السلام عليكم ممكن بعض الأسئلــة لو سمحتم لمن درس المنهج الجديد

رحال

السلام عليكم
ممكن سؤال لمن درس المنهج

هل حضرتم أم لآ؟
إذا كان الجواب . نعم . حضرنا فهل هي نفس الطريقــةالعاديــــة ؟

بالنسبة للآسئلــة
هل توجد أسئلة في نهاية الفصل الدراسي الأو ل والثاني ـأم أسئلة في نهاية كل وحدة ؟
وتجمع وتقسم على ثلاثــة ؟
وتكون نتيجة الطالب . وما تدخل في الاختبارات النهاية والنصفيــة

دمتم في حفظ الرحمن

آمنة الصبحي · 16 مارس 2010

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

منهج لغتي الخالدة رائع متكامل فهو بحق نقلة عظيمة لمنهج اللغة العربية حيث جمع شتاته في كتاب واحد متناسق جعل الطالب هو المحور الأساس في العملية التعليمية يعتمد بشكل كبير على اكتشاف المعلومة واكتسابها بطرق حديثة أثناء تطبيق الدرس .......

بالنسبة للمنهج هو عبارة عن ثلاث وحدات في كل فصل دراسي يتم تقويم الطالب فيها شفهيا وكتابيا كل وحدة على حدة

المشروعات والواجبات المنزلية (4)درجات
المشاركة الصفية (2)
المجموع = 6درجة

تقويم أداء (شفوي ) ويكون أثناء عطاء الوحدة
الأداء القرائي (5)
التواصل الشفهي (5)
الاستظهار (4)
المجموع =14درجة

تقويم كفايات ويكون بعد الانتهاء من عطاء الوحدة كاملة ...
فهم المقروء وتحليله وتذوقه ونقده (4)
فهم المسموع وتحليله ونقده(4)
الرسم الاملائي (4)
الرسم الكتابي (3)
الصنف اللغوي (4)
الأسلوب اللغوي (3)
الوظيفة النحويه (4)
التواصل الكتابي (4)
المجموع =30درجة
ثم يتم جمعها (50)
هكذا في الوحدة الأولى والثانية والثالثة فيكون المجموع (150)تقسم على ثلاثة فيصبح المعدل (50)...((ما سبق ينطبق على منهج لغتي الخالدة للصف الثاني متوسط والصف الثالث متوسط

أما بالنسبة للصف الأول متوسط كان هناك اختلاف في توزيع الدرجات لكل وحدة (100)درجة ....(لكن مع بداية هذا العام تم تعديل درجات الصف الأول متوسط بنفس توزيع الدرجات للصفين الثاني والثالث متوسط 50درجة لكل وحدة )

*/لا تدخل في اختبار نهاية الفصل الدراسي.
*/لايوجد دفتر تحضير لأن كتاب المعلم كاف .
لابد من وجود ملف انجاز للمعلم يضع فيه أهم ما تم استخدامه أثنا عطاء
الوحدة ...................

حرف علة · 16 مارس 2010

سيدة الغموض قال:
منهج لغتي الخالدة رائع متكامل فهو بحق نقلة عظيمة لمنهج اللغة العربيه حيث جمع شتاته في كتاب واحد متناسق جعل الطالب هو المحور الاساس في في العملية التعليمية يعتمد بشكل كبير على اكتشاف المعلومة واكتسابها بطرق حديثة اثناء تطبيق الدرس .......

لابد من وجود ملف انجاز للمعلم يضع فيه أهم ما تم استخدامه أثنا عطاء
الوحدة ...................

[align=center] أختي الكريمة / سيدة الغموض
ردك فيه نوع من الغموض !
كيف يكون الطالب ( محور العملية التعليمية ) ؟ وملف الإنجاز يكون للمعلم يضع فيه أهم ما تم استخدامه
أثناء عطاء الوحدة !!
أليس الطالب هو الأولى بملف الإنجاز يضع فيه منجزاته لكل وحدة دراسية ؟ وهنا نستطيع القول بأن
الطالب محور للعملية التعليمية كما تفضلتي في ردك .
ننتظر ردك .. [/align]

آمنة الصبحي · 17 مارس 2010

نعم أخي الكريم ما تفضلت به صحيح ,لابد أن يكون لدى كل طالب ملف إنجاز خاص به يضع فيه كل إنجازاته خلال العام الدراسي ,وهناك أيضا ملف إنجاز آخر لكل مجموعة فهناك بعض الإنجازات تكون فردية يضعها الطالب في ملف إنجازه, وهناك إنجازات جماعية تضعها المجموعة في ملف إنجازها .........

لكن لا يمنع هذا أن يكون هناك ملف خاص بالمعلم / ة يضع فيه
السيرة الذاتية ..
توزيع المنهج ..
ما يدعم العملية التعليمية من
معلومات اثرائية للوحدة ..
أوراق العمل ,بطاقات ...
(أنشطة اثرائية ,تعزيزية ,علاجية ).
دروس نموذجية تم تطبيقها ....
نماذج من التقويم النهائي للوحدة .
مرئياته حول المنهج.
نقد المنهج.

والحديث يطول ..

((المهم أن يضع فيه كل ما قام به من جهد أثناء التدريس حتى يكون مرجع له في السنوات القادمة ))...

أتمنى أن أكون وضحت...

رحال · 31 مارس 2010

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا

أتمنى لك التوفيق سيدة الغموض

دمت في حفظ الرحمن

سعد القحطاني · 1 أبريل 2010

حياك الله أخي رحال

بالنسبة لي سأجيب عن سؤالك الأول
هل حضرتم أم لآ؟
إذا كان الجواب . نعم . حضرنا فهل هي نفس الطريقــةالعاديــــة ؟

نعم أخي حضرنا للأسف مع أن كتاب المعلم هو في الأساس تحضير نموذجي إلا أن الروتين وما جرى عليه النظام

الذي يعتبره بعض الإداريين كتاباً مقدساً لا يمكن تغييره لازال يسبب أعباءً يمكن الاستغناء عنها بدون تأثير

أما بقية الأسئلة

الأخت سيدة الغموض كفت ووفت في الرد

بصمة رائعة · 7 أبريل 2010

سؤالي هل هذه الطريقة بالإمكان تطبيقها مع فصول دراسية تترواح أعدادها من 40-45 طالبة؟؟؟

الوادي الطالع · 28 أبريل 2010

سيدة الغموض

الف شكر لك على هذا التوضيح
حاولت ان ارسل لك رسالة خاصة استوضح منك الآتي

1- هل توزيع الدرجات التي وضعتيه رسمي وفيه تعميم
2- حسب ماقرأت معنى هذا ان المسألة ليست تقويم بل درجات ترصد
3- كيف يتم توزيع درجات 1/م اذا كان المجموع 100 هل تدبل الأرقام
هل هناك تعميم عن اكتفاء المعلم او المعلمة بكتاب المعلم عن التحضير

آمنة الصبحي · 3 مايو 2010

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل بالنسبة لتساؤلاتك :
1/عن تعميم بتوزيع الدرجات نعم هناك تعميم بهذا التوزيع وكذلك كتاب المعلم يشتمل على هذا
التوزيع الذي تم وضعه من قبل فريق تأليف مناهج اللغة العربية.

2/في العامين السابقين كانت درجات الصف الأول متوسط تختلف عن الصف الثاني والثالث متوسط ,لكن مع بداية هذا العام تم تغييرتوزيع الدرجات في كتاب المعلم للصف الأول متوسط, ليصبح كما هو عليه في الصف الثاني والثالث متوسط لكل وحدة (50)درجة ليصبح مجموع الثلاث وحدات للفصل الواحد (150)درجة تقسم في نهاية الفصل على (3)......

3/لا يدخل منهج لغتي الخالدة في اختبار نهاية الفصل الدراسي .يُقوَّم فيه الطالب تقويم تشخيصي قبل التعلم أو في بدايته ثم تكويني بنائي ويكون خلال عملية التعلم ثم التقويم التجميعي الختامي ويكون بعد الانتهاء من عطاء الوحدة .

4/يرى أغلب مشرفي ومشرفات اللغة العربية أن كتاب المعلم كافٍ ويغني عن سجل التحضير.
أتمنى أن يصدر قرار رسمي بذلك حتى يتفرغ المعلم لإبراز جمال وروعة هذا المنهج الرائع.

الدرة النفيسة · 9 مايو 2010

ألف شكروبارك الله في جهودكم

زهرة الربيع · 23 مايو 2010

حفظك الله ورعاك.:d

زهرة الربيع · 23 مايو 2010

جزاك الله خيرا لدي استفسار عن التقويم الذاتي الذي يكون في نهاية كل وحدة دراسية في الصف الرابع الاستمارة غير موجودة في كتاب الطالبة ولا في كتاب النشاط هل تعدها المعلمة ؟وما

مضمونها إذا كان كذلك .إذا فيه نموذج نرجو مدنا بنموذج منه ولك خالص الشكر والتقدير.

سموق · 5 يونيو 2010

جزاكم الله خيراً

بودي لو وضعت بعض نماذج للمشروعات التي يكلف بها الطالب خلال دراسته للوحدات

ولكم فائق الشكر وأصدق الدعوات بالتوفيق

ساكته بصوت عالي · 10 أغسطس 2010

الله يعطيك العافية اختي

واحد نفر · 18 أغسطس 2010

الله يجزاك خير
اهم شي مافيه تحضير ولا اختبار
والشغله كلها طقها والحقها

أملي بربي · 24 سبتمبر 2010

السالم عليكم من فضلكم نريد توضيح القصود ببعض المفردات في المنهج الجديد والتفرق بينها :
الصنف اللغوي / الأسلوب اللغوي / الوظيفة النحوية وشكرا

غرنوط · 29 نوفمبر 2012

جزاك الله خيرا

ام كوكا · 29 نوفمبر 2012

جزاك الله كل خير موضوع مفيد , لو سمحتي في نهاية الوحدات الثلاث عندما تقسم الدرجه 150 على 3 متى تكون الطالبه ناجحه ( اي ماهي درجة النجاح ) ولوكان الطالب تحت معدل النجاح ماهي الأجرات وهل هناك رسوب اتمنى سرعة الرد بارك الله فيك لاني اعاني من تدني مستوى بعض الطالبات

السلام عليكم ممكن بعض الأسئلــة لو سمحتم لمن درس المنهج الجديد

عضوية شرفية

معلومات العضو

مشرفة عامة

معلومات العضو

عضو مبتديء

معلومات العضو

مشرفة عامة

معلومات العضو

عضوية شرفية

معلومات العضو

مشرف(الصفوف العليا)

معلومات العضو

عضوية شرفية

معلومات العضو

عضو مبتديء

معلومات العضو

مشرفة عامة

معلومات العضو

عضو نشط

معلومات العضو

عضو مميز

معلومات العضو

عضو مميز

معلومات العضو

عضو مميز

معلومات العضو

عضو فضي

معلومات العضو

عضو مميز

معلومات العضو

عضو نشط

معلومات العضو

عضو مميز

معلومات العضو

عضو مبتديء

معلومات العضو