تقسيم درجات مواد اللغة العربية بعد التعديل الجديد

[البهلال]

بسم الله الرحمن الرحيم

كما سبق وأن ذكرنا بشأن تغيير طريقة التقويم ودرجات الاختبار الشفهي والتحريري

إليكم التقسيم الجديد .. مع بقاء درجات الحضور والمشاركة والأعمال كما في السابق

 

[معلم التميز]

هل هناك اختبارات في نهاية السنة

أم اختبار في نهاية كل وحدة

 

[البهلال]

اختبار نهاية الفصل الدراسي وليس بعد كل وحدة كالسابق

يبدو أن الوحدة ستكون درجاتها من 50 وليس من 100

 

[بوح الخاطر]

معذرة أستاذنا البهلال لم نجد ما استجد من تغيير في بوابة وزارة التعليم
فلا يوجد نسخ محدثة على دليل تقويم المتعلم !
فهل من الممكن تزويدنا بالمصدر

 

[البهلال]

موقع الوزارة دائمًا متأخر في عملية توفير المعلومة أو تحديثها


والمصدر سنجده غدًا بإذن الله في كل المواقع

 

[بوح الخاطر]

موقع الوزارة دائمًا متأخر في عملية توفير المعلومة أو تحديثها


والمصدر سنجده غدًا بإذن الله في كل المواقع

بإذن الله .
جزاكم الله عنا خير الجزاء

 

[جناح الصقر]

أخوي البهلال ما أوردته من تعديل لم أجده في دليل تقويم المتعلم
سوى تعديل بسيط لم يتطرق إلى اختبار نهائي للمستوى بل يؤكد على عمل اختبار من 50 درجة ( لكل وحدة) وفي الأخير400÷4

 

[لمسة الوفاء]

ما الخطة الجديدة لمادة اللغة العربية م 1
وأيضا ما وضع الدرجات لمادة اللغة العربية م 3 للقسم العلمي
وكذلك مواد القسم الأدبي

لابد أنا أكون على دراية تامة بوضع مواد النظام الفصلي حتى أعمل بشكل صحيح
حتى مادة اللغة العربية م 1 تقولون تغيرت خطتها طبعا هذا شيء مفرح لكن ما هي
مشرفاتنا ليس لديهن أي معلومة حول النظام الفصلي
من من نحصل على سير عملنا ؟

 

[جناح الصقر]

عزيزي البهلال هذه الصفحة لم أجدها في موقع النظام الفصلي أبدًا واللي موجود هو ما كان بالعام الماضي مع اختلاف بسيط لا يرقى إلى اختبار نهائي للمستوى ولا زلت أنتظر ردك

 

[البهلال]

عزيزي البهلال هذه الصفحة لم أجدها في موقع النظام الفصلي أبدًا واللي موجود هو ما كان بالعام الماضي مع اختلاف بسيط لا يرقى إلى اختبار نهائي للمستوى ولا زلت أنتظر ردك

بانتظار اعتمادها أخي الكريم ..

وهناك تحديث جديد لم ينزل بعد لدليل تقويم المتعلم في النظام الفصلي

والتغيير طال عديد المواد وليس اللغة العربية فقط

كل شيء يسير ببطء شديد هذا العام .. حتى الكتب متأخرة

 

[آ / نور]

انا اول مرا السنه ذي ادرس اول ثانوي
المنهج سهل
لكن احترت في موضوع الاختبارات
اختبار فترتين من 20 متى اختبرهم بعد نهايه الوحدة او في نص الوحده ؟؟؟
الاختبار من 50 في نهايه الوحدة حسب مافهمت
وفي ناس قالولي 25 تحريري و25 شفهي ... ؟؟ شفهي وخاصه الوحدة الأولى نحو صعب اختبارها شفهي
افكر اخليه كله تحريري من 50

 

[لاب لاب]

مشكوووورين

 

[البهلال]

انا اول مرا السنه ذي ادرس اول ثانوي
المنهج سهل
لكن احترت في موضوع الاختبارات
اختبار فترتين من 20 متى اختبرهم بعد نهايه الوحدة او في نص الوحده ؟؟؟
الاختبار من 50 في نهايه الوحدة حسب مافهمت
وفي ناس قالولي 25 تحريري و25 شفهي ... ؟؟ شفهي وخاصه الوحدة الأولى نحو صعب اختبارها شفهي
افكر اخليه كله تحريري من 50

الاختبارات القصيرة خلال المستوى كاملا فترتين

كل فترة اختبار من 10 درجات ( منها درجة أو درجتين شفهي )

أما وقت الاختبار فمع اختبارات المدرسة الفترية

وتختبرين الطالبات فيما سبق سواء أكملت الوحدة أم لا أو بدأتِ بوحدة جديدة

أما الاختبارات النهائية فهي تحريرية تجميعية لكل الوحدات ( وقبلها اختبار شفهي بدرجات محددة)

وهنا الدرجات التفصيلية للغة العربية أعمال المستوى والاختبارات :

 

[بوخميس]

ممكن الطريقة بالضبط
كيف يعني اختبر الطلاب بعد كل وحدة او كيف ؟
س هل الاختبار الشهري في كل وحدة ؟
او يكون الوضع اختبار شهري من اي وحدة او ( من الوحدتين الاولى والثانية للفترة الاولى ) ومن ( الوحدتين الثالثة والرابعة للفترة الثانية ) و يوجد اختبار نهائي مجمع لجميع الوحدات ويكون مع في نفس وقت بقية المواد

استاذنا هلال تحملنا اشوي فعندنا الوضع متخبط ونرجو التوضيح منكم او ممن يعرف

 

[البهلال]

او يكون الوضع اختبار شهري من اي وحدة او ( من الوحدتين الاولى والثانية للفترة الاولى ) ومن ( الوحدتين الثالثة والرابعة للفترة الثانية ) و يوجد اختبار نهائي مجمع لجميع الوحدات ويكون مع في نفس وقت بقية المواد

نعم هذا المقصود .. واسمه اختبار الفترة

اختبار الفترة الأولى يكون من بداية المنهج حتى آخر ما وصلت إليه من الشرح .. لم يعد مرتبطًا بالوحدة

كذلك الفترة الثانية .. ويكون موعد الاختبارات مع مواعيد المدرسة

والاختبار النهائي تجميعي من كل الوحدات مع جدول الاختبارات التحريرية

والأسبوع الأخير من الدراسة اختبارات شفهية (الدرجات موضحة في الجداول السابقة)

 

[ريانالمرحوم]

السلام عليكم استاذنا الفاضل البهلال
عندي شيء من الغموض حول الاختبار الشفوي
كيف يكون سؤال موحد لكل الطلاب يعلّقون عليه كل منفرد

 

[البهلال]

السلام عليكم استاذنا الفاضل البهلال
عندي شيء من الغموض حول الاختبار الشفوي
كيف يكون سؤال موحد لكل الطلاب يعلّقون عليه كل منفرد

وعليكم السلام أخي ريان

من أين أتت عبارة : ( سؤال موحد لكل الطلاب ) في الشفهي

الشفهي يكون لكل طالب وقت مخصص وليس جماعيًا

 

[ريانالمرحوم]

اقصد اطرح سؤال يتم إجابته على ورقة بحيث يكون كل الطلاب متعادلين فيه ممكن تكون جملة عن جملة فيها صعوبة لو ان كل طالب على مختلف في سؤاله عن الطالب الاخر

 

[البهلال]

اقصد اطرح سؤال يتم إجابته على ورقة بحيث يكون كل الطلاب متعادلين فيه ممكن تكون جملة عن جملة فيها صعوبة لو ان كل طالب على مختلف في سؤاله عن الطالب الاخر

فهمتك الآن ..

صحيح هذا من عيوب الاختبارات الشفهية لكن لابد من ذلك

المتعلم مطالب بمهارات وكفايات معينة في الدروس لابد من إتقانها لذا تصاغ أسئلة الشفهي على أساسها

إحدى الطرق المستخدمة أن يسحب الطالب سؤاله بنفسه ( بعد إعداد الأسئلة وتغليفها ) ثم يجيب عليه

بهذه الطريقة لن يحس بالظلم ..

ورأيي أن الاختبارات الشفهية ضرورية لتحفيز الطلاب على المذاكرة والجد .. والله الموفق

 

[بوخميس]

نعم هذا المقصود .. واسمه اختبار الفترة

اختبار الفترة الأولى يكون من بداية المنهج حتى آخر ما وصلت إليه من الشرح .. لم يعد مرتبطًا بالوحدة

كذلك الفترة الثانية .. ويكون موعد الاختبارات مع مواعيد المدرسة

والاختبار النهائي تجميعي من كل الوحدات مع جدول الاختبارات التحريرية

والأسبوع الأخير من الدراسة اختبارات شفهية (الدرجات موضحة في الجداول السابقة)

استاذنا وحبيبنا البهلال

حضرت اليوم لقاء تعريفي عن مااستجد في مادة اللغة العربية بمنطقتنا
وقيل لنا بأن (الوحدة الأولى والثانية) يختبران اختبار نهائي في ورقة واحدة وتكون درجة الاختبار 45 تحريري و5شفهي.وتدخل الدرجة في الفترة الأولى .
ويكون الاختباران القصيرين في هاتين الوحدتين
اما بالنسبة للفترة الثانية فيكون في الوحدتين (الثالثة و الرابعة )45 تحريري و5 شفهي
وكذلك الاختباران القصيران للفترة الثانية يكون في الوحدتين الثالثة والرابعة.

ولم يذكروا مطلقا بأن هناك اختبار نهائي مع المواد وذكروا بوجود اختبار شفهي في الاسبوع الأخير من الدراسة


ارجو التوضيح اذا كان ماقيل لنا غير مما موجود في التعديل الجديد خاصة بان العام المنصرم كانت اجتهادات المشرفين كثيرة وغير مستندة على شيء.