون كيف اقيم الطالبات في التواصل الشفوي للوحدة الرابعة’’

[مراثيف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسعدكم الله وسدد خطاكم وجعل كل ماتقدمونه لنا في موازين حسناتكم اللهم آمين,,
سؤالي واضح من العنوان كيف اقيم الطالبات في التواصل الشفوي بالنسبة للوحدة الرابعة علما ان عنوان التواصل الشفوي في هذه الوحدة هو الندوة ’’’ يعني هل آتي بندوة من عندي واجعل الطالبات يقرؤنها أمامي واقيمهم في الإلقاء أم ماذا افعل كل من لدية فكرة عن هذا الموضوع فلينورنا الله ينور عليه دنيا وآخرة انتظر ردكم بفارغ الصبر خاصة أن هذا الأسبوع مخصص للتقييم اسعدكم الله ’’’’ لاتتأخروا في الرد أرجو ان يكون الرد سريييييييعا جدا

 

[طـُـهـُـر]

نفس السؤال ؟؟؟

 

[سحابة صيـف]

انا قسمت طالباتي الى 5 مجموعات كل مجموعة 6 طالبات لهن قائدة واخترن موضوعات الندوة من الموضوعات المطروحة في أول درس الندوة
وجمعن عنها المعلومات وتقسمن الأدوار وقدمن العروض المناسبة باستخدام مصادر التعلم
ونجحن أيما نجاح بالفعل استمتع كثيرا لأدائهن هذه طريقتي
ولعل الرابط التالي يفيدك
https://loghati.net/showthread.php?t=6714
أتمنى أن أكون أجبت ووضحت ما أردت توضيحه ​

 

[مراثيف]

الله يجزاك خير ياسحابة صيف على الرد والله يجعلها في ميزان حسانتك يارب شكرا لك

 

[معيض أحمد الغامدي]

كل الشكر والتقدير ( سحابة صيف )
بارك الله فيك
ونفعك ونفع بك

​

 

[اسماء ابراهيم]

وفقك الله ويسر امرك

 

[سديم احت سيرين]

طيب انا عندي طالبة خجولة جدااااااااااا وصوتها واطي ولا تستطيع التغاعل مع زميلاتها
هل اجبرها على عمل الندوة وماذا افعل معها
ساعدوني لو تكرمتوا

 

[رمز المعالي]

طيب انا عندي طالبة خجولة جدااااااااااا وصوتها واطي ولا تستطيع التغاعل مع زميلاتها
هل اجبرها على عمل الندوة وماذا افعل معها
ساعدوني لو تكرمتوا

أواجه نفس الحالات مع الطلاب, وهي في الحقيقة مشكلة بالذات لما يكون الطالب متميز، لكنه ضعيف في الإلقاء والمحاورة والمواجهة والنقاش .

عموما الواحد يحاول معهم ويدعوهم لهذا الشي يوجههم ويساعدهم بأسلوب ويحفزهم .. يشجعهم ويثني عليهم ولو لم يأدوا بالشكل المطلوب.. يسدد ويقارب والحمد لله .