@@@@@@@@ملـــتــــقــــــى معــــلمـــيــــن صــــف اول @@@@@@

[الزاهر]

غدا باذن الله اعطيهم حرف الكاف
عرض الاخ عبد القادر الزهراني
بطاقات الكلمات المستهدفه بطاقات حروف
كتابة الحروف على السبورة
وكتابة كلماته بها حرف الكاف


والي يقول انا ماشي مع التوزيع لا يغرك
الوقت يجري بسرعه ويمكن ما تتمكن من تكملة المنهج لعدة اسباب
احينا يغيب عدد من الطلاب وتظطر الي تاجيل الدرس
ويجيك يوم الصحيه ويوم المرور واليوم المفتوح ويومين يغيبون
قبل اجازة منتصف الفصل الثاني ويومين بعدها ويوم يمرض المعلم
والا يروح يودي ام العيل عندها ولاده وكثر من الايام والاجازات
وفي انهاية تتوهق في تاخير المنهج

 

[ام مريم]

استفدنا من عروض الاستاذة نورة الرشيد جزاها الله خيرا وكذلك وسيلة حبل الغسيل وقيمتهم بحرف ع وغدا حرف ك

 

[دمامية]

اتمنى احد يساعدني ابغى ابدأ التقييم من الان ماهي الطرق اللي اتبعها ياليت احد يساعدني

 

[حق أولى]

اليوم ذكيت حرف الكاف , وغدا الاربعاء 20 /3 حصتين لغتي كلها قراءة على السبورة ,,, اللهم اعني على ذوي صعوبات التعلم ,,,

 

[أذكٌروا الله]

غدا الأربعاء 20/3 أبدء بحرف ك
السبت إجازة الأحد أكمل مع قراءة الطالبات لنص

أنا بصراحة أركز على قراءة النص بشكل كبير

أضع طاولة أمام الطالبات وطالبة طالبة تأتي تقرأ النص كامل
والحروف التي لم ندرسها نضع عليها دائرة أقرء لها الحرف إن لم تعرفه
مع أنهم أتو بعد الأجازة ماذاكرين الحروف الباقية
أعتمد بالقراءة على رفع الصوت القراءة بالمهارات (المد/ الشدة / السكون)
التهجي أهم شي أجعل الطالبة تتهجئ ثم تقرأ لأن أكثر البنات يحفظون النص غيبا
لذلك أجعل كل طالبة تتهجئ ثم تقرأ حتى أتأكد من إتقان الطالبات للحروف أكيد
بالنص لحرف الضاد صعووووووووبة
حرف ع تحسنوا الطالباتتحسين بسيط
وإن شاء الله كل حرف أفضل من اللي قبله
ونبدأ بالوحدات السادسة والسابعة والثامنة وهن متميزات بالقراءة





الأمور تمام عندي ثلاث طالبات ضعيفات الله يعيني عليهم

 

[الايميل]

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى اله وصحبة ومن والاة وبعد

غداالثلاثاء 26 / 3 ان شاء الله تعالى حرف ( الذال) ( ذ )

اولا وقبل كل شي نبدا كالمعتاد بمراجعه شامله لجميع الحروف السابقه وتكون مشاركة الطلاب عشوائيه وكذلك الحروف مع كتابتها على السبوره

ووضعها في لوحة الجيوب ,, ومن ثم نسترجع حرف ( الدال ) (( د ))

ويكون احد الطلاب يحمل لوحة لحرف الدال ويمشي بين الطلاب ويسأل عن أخو الحرف ؟؟؟ ويقول أين أخي انه حرف يشبهني كثيرا ولكن يوجد فوقه نقطة واحده فقط ؟؟؟

من يجده منكم فليخبرني ؟؟ وتكون الحروف جميها موجوده فوق الطاولة ويقوم احد الطلاب برفع الحرف ونتعرف على نطقه الصحيح مع حركاته القصيره ومن ثم

الطويله وذكر كلمات من البيئه المحيطه يكون الحرف فيها في اول الكلمه ووسطها واخرها

((ذره _ ذئب _ ذباب _ ذيل _ احذر _ يذهب _ منذر _ ينفذ _ ينقذ _ منذ ................................))

ومن ثم نبدأ بتوضيح كتابة الحرف على السبورة وفي اماكنه المتعدده من الكلمة

مع الاستعانه بالعروض الرائعه التي قام الزملاء في هذا المنتدى الرائع بتوفيرها لنا مع خالص الشكر للجميع ...[/size][/size][/color][/size]

 

[أم سعووود]

أين أجد عروض الاستاذ عبد القادر الزهراني

 

[لمسة شووق]

بكره باذن الله عندهم حرف الخاء مع املاء لحرف ك وكلماته

وكل يوم اخصص 5 دقائق من بدايه الحصه واختار 3 بنات يقرءون لي كلمات او جمله مكونه من كلمتين تقراءها بصوت عالي وبالتهئجئ

ولاحظت تحسسسسسسسن فضيع ولله الحمد

 

[ام الرند]

غدا بإذن الله تعالى سوف يكون مراجعة لحرفي خ _ي وإملاء الخوخ _يحب

 

[قيروان]

بكرة ان شاء الله اكمال لحرف خ بس ادور تمهيد حلو للحرف مالقيت

احد يساعدني وله اصدق الدعوات

 

[حب الوفاء]

انا حبة الوفاء عندي درس يوم الاحد ابغ منكم افكار جديد في بداية كتابة حرف الكاف

 

[وسمية]

انا راح اعطيهم بكرا حرف الكاف

 

[لؤلؤة]

أنا يوم السبت سأعطي المكون 4-5-6-7 م حرف (ذ) بإذن الله
لكن عندي استفسار عن عروض الزهراني اين اجدها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟​

 

[ولد حرب]

انا في نهاية حرف الضاد تكفووون وشلون أفضل طريقة لشرح الدرس

والأملاء كيف يتعلموووونه

 

[هواها نجد]

يوم السبت حرف ذ

 

[الكديسية]

الحمد لله اعطيت حرف الكاف والسبت مراجعة للتاكد من فهم الحرف ولكن المشكلة بعض الطالبات لا يتقن الكتابة والتفريق بين الحروف مثلا تتهجى الحرف وعند القراءة الكاملة تقول كلمة غير ما تهجت ما الحل

 

[دمامية]

باذن الله نهاية هذا السبوع سأراجع معهم الوحده الرابعه ياليت اللي عنده افكار العاب لتقييم المهارات وبنفس الوقت مراجعه وتسليه لهم تعلمنا

 

[درة القصيم]

أهلين أخواني وأخواتي
بارك الله في هذاالملتقى المبارك وجزاء الله خير القائمين على هذا المنتدى الذي افادنا بعد الله بالكثير من الفوائد والعروض والتجارب التي اصبحت مثل السراج الذي انار ظلمة الخوف والقلق من تغيير المناهج
بأذن الله وتوفيقه انتهيت اليوم من حرف الذاء وسأبدا غدا بكتاب النشاط معتمدت بعد الله على عروض الأخت مزينه الجودي بارك الله فيها وجزاها خير الجزء وأنا كل مافتحت العرض أدعو لها وأطلب من صغيراتي أن يؤمنوا على الدعاء
أكثر من التشجيع وأعتمد عليه كثير في معاملتي للصغيرات وأحرص على التنويع في ذلك (الوصول للكنز الحلوى صندوق الحظ التركيب التلوين بطاقات التميز للقراءة والاملاء والنزهه المفاجئة )أثمر ذلك صف رائع ولله الحمد من قبل ومن بعد الضعيف به جيد جدا
منذو بدا الفصل الثاني اتبعت بالاملاء تمليت الجمل بدل الكلمات لاني شاهدت المستوى المتفدم لهن ولله الحمد
الأكثار من الكتابة بالمنزل والصف ساعدني كثيرا في تحسين خط صغيراتي حيث وضعت دفتر الواجب المنزلي والاملاء النزلي وأملاء الصف وتبسيط لغتي بالصف وأوراق العمل لتعزيز مهارة كل حرف ثم الوحدة بشكلا كامل وجميعها أخذتها من هذا المنتدى بارك الله به وعم بنفعه الجميع
حرصت ان يكون صفي بشكلا يتناسب مع المنهج المطور فعملت لوحات صفيه تخدم الوحدات وتعزز المهارات مثل الحركات واللام الشمسية والقمرية والشدة والتنوين وحروف المد
هذا ما يحضرني الآن وأن ذكرت شئ اخر سوف أدونه بأذن الله تعالى​

 

[رغد الصغيرة]

العرض رائع

 

[رغد الصغيرة]

السبت ان شآء الله راح ابدأ بمدخل الوحدة الخامسة .... دعوآتكم