أهم لوحتين فلين لا أستغني عنهما في الفصل : مميزاتهما - صنعهما - تفعيلهما

[توفيق الشماسي]

أهم لوحتين فلين لا أستغني عنهما في الفصل : مميزاتهما - صنعهما - تفعيلهما

حتى مع استخدام العرض ( الداتا شو) واستخدامي اليومي له في عرض

كل مكونات الدرس والنشاط ..

إلا أن للوحة الفلين أهمية تجعلني لا أستطيع أن أتخلى عنها !!

ولعلي هنا أبين جوانب مهمة من كيفية تفعيل هذه الوسيلة التعليمية ..

وأنبه الأسرة الكريمة أن الكلام ليس محصورا على الحجرة التعليمة فحسب .

لوحة الفلين ( لوحة الحروف + لوحة المهارات )


عن اللوحة الفلينية

- طولها متر وعرضها 70 سم وقيمتها الآن 8 ريالات

- يستفاد من اللوحة ( وجه وظهر ) فتغني عن لوحتين !

- عدد السطور التي تستوعبها أفقيا : تستوعب 9 أسطر بتباعد 11 سم بين كل سطرين


مميزاتها :

1- إعدادها المسبق بجعلك تسخدمها مباشرة دون ضياع أي دقيقة من وقت الحصة .

2- يمكن استخدامها في التمهيد للدرس

3- تستخدم استخدما رئيسيا في حفظ الحروف : يقوم الطالب فيتلو

الحروف والبقية يرددون خلفه وهكذا طالبا طالبا مما يرسخ الحفظ ..

4- مراجعة الحروف ( بنفس الطريقة السابقة )

5- استغلال الوقت من الضياع بلا فائدة في حال تأخر معلم آخر

فتكلفهم بأن يراجعوا ما درسوه من حروف حتى يأتي المعلم .

6- في حال انشغالك بإعداد وتجهيز مادة خاصة في بداية الحصة

7- سهولة حملها ونقلها حجرة أخرى – المصلى – الفناء ..

8- أثناء التصحيح يمكن أن تخرج الطلاب الضعفاء ليحفظوا الحروف أو تكون مراجعة للجميع

9- بعد انتهاء الدرس فرصة لتحفيظ الضعفاء أو المراجعة للجميع

10- تخصيص جزء من الفسحة للضعفاء للحفظ بإشراف أحد الطلاب المتميزين .

11- فهم وتطبيق ومراجعة المهارات .


تجهيز لوحة الحروف ولوحة المهارات :

ملاحظة : على الرابط - آخر الموضوع - تجدون اللوحتين بالتخطيط والألوان والأمثلة

( يعني نسخة طبق الأصل .. ما عليكم إلا التنفيذ ) ..

تجهيز لوحة الحروف :

أولا : تخطط اللوحة أفقيا للكتابة على هذه الخطوط الأفقية فيما بعد

مجموع الخطوط الأفقية = ( 7 ) أسطر بين كل سطرين 11 سم

ثانيا : تقسم عموديا إلى أربعة أقسام بالتساوى .

ثالثا : كل قسم يحوي حرفا واحدا بحركاته الثلاث ( 7 xـ 4 = 28 حرفا ) .. انظر الصورة

رابعا : القراءة أفقيا وعموديا ... الحفظ يكون بالقراءة العمودية ( السطر الأول ثم الثاني ... )

هكذا : مَ مِ مُ / بَ بِ بُ / لَ لِ لُ / دَ دِ دُ

أما المراجعة فتكون بالطريقة العمودية العمود الأول ثم الثاني ..

هكذا : مَ مِ مُ

نَ نِ نُ

.. إلخ

وذلك حتى لا يكون الحفظ حفظا تلقائيا ( انظر الصورة )


تجهيز لوحة المهارات :

أولا : بالنسبة لتخطيها أفقيا وعموديا مثل لوحة الحروف لكن الفرق

أن بين كل سطر وسطر يفصل خط ملون لأن كل سطر يختص

بمهارة معينة ( ما عدا مهارة المد يأخذ ثلاثة أسطر ) كما يلي

ثانيا : مهارة المد تعطى ثلاثة أسطر ( المد بالألف – بالواو – بالياء )

ثم بقية المهارات كل مهارة لها سطر واحد .

ثالثا : كل سطر من المهارة يحوي 8 - 12 مثالا ( انظر الصورة والمرفق )

رابعا : كل صف مهارة يبدأ بلون محدد يميزه عن الذي فوقه والذي تحته ( انظر اللوحة في الصورة والمرفق )

خامسا : المهارات في اللوحة جاءت مرتبة على هذا النحو :

مهارة المد - مهارة السكون - مهارة التاء المربوطة والهاء

مهارة التنوين - مهارة ال القمرية – ال الشمسية - مهارة الشدة

لوحة المهارات ( بطاقات ) ((( لمن أراد تطبيقها )))

وهي لوحة - بجوار السبورة - علقت عليها بطاقات تحوي المهارات

وهي غير لوحة المهارات فتلك للتدريب العملي ، وهذه للتذكير السريع

للمهارات بين حين وآخر .. ويمكن الرجوع إليها أثناء الدرس

وقد ثبتت أمام الطلاب ( انظر الصورة التالية ).

والآن :

تفضلوا لوحة الحروف + لوحة المهارات​

المطلوب منك إحضار اللوحة والبدأ في العمل ( وجه وظهر )

فقد كتبت كل الأمثلة الخاصة بلوحة المهارات في صفحة لتنقلوها

خطط اللوحة كما ترى في الملف المرفق وانسخ جميع الأمثلة

حتى الألوان سوف تلاحظها منوعة قصدا .. وسوف تلاحظ

أن المد ملون بلون مخالف للممدود ... والحرف الساكن ملون

بلون مخالف للحرف المتحرك ...

يعني جاهزة ما عليك إلا نقلها في اللوحة .. وفقنا الله وإياكم أجمعين

انظروا المرفق وفيه لوحة الحروف + لوحة المهارات

---------------------------

من لم يفتح معه ملف ما .. يخبرني هنا أو عبر مدونتي ، وإن شاء الله أزوده به ..

من مواضيع أخيكم .. الفصل الأول + الفصل الثاني .. تفضلوا :

= = = = = = = = = = = = = =

اختصارا أفضلُ أن تضغط هذا الرابط لأن به آخر التحديثات في موضوع مستقل ..

كيف أبدأ وأنا معلم / معلمة أول مرة أدرس المنهج المطور ؟
رتب وقتك وفصلك .. بتعليق هذه الأوراق العملية جدا !!!!!
للأسبوع التمهيدي : مسابقات و ألغاز و ألعاب متنوعة
للأسبوع التمهيدي : نقاط من المهم جدا جدا مراعاتها
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=10647"]أسابيع التهيئة ( 6 ) أوراق عمل جاهزة للتطبيق
مهم جدااااااا لنعلقها في العقل والفصل ! ورقة في نقاط مختصرة عن آداب الاستماع والتحدث
جديدة :: حكاية الفتحة والضمة والكسرة ( العصفورات الثلاث )
شيء خيااالي و مريح جدااا ... عروض أولى كاملة كل مادة في ملف واحد .. ادعوا لمن أعدها
تفضلوا : بطرق مختلفة التمهيد لدروس هذه الحروف ( م - ب - ل - د - ن - ر - ق - ت - ش )
حكاية حروف المد : قصة لفهم طبيعة حروف المد
[/URL]مهم جدا : الصوت الطويل ( المد )مطلوب من أول درس حتى آخر درس فإليكم الطريقة من أول درس
أفكار سهلة ومشوقة لتدريس مدخل الوحدة
شرح / التمهيد للدرس + مكون 1 ( ألاحظ وأتحدث ) ... تفضلوا
شرح مكون 2 + مكون 3 ( ألاحظ وأقرأ الكلمات / الجمل )
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4140"]شرح مقترح لمكون 4 ( لعبة التحدي ) !!!!!!!!!!!!
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=4190"]شرح مقترح لمكون 5 ( أقرأ وأجرد ) / تمرين العدسة المكبرة !!
[/URL][/URL]شرح رسم حرف جديد ( تمرين 6 ) :: توجد صورة توضحية ::
الحرف الكامل والمقطوع .. وشرح مكون 9 إكمال الحرف الناقص
شرح مقترح لـمكون النص البصري ( تمرين 10 )
جميع حروف الفصل الأول : في جدول بالحركات + أشكالها مرتبة + أشكالها عشوائية
حروف تنزل عن السطر وحروف لا تنزل عنه + حروف تتصل بما بعدها وحروف لا تتصل
هل تعرف قاعدة ( انطق تعرف ) الإملائية !!!!!
اشرب لغتي شربا ! الكراسة العجيبة للفصل الأول ! ( واجب وتعليم وإرشادات وجداول ... ) أكثر من 15 ميزة
سؤال مهم جدا يتعلق بالواجب الفصل الأول
كراسة إملاء لغتي أولى الفصل الأول ... تفضلوا :
مهارة المد بالشرح والأمثلة ( ثلاث ورقات)
[URL="https://loghati.net/showthread.php?p=164033#post164033"]أوراق عمل : تقويم مهارة المد كاملة للفصل الأول
[/URL]مهارة السكون بالشرح والأمثلة ( ورقتان )
أوراق عمل : تقويم مهارة السكون كاملة للفصل الأول
التهجئة ..... خطوات ...... عقبات ...... إيضاحات .....
[ 9 ورقات ] علاج + مراجعة + تقويم ... لغتي ف1 [/لوحة المهارات ... إنها ليست مجرد لوحة !!!!! صورة
أهم لوحتين فلين لا أستغني عنهما في الفصل : مميزاتهما - صنعهما - تفعيلهما
حمل جدول المهارات : المساعد على إتقان المهارات !!!!!!
طريقة تكوين كلمة من حروف درسها .. بالصور
في جدول واحد : حروف الفصلين كاملة بحركاتها الثلاث ( مرتبة وعشوائية )
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=5650"]اللام القمرية واللام الشمسية : شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة [/URL]
معدل :التاء المفتوحة ... والتاء المربوطة ... والهاء ( ورقة توضيحية )
التنوين .. شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة والأسرة
مهارة الشدة : شرح المهارة + ورقة للطالب / ـة والأسرة[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=6081"]
جدول إملاء الصف الأول ف 2 كاملا موضحا فيه المهارات الإملائية المطلوبة
في صفحة واحدة بدلا من ملفات : طريقة رسم الحروف مرتبة حسب المنهج
النصوص القرائية كاملة ف2 في وورد
لتسهيل الحفظ أكثر .. ربط الحروف بأسماء الصور – حروف ف2
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=10084"]ماذا دار في فصلنا عن كلمة " الطلي " ؟!
[/URL]كراسة الواجب لغتي ف2 بهذه المزايا ... اللهم انفع بها
ستون ( 60 ) كلمة للوحدتين 4 - 5 يمكن الاستفادة منها على هذا النحو
الحروف الهجائية ( مجوفة للتلوين ) مفيدة (خاصة للضعفاء)
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9091"]مهم جدا : برنامج بسيط وفعال ومتكامل لعلاج قراءة وكتابة الحروف [/URL]
خطوات تدريس النص القرائي وتعزيزه بالمنافسة في وقت كاف لجميع الطلاب
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=8604"]فهم النص القرائي واستثماره مع الواجب في الوحدات الأخيرة 6-7-8
مراجعة الحروف والمهارات بالتدريب والأمثلة لأكثر من 100 كلمة ف2
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9872"]القياس الفعلي لمستوى الطالب / ـة في مهارات القراءة - لغتي أولى ف2
وبعد نهاية الدروس (1) مسابقة الجُمَل لتعزيز القراءة / نماذج من العبارات
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=9873"]وبعد نهاية الدروس (2) تعزيز قراءة النصوص من خلال قراءة القصص المسلية
[/URL]البرنامج العلاجي لمهارات القراءة والكتابة - لغتي ف2
[URL="https://loghati.net/showthread.php?t=12257"]إلى أهالي مدينتي ينبع الحبيبة [/URL][/URL][/URL]
فهرسة لأهم طلباتكم ف1 :: تجميع لأهم مواضيع المنتدى المطلوبة كثيرا :: [/URL]​

​

 

[أم عبدالمحسن]

بارك الله فبك وفي عملك وعلمك
كم نستفيد من مواضيعك
نفع الله بك أمة محمد صلى الله عليه وسلم​

 

[أولى عسل]

جاااار القراءة والتطبيق

الله لايحرمنا من عطاءك المثمر

ولا يحرمك من الأجر لما قدمت

 

[أولى عسل]

>>> عودة

لوحة الحروف

إن شاء الله راح أصورها بعدد بناتي

وأغلفها حراري

وألصقها على مكتب كل تلميذة

جزاك الله خيرا

 

[لغتي نحو الأفضل]

بارك الله فيك

وأمدك بالصحة والعافية​

​

 

[توفيق الشماسي]

بارك الله فبك وفي عملك وعلمك
كم نستفيد من مواضيعك
نفع الله بك أمة محمد صلى الله عليه وسلم​

بارك الله فيكم ... ونفع بجهودكم

أمثالي من يتعلم منكم


بارك الله فيكم ورعاكم

 

[توفيق الشماسي]

جاااار القراءة والتطبيق

الله لايحرمنا من عطاءك المثمر

ولا يحرمك من الأجر لما قدمت

وأنتم كذلك ...

وفقكم الله وسددكم

>>> عودة

لوحة الحروف

إن شاء الله راح أصورها بعدد بناتي

وأغلفها حراري

وألصقها على مكتب كل تلميذة

جزاك الله خيرا

عودتكم شرف لي .. أختي الفاضلة

لا حرمنا من فيض إبداعك


في أمان الله ..

 

[الجنوبي]

كم فرجت عنا بأفكارك النيرة و حللت لنا من أشكالبة
فاللهم أرفع مقام أخي في الدارين
و أجعله مباركا حيث كان

 

[ضي العيون]

استاذنا احب فصلي الفاضل
الله لايحرمك الاجر ويحسن اليك

 

[ام مشاااااعل]

بااااااااااااارك الله فيك وجزاك الله خيرا

 

[بوتميم]

بااارك الله فيك وجزاك الله خيرا

 

[شذى فيفا]

لقد تذكرت خلال قراءتي للموضوع دعوة أمي لي ولإخوتي عندما كنا صغاراً , قبل خروجنا للمدرسة ( الله يجعلكم في يد أمينه )
فأنت ممن أحسبك والله حسيبك من الأمناء
أثابك الله الجنه ومحى عنك الزله وأبدلها بالحسنة
وجعل العسير برحمة عليك يسرا والحزن فرحا
والضيق فرجا والرزق رغدا والعيش هينا
والجنه موعدا مع الصدقين والشهداء
وجميع المسلمين​

 

[ام عباادي]

جزاااك الله كل خير


ان شاء الله اطبق اللوحتين في فصلي

 

[اسماء ابراهيم]

بارك الله فيك ويسر امرك

 

[المهدي]

جزاك الله خيرا ونفع بما تقدمه ، وبصراحة أنا متأكد من مستوى طلابك المميز فلك من الله الأجر والمثوبة .

 

[البارعه]

شكرا جزيلا واثابك المولى بجنات النعيم

 

[ابو حكمت]

ماشاء الله
بارك الله فيك
فعلا لان هذا ايضا سيرسخ الفكرة في ذن الطالب
اخوكم: ابو حكمت .

 

[بنيه كلاسيكيه]

جزاك الله خير

 

[ام اشواق]

الف الف شكررر وجزاك الله خيرا​

 

[بوح الخاطر]

أسأل الله أن يثيبكم على هذه الجهود في مصلحة الطلبة
​