استفسار عاااجل

[نايل سات]

السلام عليكم
لدي دورة لشرح التطوير في منهج لغتي الجميلة للصف الخامس
وقد لاحظت أختلاف في عدد حصص المدخل للوحدة الأولى عن الوحدتين الباقيتين ، فالأولى حصتان والثانية والثالثة ثلاث!
وكذلك لم أجد توضيحا دقيقا لتوزيع الحصص ال(40) حصة للوحدة الواحدة في مكوناتها الفرعية، فقد أحصيت من كتاب المعلم (27) حصة فقط وإذا أضفنا أسبوع تقويم بعد نهاية الوحدة يصبح
المجموع= (35) !!! فأين أضع الباقي (5) حصص ؟
وهل التقويم الذاتي القصير خلف بعض المكونات يفرد لكل تقويم منها حصة واحدة أم ماذا؟
وأين نصيب الأسلوب اللغوي والصنف اللغوي من الحصص؟ أم أنها داخلة ضمن حصص نص الفهم القرائي ال (4) حصص؟
أرجووووووكم سرعة الرد
كما أنني أستفسر عن مرحلة الوقوف لإعطاء ولي الأمر إشعار بمستوى ابنته ، والذي من المفترض أن يكون مرتان خلال الفصل الدراسي الواحد، فكيف ذلك والوحدات ثلاث ؟ هل يخرج التقويم الأول منتصف الوحدة الثانية ، أي قبل تدريس النص الإثرائي؟
وإذا كانت الإجابة بنعم فما هو وضع التقويم الختامي للوحدة الثانية هل يقسم؟
أرجووووووكم إفادتي عاجلا فأنا أريد الحصول على الإجابة الكافية منكم حيث أن موعد البرنامج الذي سأقيمه بإذن الله هو يوم الأحد 20/10/1432هـ

 

[*دمعة فرح*]

فعلاً كلامك صحيح وقد لاحظت في كتاب المعلم إختلاف بين عدد حصص كل مكون وبين ماذكر في المقدمة عن الأربعين حصة وقد أضفت الأسلوب اللغوي والصنف اللغوي لحصص الفهم القرائي
فماذا نفعل ببقية الحصص يبدو أنني سأضيف لها حصص جديدة قد يكون هذا الحل
و هل لكتاب النشاط مثلاً حصص خاصة أم في نفس الحصة مثل رابع وأنا لا أعتقد ذلك طبعاً ولكنه استفسار
أنقذونييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ما العمل ؟​

 

[نايل سات]

أرجووووكم الرد ولو على بعض سؤالي
وقد كتبت للتطوير فإن حصلت على جواب فأعدكم بنشره هنا بعون المولى