نشاط محمس عربي:
-
50
-
0
-
0
- المسرح المدرسي كمدخل لتنمية القيم الأخلاقية للدكتورة /هبه إبراهيم جوده
المسرح المدرسي كمدخل لتنمية القيم الأخلاقية للدكتورة /هبه إبراهيم جوده
عرض د/محمد عباس محمد عرابي
عرض د/محمد عباس محمد عرابي
للمسرح المدرسي دور كبير في تنشئة أطفال المرحلة الابتدائية تربويًا وأخلاقيا ؛فهو يدرب الأطفال على تنمية التذوق الجمالي من خلال التمثيل والارتجال والتعبير الإيقاعي واللغوي ،كما أنه يعمل على توجيه الأطفال توجيهًا سليمًا ،وغرس القيم في نفوسهم ،وبيانًا لدور المسرح المدرسي في تنمية القيم الأخلاقية لأطفال المرحلة الابتدائية يتم فيما يلي عرض دراسة بعنوان :" المسرح المدرسي كمدخل لتنمية القيم الأخلاقية بالمدارس الخاصة (الحلقة الأولى من التعليم الأساسي) " ،وهي دراسة أعدتها الدكتورة /هبه إبراهيم جوده مدرس أصول التربية للإعلام التربوي بكلية تربية نوعية/جامعة القاهرة، وهي منشورة بمجلة كلية التربية /جامعة عين شمس، العدد45، الجزء الثالث ،2021، وهي تقع في (46) صفحة .
وقد أجادت الباحثة في اختيار موضوع البحث لعدة أسباب: أن المسرح المدرسي يجذب الأطفال إليه من خلال العروض المشوقة، وللنصوص يتم اختياره للعرض دور كبير في تزويد الأطفال بالقيم الأخلاقية التي هم في حاجة ماسة إليها في التعامل اليومي في البيت والشارع والمدرسة من خلال عروض مرئية ومواقف عملية ترسخ آثارها في أذهان الأطفال زمنًا طويلا.
وفيما يلي عرض لهذه الدراسة من خلال بيان ما يلي: مشكلة البحث أهدافه، أهميته مصطلحاته، منهجه، نتائجه وتوصياته، ثم يتم تقديم بعض المقترحات نقدمها في ضوء هذه النتائج يتم عرضها على النحو التالي:ينظر الملف المرفق
*اقتراح :في ضوء عرض هذا البحث ذات الأهمية الكبيرة في مجال المسرح المدرسي وأدواره التربوية والأخلاقية ،و في ضوء ما أسفر عنه البحث من نتائج وتوصيات فإننا نقترح ما يلي :
على مشرفي المسرح المدرسي بالمدارس الابتدائية عرض مسرحيتين على الأقل كل عام دراسي مع التركيز على عرض المسرحيات التي تتناسب والمرحلة العمرية للأطفال، مع التركيز أيضًا على أن يكون لعرض هذه المسرحيات مردود تربوي يتمثل في غرس وتعزيز القيم الإيجابية في نفوس الأطفال.
*على المعلمين الأخذ باستراتيجية مسرحة المناهج ولعب الأدوار في تدريس مناهج جميع المواد الدراسية في مدارس التعليم العام وخاصة المرحلة الابتدائية؛ لفوائدها في جذب انتباه الأطفال لعملية التعلم.