أحب فصلي هلا مررت بي !!

[أ/ عادل]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أسعد الله مساكم بكل خير إخوتي المعلمين أخواتي المعلمات جئتكم وكلي أمل بأن أجد ضالتي معكم
فأن معلم جديد للتو صدمت عندما وكل إلي تدريس الصف الأول الابتدائي فأنا لم يسبق لي أن مررت بالصفوف الأولية في حياتي
فعندما كنت في التربية الميدانية كنت أدرس الصفوف العليا و ثلاث سنوات قضيتها في رحاب المدارس الأهلية الظالمة في الصفوف العليا
و الآن تفاجأت بأني أدرس الصف الأول بالرغم الشد و الجذب بيني و بين المدير.
أعتذر عن هذهـ المقدمة المملة ... ولكن
أريد توضيح من الخبراء و من لهم باع طويل في مجال الصف الأول أن يسدي إلي معروفا أكون له من الشاكرين
أريد توضيح عن طريقة تدرسيهم و ماذا أفعل في مكون 1 ( ألاحظ و أتحدث ) و مكون 2 ألاحظ و أقرأ الكلمات هل يقرأ الطلاب الكلمات أم أقرأها وهم يرددون
و مكون 3 ألاحظ و أقرأ الجمل هل يقرأ التلاميذ هذهـ الجمل ؟؟ أم ماذا ومكون 4 أقرأ و مكون 11 أقرأ النص
أرجوكم ساعدوني فهؤلاء أمانة في عنقي
​

 

[أم أنس**]

عليكم السلام
لن يصعب عليك شيئ طالما انك في منتدى لغتي باذن الله سنبدأ في كيفية تدريس المكونات من مكون واحد الى المكون الاخير سأضع الروابط التي تجد فيها شرح وافي لأخي الفاضل ( احب فصلي )
https://loghati.net/showthread.php?t=4046 المكون واحد

شرح مكون2 + مكون 3 ( ألاحظ وأقرأ الكلمات / الجمل ) - أحب فصلي
https://loghati.net/showthread.php?t=4078
شرح مكون 4 ( لعبة التحدي !!! ) - أحب فصلي
https://loghati.net/showthread.php?t=4140
شرح مكون 5 اقرأ وأجرد ( العدسة المكبرة ) - أحب فصلي
https://loghati.net/showthread.php?t=4190

شرح مكون 6 ( رسم الحرف الجديد ) - أحب فصلي
https://loghati.net/showthread.php?t=3841

الحرف المقطوع والكامل .. وشرح( مكون 9 ) إكمال الحرف الناقص
https://loghati.net/showthread.php?t=12601

شرح مكون 10 ( النص البصري ) - أحب فصلي
https://loghati.net/showthread.php?t=3940
خيرأ الطريقة لتدريس المدخل والحرف
طريقة تدريس المدخل والحروف لكتاب لغتي - أم أنس
https://loghati.net/showthread.php?t=11298
بالتوفيق
​

 

[اللهم صلي على محمد]

وايضا يوجد كتاب مرشد المعلم مشروح كيفية طريقة التدريس على وحدة اسرتي في الفصل الاول والحروف الباقية نفس الطريقة وايضا ما ارفقته لك ام انس خير معين بعد فضل الله والمنتدى غني باذن الله بكل ما يفيدك

 

[أ/ عادل]

أم أنس أشكرك من أعماق قلبي فكم استفدت من هذهـ الدرر التي نثرتيها و جزاك الله خير أخيتي

لكن تبقى لي بعض الأسئلة التي أشغلتني

س/ مكون 3 ألاحظ و أقرأ الجمل هل يقرأ التلاميذ هذهـ الجمل ؟؟
س/ مكون أقرأ هل يقرأ التلاميذ النص أم ماذا
س/ وهل على الطالب في مكون 1 ألاحظ و أتحدث أن يتقيد بنفس الجمل التي في مكون 3 ألاحظ و أقرأ الجمل
أم يتحدث بحرية ؟

 

[توفيق الشماسي]

فعلا كما قالت الأختان الفاضلتان أم أنس و " اللهم صل على محمد " المنتدى فيه

كل ما تريد إ ن شاء الله

وأشكر لك حسن ظنك بأخيك وأنا تحت أمرك في أي وقت

نفع الله بك

---------------------------

من لم يفتح معه ملف ما .. يخبرني هنا أو عبر مدونتي ، وإن شاء الله أزوده به ..

من مواضيع أخيكم .. الفصل الأول + الفصل الثاني .. تفضلوا :

= = = = = = = = = = = = = =

اختصارا أفضلُ أن تضغط هذا الرابط لأن به آخر التحديثات في موضوع مستقل ..

كيف أبدأ وأنا معلم / معلمة أول مرة أدرس المنهج المطور ؟
أكثر من 20 نقطة .. في توصيل المعلومة
مذكرة صغيرة لتفسير القرآن للفصلين + منهج التوحيد والفقه للفصلين ( كل في ورقة واحدة ) تفضلوا
رتب وقتك وفصلك .. بتعليق هذه الأوراق العملية جدا !!!!!
للأسبوع التمهيدي : مسابقات و ألغاز و ألعاب متنوعة
للأسبوع التمهيدي : نقاط من المهم جدا جدا مراعاتها
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=10647"]أسابيع التهيئة ( 6 ) أوراق عمل جاهزة للتطبيق
مهم جدااااااا لنعلقها في العقل والفصل ! ورقة في نقاط مختصرة عن آداب الاستماع والتحدث
جديدة :: حكاية الفتحة والضمة والكسرة ( العصفورات الثلاث )
شيء خيااالي و مريح جدااا ... عروض أولى كاملة كل مادة في ملف واحد .. ادعوا لمن أعدها
تفضلوا : بطرق مختلفة التمهيد لدروس هذه الحروف ( م - ب - ل - د - ن - ر - ق - ت - ش )
حكاية حروف المد : قصة لفهم طبيعة حروف المد
[/URL]مهم جدا : الصوت الطويل ( المد )مطلوب من أول درس حتى آخر درس فإليكم الطريقة من أول درس
أفكار سهلة ومشوقة لتدريس مدخل الوحدة
شرح / التمهيد للدرس + مكون 1 ( ألاحظ وأتحدث ) ... تفضلوا
شرح مكون 2 + مكون 3 ( ألاحظ وأقرأ الكلمات / الجمل )
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4140"]شرح مقترح لمكون 4 ( لعبة التحدي ) !!!!!!!!!!!!
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4190"]شرح مقترح لمكون 5 ( أقرأ وأجرد ) / تمرين العدسة المكبرة !!
[/URL][/URL]شرح رسم حرف جديد ( تمرين 6 ) :: توجد صورة توضحية ::
الحرف الكامل والمقطوع .. وشرح مكون 9 إكمال الحرف الناقص
شرح مقترح لـمكون النص البصري ( تمرين 10 )
أهمية معرفة الحروف المغرورة في إكمال الكلمة والإملاء ودرس التاء المربوطة والهاء
جميع حروف الفصل الأول : في جدول بالحركات + أشكالها مرتبة + أشكالها عشوائية
حروف تنزل عن السطر وحروف لا تنزل عنه + حروف تتصل بما بعدها وحروف لا تتصل
هل تعرف قاعدة ( انطق تعرف ) الإملائية !!!!!
اشرب لغتي شربا ! الكراسة العجيبة للفصل الأول ! ( واجب وتعليم وإرشادات وجداول ... ) أكثر من 15 ميزة
سؤال مهم جدا يتعلق بالواجب الفصل الأول
كراسة إملاء لغتي أولى الفصل الأول ... تفضلوا :
كيف نراجع حروفا درسناها ؟ .. من أفضل ما رأيت
مراجعة الوحدة الأولى ف1 وحدة أسرتي
مهارة المد بالشرح والأمثلة ( ثلاث ورقات)
[URL="https://loghati.net/showthread.php?p=164033#post164033"]أوراق عمل : تقويم مهارة المد كاملة للفصل الأول
[/URL]مهارة السكون بالشرح والأمثلة ( ورقتان )
أوراق عمل : تقويم مهارة السكون كاملة للفصل الأول
التهجئة ..... خطوات ...... عقبات ...... إيضاحات .....
في صفحة واحدة بدلا من ملفات : طريقة رسم الحروف مرتبة حسب المنهج
مراجعة الوحدة الثانية ف1 في ثلاث ورقات
[URL="https://loghati.net/showthread.php?p=233781"]كنز المعلومات في حروف ومهارات الفصل الدراسي الأول : للتدريب - المراجعة - المسابقات
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9091"]مهم جدا : برنامج بسيط وفعال ومتكامل لعلاج قراءة وكتابة الحروف [/URL]
مشاكل وحلول في القراءة والكتابة والإملاء والخط
جديد : في 4 ورقات نافعة جدا بإذن الله مراجعة وعلاج ف1
في (9) ورقات علاج + مراجعة + تقويم ... لغتي ف1
مع تسليم نتائج الفصل الأول ..[ بمميزات إضافية ] الحروف ف1 للمراجعة وحروف ف2 للاستعداد
مسابقات على الورق مسلية للإثراء وغيره .. اقرأ الاستخدامات
لوحة المهارات ... إنها ليست مجرد لوحة !!!!! صورة
أهم لوحتين فلين لا أستغني عنهما في الفصل : مميزاتهما - صنعهما - تفعيلهما
حمل جدول المهارات : المساعد على إتقان المهارات !!!!!!
طريقة تكوين كلمة من حروف درسها .. بالصور
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=15341"]طريقة تكوين جملة من كلمات درسها +أمثلة مقترحة + المهارات المختصة[/URL]
في جدول واحد : حروف الفصلين كاملة بحركاتها الثلاث ( مرتبة وعشوائية )
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=5650"]اللام القمرية واللام الشمسية : شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة [/URL]
معدل :التاء المفتوحة ... والتاء المربوطة ... والهاء ( ورقة توضيحية )
التنوين .. شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة والأسرة
مهارة الشدة : شرح المهارة + ورقة للطالب / ـة والأسرة[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=16606"]
كراسة الإملاء ف2 بعدة مميزات ..
[/URL][/URL]النصوص القرائية كاملة ف2 في وورد
لتسهيل الحفظ أكثر .. ربط الحروف بأسماء الصور – حروف ف2
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=10084"]ماذا دار في فصلنا عن كلمة " الطلي " ؟!
[/URL]كراسة الواجب لغتي ف2 بهذه المزايا ... اللهم انفع بها
ستون ( 60 ) كلمة للوحدتين 4 - 5 يمكن الاستفادة منها على هذا النحو
إليكم الآن 180 كلمة وفق حروف ومهارات الفصلين
الحروف الهجائية ( مجوفة للتلوين ) مفيدة (خاصة للضعفاء)
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=7034"]خطوات تدريس النص القرائي وتعزيزه بالمنافسة في وقت كاف لجميع الطلاب
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=8604"]فهم النص القرائي واستثماره مع الواجب في الوحدات الأخيرة 6-7-8
مراجعة الحروف والمهارات بالتدريب والأمثلة لأكثر من 100 كلمة ف2
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9872"]القياس الفعلي لمستوى الطالب / ـة في مهارات القراءة - لغتي أولى ف2
وبعد نهاية الدروس (1) مسابقة الجُمَل لتعزيز القراءة / نماذج من العبارات
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9873"]وبعد نهاية الدروس (2) تعزيز قراءة النصوص من خلال قراءة القصص المسلية
[/URL]البرنامج العلاجي لمهارات القراءة والكتابة - لغتي ف2
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=12257"]إلى أهالي مدينتي ينبع الحبيبة [/URL][/URL]
للآباء والأمهات .. كيف أعلم ابني/ ابنتي القراءة والكتابة [/URL]
فهرسة لأهم طلباتكم ف1 :: تجميع لأهم مواضيع المنتدى المطلوبة كثيرا :: [/URL]​

 

[توفيق الشماسي]

أم أنس أشكرك من أعماق قلبي فكم استفدت من هذهـ الدرر التي نثرتيها و جزاك الله خير أخيتي

لكن تبقى لي بعض الأسئلة التي أشغلتني

س/ مكون 3 ألاحظ و أقرأ الجمل هل يقرأ التلاميذ هذهـ الجمل ؟؟
س/ مكون أقرأ هل يقرأ التلاميذ النص أم ماذا
س/ وهل على الطالب في مكون 1 ألاحظ و أتحدث أن يتقيد بنفس الجمل التي في مكون 3 ألاحظ و أقرأ الجمل
أم يتحدث بحرية ؟

المقصود بالقراءة هي القراءة البصرية

ومن فوائد القراءة البصرية معرفة الطالب للحرف ؛ رسمه بكل أشكاله وبكل حركاته

ويعود الطالب على أن يعرف الحرف بين حروف الكلمة ولا يكتفي بمعرفة الحرف في صورته المجردة

ومن فوائد القراءة البصرية زيادة المخزون في المفردات والأساليب اللغوية

من ذلك نخرج بأن الجمل البصرية والنص البصري غير معد للحفظ

والله يرعاك

 

[حياتي حلوة حمدًا لله]

لله دركم جميعاااااااااااااا

 

[فيروز خانوم]

شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررق

 

[أ/ عادل]

أحب فصلي معليش تحملني شوي أنا ما عمري درست الصف الأول أبغاك تقولي بالتفصيل
كيف أدرس هالمكونات اللي ذكرتها لك مثل ( ألاحظ وأتحدث , أقرأ , ألاحظ و أقرأ الجمل ) أبغاك تقولي طريقة شرحك وخطواتك
مع الطلاب في شرح هالمكونات و آسف إذا ثقلت عليك

 

[توفيق الشماسي]

أحب فصلي معليش تحملني شوي أنا ما عمري درست الصف الأول أبغاك تقولي بالتفصيل
كيف أدرس هالمكونات اللي ذكرتها لك مثل ( ألاحظ وأتحدث , أقرأ , ألاحظ و أقرأ الجمل ) أبغاك تقولي طريقة شرحك وخطواتك
مع الطلاب في شرح هالمكونات و آسف إذا ثقلت عليك

الشرح أخي الفاضل .. كما في الروابط التي وضعتها الأخت الفاضلة أم أنس

وانظر هنا ( مهم ) تطبيق الشرح على حرف الجيم

https://loghati.net/showthread.php?t=15622



.

 

[نرجس نجد]

أخي الفاضل أتبع الروابط الخاصة بشرح استاذنا الفاضل أحب فصلي فهي كافية ووافية وشاملة وتعطيك المطلوب والمضمون
وقد افادني أستاذي الفاضل في تدريسي عندما التزمت بطريقته في الشرح
بارك الله فيه وأثابه الله

 

[أحب أمي]

وفقكم الله وسهل لناولكم الاموووور

 

[توفيق الشماسي]

جزاكم الله خيرا أجمعين

أخي الفاضل راجع الروابط التي وضعتها أم أنس للشرح

واجعل الرابط الخاص بحرف الجيم ( الرد رقم 10 ) اجلعه تطبيقا عمليا إضافيا




.